Автор: Наталья Васильевна Казакова
Должность: Учитель начальных классов
Учебное заведение: МБОУ "СОШ №50"
Населённый пункт: г. Калуга
Наименование материала: презентация
Тема: «Я изучаю русский язык» (урок для детей-инофонов)
Раздел: начальное образование
Казакова Наталья Васильевна,
учитель начальных классов,
МБОУ «СОШ №50» г. Калуги
«Я изучаю русский язык»
(урок для детей-инофонов)
Цели. Задачи.
•
Цели занятия: 1) отработать навыки: правильной постановки ударения в словах;
определения рода имен существительных; употребления существительных в
предложении в соответствующей форме. 2) создать условия для развития
логического мышления, памяти, наблюдательности; 3) обеспечить условия для
воспитания устойчивого интереса к изучению русского языка
•
Задачи: 1) проанализировать результаты диагностики уровня языковой
компетенции детей-инофонов; 2) отобрать дидактический материал для
коррекции знаний учащихся; 3) подобрать игровые методики, соответствующие
уровню языковой компетенции детей-инофонов; 4) организовать взаимодействие
учащихся на занятии; 5) формировать навыки самоконтроля и взаимоконтроля
Разминка.
•
Задание 1. Проговорите скороговорки
Белые бараны били в барабаны.
Бык тупогуб, у быка губа тупа.
Гроза грозна, грозна гроза.
Ест киска суп из миски. Сыта киска, пуста миска.
Кашевар кашу варил, подваривал да недоваривал.
Мама мыла Милу мылом, Мила мыло не любила.
Села мышка в уголок, съела бублика кусок.
Есть ли скороговорки в вашем родном языке? Произнесите их, пожалуйста.
Задание 2. Прочитайте слова в столбиках, сделайте
правильный выбор.
•
Это интересная книги
•
Вот интересные книга
•
Это красные карандаш
•
Это синий карандаши
•
Какое чистое окна
•
Какие грязные окно
Задание 3.
Составьте рассказ по картинкам, используя данные слова: осень,
дождь, детская площадка, щенок, девочки, мокрый, накормили, принесли, довольный.
Задание 4
. Обозначь в словах ударение. Раздели слова на слоги. Выдели ударные
слоги в словах. Составь из них новые слова. Запиши их
•
Ворона Коза
КОЗЫ
РОЛИКИ
ЛУНА
Задание 5.
Выпишите из стихотворений названия ягод и фруктов.
•
Осень добрая пришла,
Нам подарки принесла:
Яблоки душистые,
Персики пушистые,
Груши золотистые
Осень принесла.
•
Высокая ваза стоит на столе.
Играют лучи в голубом хрустале.
Положим мы в вазу душистый банан
Подарок далеких тропических стран.
Добавим лимон, апельсин, мандарин.
И после обеда мы фрукты съедим!
Задание 6.
Прочитайте оба столбика, выберите
правильный ответ
.
•
Моё … Сестра учится в школе
•
Мой …. Брат рисует
•
Моя … отец работает в школе
•
Мой … мама работает на фабрике
•
Мои …. село большое
•
Моё … учебники новые
Спасибо за внимание.