«Несколько аспектов концертмейстера при читке с

листа»

Фещенко Т.В.

Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования

«Детская школа искусств «Гармония»

г. Калининград.

Чтение нот с листа - это важнейший навык, без которого не может

существовать полноценная работа концертмейстера. Отличному успеху и

признанию предшествует кропотливая работа, длительные практические

занятия. Концертмейстер должен заниматься чтением нот с листа

ежедневно, занятия должны быть систематизированы. Работа должна

строиться от прочтения сначала сравнительно простых, а затем более

сложных музыкальных произведений.

Таким образом, актуальность выбранной темы обусловлена требованиями,

предъявляемыми к работе концертмейстера в современных условиях.

Практические навыки, приобретенные им в процессе работы над чтением

аккомпанемента с листа, помогут ему свободно исполнять незнакомые

произведения как в классе, так и на сцене.

Данная тематика представляет несомненный интерес для преподавателей

ДМШ и ДШИ, поскольку умение аккомпанировать с листа – одна из важных

составляющих профессиональных качеств концертмейстера.

Чтение с листа – процесс сложный, это исполнение незнакомой пьесы в

темпе и характере близком к требуемому, исполнение должно быть

непрерывным и осмысленным. Поэтому при чтении незнакомого текста с

листа перед пианистом возникает множество задач, которые он должен

решать мгновенно. Игра с листа требует синтеза зрения, слуха и моторики.

Чем прочнее эти связь этих составляющих, тем совершеннее и процесс

чтения.

Главным в чтении с листа является восприятие нотного текста. При чтении с

листа движения рук как бы не контролируются, так как игровые навыки уже

автоматизированы. Таким образом, концертмейстером одновременно

выполняется несколько операций: чтение нот, выполнение необходимых

движений руками, нажимание педали, контролирование и регулирование

звучания в процессе игры, оперирование слуховыми представлениями,

слуховой самоконтроль. Для этого ему необходима быстрая реакция. У

концертмейстера нет возможности обдумывать каждый определенный

способ действия. Способы эти должны быть автоматизированы.

Для чтения нот с листа необходимо целенаправленное внимание,

сосредоточенность и творческая инициатива в процессе восприятия и

воспроизведения прочитанного. Основные критерии, которые необходимы

концертмейстеру при знакомстве с произведением: быстрота, точность ,

выразительность исполнения, предельная концентрация, сосредоточенность

и напряжение всех психических и физических сил.

Анализ нотного текста - это важнейшее условие для успешного чтения с

листа.

Прежде чем приступить к проигрыванию незнакомого произведения нужно:

1.Бегло осмотреть текст, определить главенствующий тип изложения и

ведущий метроритмический рисунок.

2.Определить темп, характер, размер, тональность, ключевые знаки.

3.Просмотреть трудные ритмические места. Проанализировать структуру

(части, разделы, ритмические мелодические повторы) Проследить

мелодическую линию, отметить широкие интервалы.

4.Продумать аппликатуру , определить темп ,штрихи, динамику.

При необходимости упростить фактуру, не затрагивая баса и мелодической

линии.

5.Концертмейстер, который впервые видит перед собой незнакомый текст,

должен внимательно прочитать название произведения, имя композитора. От

этого зависит стиль и особенности исполнения, качество звучания, характер

и настроение музыки.

6.

Концертмейстеру просто необходим быстрый анализ гармонии, так как,

испытывая фактурные затруднения, невозможно будет следить за

художественной стороной исполнения, за качеством и характером звука.

Уже подготовленный и образованный музыкант, исполняющий произведение

с листа, должен видеть перед собой конечную цель — художественное

исполнение.

Известно, что опытный концертмейстер переворачивает страницу за один

или два такта до того, как она доиграна до конца. Такое мысленное

опережение обеспечивает кратковременное запоминание последующего

фрагмента, обеспечивая непрерывность исполнения.

Особое внимание должно быть уделено концертмейстером точному

исполнению басовой линии,

так как неправильно взятый бас, искажает

основу звучания и разрушает тональность. Неточный бас может сбить

солиста, особенно это актуально для солистов – вокалистов и хоровых

коллективов, что может привести к потере ориентации в тональности и в

своей партии.

Быстрота и точность исполнения зависят также от аппликатурной

реакции,

то

есть

от

доведенного

до

автоматизма

умения

выбрать

аппликатурный вариант, наилучший в данной ситуации. Развитие основ

аппликатурной техники находится в тесной взаимосвязи с формированием

тактильной ориентировки рук на клавиатуре.

За годы обучения и работы у концертмейстера обычно вырабатывается

система мышечных рефлексов, которые приносят особую пользу при чтении

с листа, так как помогают моментально ориентироваться на клавиатуре.

Пианист привыкает к расположению на нотном стане и рефлекторно

ощущает их на клавиатуре.

При

первоначальном

варианте

исполнения

аккомпанемента

концертмейстер может сократить и облегчить нотный текст. При этом не

должна страдать целостность произведения и теряться замысел композитора.

Понятно, что при беглом чтении с листа невозможно и не обязательно играть

абсолютно все. Иногда допускается исполнение неполных аккордов, можно

не играть октавные удвоения, даже пропускать некоторые аккорды, но

пренебрегать

исполнением

басовых

нот

ритмически

и

гармонически

необходимых, нельзя. Разрешается пропустить часть украшений, мелизмов.

Но все упрощения фактуры очень трудно сделать «на ходу», играя. Поэтому,

нужно определить возможные сокращения во время чтения нот глазами.

Читая с листа незнакомое и достаточно трудное произведение (причем это

необходимо делать в темпе), вряд ли возможно, да и необходимо, с

пунктуальной точностью воспроизводить на инструменте каждый знак

нотного текста. Не случайно, знающий свое дело концертмейстер зачастую

придерживается следующего «кредо»: минимум нот - максимум музыки.

Разумеется, чем квалифицированнее в чтении музыкант, тем меньше

допускается

им

текстовых

сокращений,

однако

в

сложных

по

пианистической структуре сочинениях к ним прибегает практически каждый.

Суть в том, где и что можно сокращать.

Особо следует остановиться на основном условии чтения аккомпанемента с

листа - ни в коем случае нельзя останавливаться. Если вы останавливаетесь -

это уже не чтение с листа, а просто разбор нот. Запрещаются любые

остановки и поправки, это мгновенно нарушает ансамбль, провоцирует

расхождения в тексте и вынуждает солиста остановиться.

Вообще деятельность концертмейстера предполагает наличие таких качеств,

как чуткость к партнеру, психологическая поддержка перед выступлением и

музыкальная непосредственно на выступлении.

Умение читать с листа дает очень многое. Свободное владение этим

навыком существенно расширяет кругозор: хорошо читающий с листа знает

много музыки. Такому музыканту проще будет набрать репертуар.

В процессе занятий читкой также развиваются такие характеристики

интеллекта, как сообразительность, умение концентрировать внимание,

собираться. Затем — быстрая моторная реакция и, конечно, внутренний слух.

Можно также добавить в этот перечень такие черты личности, как

любознательность (желание знакомиться с новой музыкой), артистизм

(увлеченность, приподнятость, концентрация сил) и смелость.

И в наши дни справедливо высказывание выдающегося пианиста и

композитора двадцатого века И. Гофмана « Лучший способ научиться читать

с листа – это как можно больше читать». Концертмейстер должен постоянно

заставлять себя тренироваться в чтении с листа, стремиться довести эти

умения до автоматизма.

Таким образом, одним из важных аспектов деятельности

концертмейстера является способность бегло «читать с листа». Нельзя стать

профессиональным концертмейстером, если не обладаешь этим навыком. В

учебной практике ДШИ часто бывают ситуации, когда у аккомпаниатора нет

времени для предварительного ознакомления с нотным текстом. К тому же

обилие репертуара, находящегося в обороте в работе с учащимися разных

специальностей не создает условий для заучивания текстов и их приходится

играть всегда по нотам. От пианиста требуется быстрота ориентировки в

нотном тексте, чуткость и внимание к фразировке солиста, умение сразу

охватить характер и настроение произведения.