Автор: Сельчук Татьяна Васильевна
Должность: учитель начальных классов
Учебное заведение: МАОУ сош № 25
Населённый пункт: город Уссурийск
Наименование материала: методическая разработка арифметических диктантов в 4 классе
Тема: "Сборник арифметических диктантов в 4 классе"
Раздел: начальное образование
Разработка арифметических диктантов
в 4 классе
Составила: учитель начальных классов,
Сельчук Татьяна Васильевна
Уссурийск
2023/2024 учебный год
Математический диктант – хорошо известное средство обратной связи между
учителем и учащимися. Проведение математического диктанта на этапе устного счёта
способствует не только развитию навыков вычисления, но и повышению математической
культуры. Выполняя устно арифметические действия, дети не только повторяют правила
арифметики, закрепляют их, но усваивают не механически, а осмысленно. При устных
вычислениях развиваются такие ценные качества, как внимание, сосредоточенность,
выдержка, смекалка, самостоятельность. Продолжительность арифметического диктанта
10-15 минут.
Эффективность математического диктанта зависит не только от правильного
определения объема и содержания этих занятий, но и от их организации: правильной
постановки заданий и опроса, рационального проведения учета знаний и навыков
учащихся, правильного чередования устных и письменных вычислений.
Основное назначение математических диктантов – помочь учителю эффективно
тренировать
устойчивость
внимания
детей,
оперативную
память,
умение
сосредоточиваться, проверить вычислительные навыки, знание терминологии.
Полезно математически диктанты давать и для домашней работы под руководством
родителей. Это позволит каждому ученику дополнительно спокойно потренироваться в
чтении математических текстов, не спеша разобраться в отдельных задачах, проверить
свои знания.
Данные задания способствуют отработке таких навыков как нахождение суммы,
разности, произведения, частного, уменьшаемого, вычитаемого, доли от числа, площади,
периметра. Дети учатся увеличивать (уменьшать) число в несколько раз, а также
увеличивать (уменьшать) на несколько единиц.
Система данных арифметических диктантов может быть использована учителем как
вид контроля, как подготовка к предстоящей работе или в качестве домашнего задания.
Арифметический диктант № 1
ФИ___________________________ 1 в.
Дата проведения_________________
1)Запиши число, в котором
6 сот. тыс. 1 дес. тыс. 7 дес. 5 ед.
______________________________________
2)Первое слагаемое 4000, второе слагаемое
113. Чему равна сумма?_______________
3)Разность чисел 2000 и 1 равна?__________
4)Уменьшаемое 5200, вычитаемое ________,
разность равна 200. Чему равно вычитаемое?
5)Уменьшаемое ______, вычитаемое 300,
разность равна 1400
6)Число 56 000 уменьши в 100 раз_________
7) Какое число больше 64 в 1000 раз?_______
8)Число 20 100 уменьши на 100____________
9)На сколько 200 меньше 1200?____________
10)На какое число надо увеличить 140, чтобы
получилось 200?______________
11)Периметр квадрата со стороной 16 см
равен________________________________
12)Площадь прямоугольника со сторонами
17 см и 3 см равна_______________________
ФИ___________________________ 2 в.
Дата проведения_________________
1)Запиши число, в котором
5 сот. тыс. 2 дес. тыс. 1 дес. 2 ед.
_____________________________________
2)Первое слагаемое 6000, второе слагаемое
114. Чему равна сумма?_______________
3)Разность чисел 3000 и 1 равна?__________
4)Уменьшаемое 3600, вычитаемое ________,
разность равна 300. Чему равно вычитаемое?
5)Уменьшаемое ______, вычитаемое 500,
разность равна 1500
6)Число 72 500 уменьши в 100 раз_________
7) Какое число больше 34 в 1000 раз?_______
8)Число 30 100 уменьши на 100____________
9)На сколько 300 меньше 1300?____________
10)На какое число надо увеличить 160, чтобы
получилось 200?______________
11)Периметр квадрата со стороной 18 см
равен________________________________
12)Площадь прямоугольника со сторонами
16 см и 4 см равна_______________________
ФИ___________________________ 1 в.
Дата проведения_________________
1)Запиши число, в котором
6 сот. тыс. 1 дес. тыс. 7 дес. 5 ед.
______________________________________
2)Первое слагаемое 4000, второе слагаемое
113. Чему равна сумма?_______________
3)Разность чисел 2000 и 1 равна?__________
4)Уменьшаемое 5200, вычитаемое ________,
разность равна 200. Чему равно вычитаемое?
5)Уменьшаемое ______, вычитаемое 300,
разность равна 1400
6)Число 56 000 уменьши в 100 раз_________
7) Какое число больше 64 в 1000 раз?_______
8)Число 20 100 уменьши на 100____________
9)На сколько 200 меньше 1200?____________
10)На какое число надо увеличить 140, чтобы
получилось 200?______________
11)Периметр квадрата со стороной 16 см
равен________________________________
12)Площадь прямоугольника со сторонами
17 см и 3 см равна_______________________
ФИ___________________________ 2 в.
Дата проведения_________________
1)Запиши число, в котором
5 сот. тыс. 2 дес. тыс. 1 дес. 2 ед.
_____________________________________
2)Первое слагаемое 6000, второе слагаемое
114. Чему равна сумма?_______________
3)Разность чисел 3000 и 1 равна?__________
4)Уменьшаемое 3600, вычитаемое ________,
разность равна 300. Чему равно вычитаемое?
5)Уменьшаемое ______, вычитаемое 500,
разность равна 1500
6)Число 72 500 уменьши в 100 раз_________
7) Какое число больше 34 в 1000 раз?_______
8)Число 30 100 уменьши на 100____________
9)На сколько 300 меньше 1300?____________
10)На какое число надо увеличить 160, чтобы
получилось 200?______________
11)Периметр квадрата со стороной 18 см
равен________________________________
12)Площадь прямоугольника со сторонами
16 см и 4 см равна_______________________
Арифметический диктант № 2
ФИ____________________________ 1 в.
Дата проведения___________________
1)Найди сумму чисел 4150 и 200 _______
2)Разность чисел 56 200 и 6 200 _________
3)Произведение чисел 70 и 8 уменьши на
300 _____________
4)Частное чисел 480 и 6 увеличь в 1000
раз_______________________
5)Какое число меньше 2000 в 2 раза?_____
6)42 000 кг -___________ т?
7) 4 часа 20 минут- _________ мин?
8)Какое число надо вычесть из 45 200,
чтобы получить 35 200?____________
9)Во сколько раз 5400 больше 100?______
10)50 000 дм ²=________ м ²
11)Площадь прямоугольника со
сторонами 40 см и 20 см равна__________
Вырази эту площадь в дм ²_____________
12)Найди периметр квадрата со стороной
80 мм ____________________________
ФИ____________________________ 2 в.
Дата проведения_____________________
1)Найди сумму чисел 3210 и 200 _______
2)Разность чисел 74 200 и 4 200 _________
3)Произведение чисел 80 и 8 уменьши на
300 _____________
4)Частное чисел 720 и 9 увеличь в 1000
раз_______________________
5)Какое число меньше 4000 в 2 раза?_____
6)74 000 кг -___________ т?
7) 3 часа 30 минут- _________ мин?
8)Какое число надо вычесть из 74 100,
чтобы получить 64 100?____________
9)Во сколько раз 8100 больше 10?_______
10)70 000 дм ²=________ м ²
11)Площадь прямоугольника со
сторонами 30 см и 20 см равна__________
Вырази эту площадь в дм ²_____________
12)Найди периметр квадрата со стороной
60 мм ____________________________
ФИ____________________________ 1 в.
Дата проведения___________________
1)Найди сумму чисел 4150 и 200 _______
2)Разность чисел 56 200 и 6 200 _________
3)Произведение чисел 70 и 8 уменьши на
300 _____________
4)Частное чисел 480 и 6 увеличь в 1000
раз_______________________
5)Какое число меньше 2000 в 2 раза?_____
6)42 000 кг -___________ т?
7) 4 часа 20 минут- _________ мин?
8)Какое число надо вычесть из 45 200,
чтобы получить 35 200?____________
9)Во сколько раз 5400 больше 100?______
10)50 000 дм ²=________ м ²
11)Площадь прямоугольника со
сторонами 40 см и 20 см равна__________
Вырази эту площадь в дм ²_____________
12)Найди периметр квадрата со стороной
80 мм ____________________________
ФИ____________________________ 2 в.
Дата проведения_____________________
1)Найди сумму чисел 3210 и 200 _______
2)Разность чисел 74 200 и 4 200 _________
3)Произведение чисел 80 и 8 уменьши на
300 _____________
4)Частное чисел 720 и 9 увеличь в 1000
раз_______________________
5)Какое число меньше 4000 в 2 раза?_____
6)74 000 кг -___________ т?
7) 3 часа 30 минут- _________ мин?
8)Какое число надо вычесть из 74 100,
чтобы получить 64 100?____________
9)Во сколько раз 8100 больше 10?_______
10)70 000 дм ²=________ м ²
11)Площадь прямоугольника со
сторонами 30 см и 20 см равна__________
Вырази эту площадь в дм ²_____________
12)Найди периметр квадрата со стороной
60 мм ____________________________
Арифметический диктант № 3
ФИ____________________________________
Дата проведения________________________
1.Первое слагаемое 6500, второе слагаемое
2000.Найди их сумму________
2.Число 56 000 больше, чем 1000, на _______
3.Если число 4800 уменьшить на 600, то
получится ___________________
4.Если к числу _______ прибавить 2000, то
получится 16 000.
5.Уменьшаемое _______, вычитаемое 8000,
разность 81 000.
6.Число 49 000 уменьшить в 1000 раз____
7. Какое число надо вычесть из 47 120, чтобы
получить 47 000?_________
8. На сколько 40 000 меньше 97 000?_______
9.Сумма чисел 76 000 и 2000 равна разности
79 000 и _________
10. Периметр прямоугольника со сторонами
70 мм и 40 мм равен_____________________
11. Уменьшаемое 45 500 , вычитаемое ______,
разность 500.
12. Площадь прямоугольника со сторонами
140 мм и 100 мм равна _______________
13. Число 23 000 увеличь на 100 __________
ФИ__________________________________
Дата проведения_______________________
1.Первое слагаемое 6500, второе слагаемое
2000.Найди их сумму________
2.Число 56 000 больше, чем 1000, на _______
3.Если число 4800 уменьшить на 600, то
получится ___________________
4.Если к числу _______ прибавить 2000, то
получится 16 000.
5.Уменьшаемое _______, вычитаемое 8000,
разность 81 000.
6.Число 49 000 уменьшить в 1000 раз____
7. Какое число надо вычесть из 47 120, чтобы
получить 47 000?_________
8. На сколько 40 000 меньше 97 000?_______
9.Сумма чисел 76 000 и 2000 равна разности
79 000 и _________
10. Периметр прямоугольника со сторонами 70
мм и 40 мм равен_____________________
11. Уменьшаемое 45 500 , вычитаемое ______,
разность 500.
12. Площадь прямоугольника со сторонами 140
мм и 100 мм равна _______________
13. Число 23 000 увеличь на 100 __________
ФИ____________________________________
Дата проведения________________________
1.Первое слагаемое 6500, второе слагаемое
2000.Найди их сумму________
2.Число 56 000 больше, чем 1000, на _______
3.Если число 4800 уменьшить на 600, то
получится ___________________
4.Если к числу _______ прибавить 2000, то
получится 16 000.
5.Уменьшаемое _______, вычитаемое 8000,
разность 81 000.
6.Число 49 000 уменьшить в 1000 раз____
7. Какое число надо вычесть из 47 120, чтобы
получить 47 000?_________
8. На сколько 40 000 меньше 97 000?_______
9.Сумма чисел 76 000 и 2000 равна разности
79 000 и _________
10. Периметр прямоугольника со сторонами
70 мм и 40 мм равен_____________________
11. Уменьшаемое 45 500 , вычитаемое ______,
разность 500.
12. Площадь прямоугольника со сторонами
140 мм и 100 мм равна _______________
13. Число 23 000 увеличь на 100 __________
ФИ__________________________________
Дата проведения_______________________
1.Первое слагаемое 6500, второе слагаемое
2000.Найди их сумму________
2.Число 56 000 больше, чем 1000, на _______
3.Если число 4800 уменьшить на 600, то
получится ___________________
4.Если к числу _______ прибавить 2000, то
получится 16 000.
5.Уменьшаемое _______, вычитаемое 8000,
разность 81 000.
6.Число 49 000 уменьшить в 1000 раз____
7. Какое число надо вычесть из 47 120, чтобы
получить 47 000?_________
8. На сколько 40 000 меньше 97 000?_______
9.Сумма чисел 76 000 и 2000 равна разности
79 000 и _________
10. Периметр прямоугольника со сторонами 70
мм и 40 мм равен_____________________
11. Уменьшаемое 45 500 , вычитаемое ______,
разность 500.
12. Площадь прямоугольника со сторонами 140
мм и 100 мм равна _______________
13. Число 23 000 увеличь на 100 __________
Арифметический диктант № 4
ФИ__________________________________
Дата проведения_______________________
1.Сумма чисел 2340 и 300 равна ________
2.Чему равна разность чисел
830 и 29 _______________________
3. Найди произведение 8000 и 10 _______
4.Чему равно частное чисел 560 и 7 ____
5.Уменьшаемое _____, вычитаемое 4520,
разность 2000.Чему равно уменьшаемое?
6.Уменьшаемое 4340, вычитаемое _____,
разность 300. Чему равно вычитаемое?
7.На сколько 2500 меньше 7500?____
8. Три часа десять минут-сколько это минут?
__________________
9.Во сколько раз 270 больше 9?_______
10.К какому числу надо прибавить 1500,
чтобы получилось 4500?______________
11.Чему равна 4/9 от числа 36?__________
12. 6 ц - … кг
13.Чему равна площадь прямоугольника со
сторонами 30 мм и 8 мм _______________
14.Сторож заступает на дежурство в 22 часа, а
уходит домой в 6 часов утра. Сколько времени
продолжается дежурство?_______________
ФИ___________________________________
Дата проведения________________________
1.Сумма чисел 3340 и 300 равна ________
2.Чему равна разность чисел
630 и 29 _______________________
3. Найди произведение 6000 и 10 _______
4.Чему равно частное чисел 360 и 4 ____
5.Уменьшаемое _____, вычитаемое 2320,
разность 4000.Чему равно уменьшаемое?
6.Уменьшаемое 4340, вычитаемое _____,
разность 200. Чему равно вычитаемое?
7.На сколько 2500 меньше 6500?____
8. Три часа двадцать минут-сколько это
минут?__________________
9.Во сколько раз 210 больше 7?_______
10.К какому числу надо прибавить 1300,
чтобы получилось 4300?______________
11.Чему равна 4/9 от числа 27?__________
12. 6 ц - … кг
13.Чему равна площадь прямоугольника со
сторонами 40 мм и 8 мм _______________
14.Сторож заступает на дежурство в 23 часа, а
уходит домой в 6 часов утра. Сколько времени
продолжается дежурство?_________________
ФИ__________________________________
Дата проведения_______________________
1.Сумма чисел 2340 и 300 равна ________
2.Чему равна разность чисел
830 и 29 _______________________
3. Найди произведение 8000 и 10 _______
4.Чему равно частное чисел 560 и 7 ____
5.Уменьшаемое _____, вычитаемое 4520,
разность 2000.Чему равно уменьшаемое?
6.Уменьшаемое 4340, вычитаемое _____,
разность 300. Чему равно вычитаемое?
7.На сколько 2500 меньше 7500?____
8. Три часа десять минут-сколько это минут?
__________________
9.Во сколько раз 270 больше 9?_______
10.К какому числу надо прибавить 1500,
чтобы получилось 4500?______________
11.Чему равна 4/9 от числа 36?__________
12. 6 ц - … кг
13.Чему равна площадь прямоугольника со
сторонами 30 мм и 8 мм _______________
14.Сторож заступает на дежурство в 22 часа, а
уходит домой в 6 часов утра. Сколько времени
продолжается дежурство?
________________________
ФИ___________________________________
Дата проведения________________________
1.Сумма чисел 3340 и 300 равна ________
2.Чему равна разность чисел
630 и 29 _______________________
3. Найди произведение 6000 и 10 _______
4.Чему равно частное чисел 360 и 4 ____
5.Уменьшаемое _____, вычитаемое 2320,
разность 4000.Чему равно уменьшаемое?
6.Уменьшаемое 4340, вычитаемое _____,
разность 200. Чему равно вычитаемое?
7.На сколько 2500 меньше 6500?____
8. Три часа двадцать минут-сколько это
минут?__________________
9.Во сколько раз 210 больше 7?_______
10.К какому числу надо прибавить 1300,
чтобы получилось 4300?______________
11.Чему равна 4/9 от числа 27?__________
12. 6 ц - … кг
13.Чему равна площадь прямоугольника со
сторонами 40 мм и 8 мм _______________
14.Сторож заступает на дежурство в 23 часа, а
уходит домой в 6 часов утра. Сколько времени
продолжается дежурство?_________________
Арифметический диктант № 5
ФИ___________________________________
Дата проведения_______________________
1.Сумма чисел 1240 и 450 равна_________
2.Разность чисел 3000 и 250 равна _________
3.Первый множитель 300, второй множитель 50.
Чему равно произведение?
_____________________________________
4.Делимое 3200, делитель 80. Чему равно
частное?_______________________
5.Какое число надо прибавить к 2500, чтобы
получить 2700?___________________
6.Уменьшаемое ____, вычитаемое 4100, значение
разности 900. Чему равно уменьшаемое?
7.Уменьшаемое 5000, вычитаемое____, значение
разности 1000. Чему равно вычитаемое?
8.Чему равна площадь прямоугольника со
сторонами 45 мм и 100 мм?____________
9.Чему равен периметр прямоугольника со
сторонами 175 мм и 60 мм?_____________
___________________________________
10.Урок начался в 8 часов 10 минут утра. Во
сколько закончится второй урок, если каждый
урок длится 40 минут и перемена между первым
и вторым уроком будет 10 минут?___________
____________________________________
11.Во сколько раз сумма чисел 60 и 20 больше,
чем разность чисел 60 и 20?_______
______________________________________
12.Площадь прямоугольника равна 100 см², длина
равна 50см.Чему равна ширина?______
13.Вычисли: 12587 : 1000=_______(ост.____)
14.На сколько частное чисел 240 и 6 меньше, чем
частное чисел 90 и 2?__________________
ФИ___________________________________
Дата проведения_______________________
1.Сумма чисел 1240 и 450 равна_________
2.Разность чисел 3000 и 250 равна _________
3.Первый множитель 300, второй множитель 50.
Чему равно произведение?
_____________________________________
4.Делимое 3200, делитель 80. Чему равно
частное?_______________________
5.Какое число надо прибавить к 2500, чтобы
получить 2700?___________________
6.Уменьшаемое ____, вычитаемое 4100, значение
разности 900. Чему равно уменьшаемое?
7.Уменьшаемое 5000, вычитаемое____, значение
разности 1000. Чему равно вычитаемое?
8.Чему равна площадь прямоугольника со
сторонами 45 мм и 100 мм?____________
9.Чему равен периметр прямоугольника со
сторонами 175 мм и 60 мм?_____________
___________________________________
10.Урок начался в 8 часов 10 минут утра. Во
сколько закончится второй урок, если каждый
урок длится 40 минут и перемена между первым
и вторым уроком будет 10 минут?___________
____________________________________
11.Во сколько раз сумма чисел 60 и 20 больше,
чем разность чисел 60 и 20?_______
______________________________________
12.Площадь прямоугольника равна 100 см², длина
равна 50см.Чему равна ширина?______
13.Вычисли: 12587 : 1000=_______(ост.____)
14.На сколько частное чисел 240 и 6 меньше, чем
частное чисел 90 и 2?__________________
Арифметический диктант № 6
ФИ____________________________________
Дата проведения________________________
ФИ____________________________________
Дата проведения________________________
1.Сумма чисел 2400 и 425 равна________
2.Разность чисел 4000 и 150 равна______
3.Первый множитель 280, второй множитель____,
произведение равно 2800. Чему равен второй
множитель?
4. Делимое 4200, делитель____, значение частного
равно 70. Чему равен делитель?
5.Из какого числа вычли 250 и получили 1200?
_________________________
6.Какое число надо вычесть из 9800, чтобы получить
1300? _______________
7.Во сколько раз увеличили 90 и получили 270?
__________________
8. Если число 450 увеличить на _____, то получится
950
9.Произведение 250 и 4 равно ___________
10. Если число 420 000 уменьшить в ____ раз, то
получится число 420.
11.Периметр прямоугольника со сторонами 50 мм и
70 мм равен__________________
Найди площадь этого прямоугольника___________
12.Если число _____, увеличить на 700, то
получится 2000. Какое число увеличили на 700?
13.Какое число надо разделить на 60, чтобы
получилось 40?____________________
14.На сколько 5600 больше 4200?___________
15. Во сколько раз 8100 больше 900?________
1.Сумма чисел 2400 и 425 равна________
2.Разность чисел 4000 и 150 равна______
3.Первый множитель 280, второй множитель____,
произведение равно 2800. Чему равен второй
множитель?
4. Делимое 4200, делитель____, значение частного
равно 70. Чему равен делитель?
5.Из какого числа вычли 250 и получили 1200?
_________________________
6.Какое число надо вычесть из 9800, чтобы получить
1300? _______________
7.Во сколько раз увеличили 90 и получили 270?
__________________
8. Если число 450 увеличить на _____, то получится
950
9.Произведение 250 и 4 равно ___________
10. Если число 420 000 уменьшить в ____ раз, то
получится число 420.
11.Периметр прямоугольника со сторонами 50 мм и
70 мм равен__________________
Найди площадь этого прямоугольника___________
12.Если число _____, увеличить на 700, то
получится 2000. Какое число увеличили на 700?
13.Какое число надо разделить на 60, чтобы
получилось 40?____________________
14.На сколько 5600 больше 4200?___________
15. Во сколько раз 8100 больше 900?________
ФИ____________________________________
Дата проведения________________________
1.Сумма чисел 2400 и 425 равна________
2.Разность чисел 4000 и 150 равна______
3.Первый множитель 280, второй множитель____,
произведение равно 2800. Чему равен второй
множитель?
4. Делимое 4200, делитель____, значение частного
равно 70. Чему равен делитель?
5.Из какого числа вычли 250 и получили 1200?
_________________________
6.Какое число надо вычесть из 9800, чтобы получить
1300? _______________
7.Во сколько раз увеличили 90 и получили 270?
__________________
8. Если число 450 увеличить на _____, то получится
950
9.Произведение 250 и 4 равно ___________
10. Если число 420 000 уменьшить в ____ раз, то
получится число 420.
11.Периметр прямоугольника со сторонами 50 мм и 70
мм равен__________________
Найди площадь этого прямоугольника___________
12.Если число _____, увеличить на 700, то получится
2000. Какое число увеличили на 700?
13.Какое число надо разделить на 60, чтобы
получилось 40?____________________
14.На сколько 5600 больше 4200?___________
15. Во сколько раз 8100 больше 900?________
ФИ____________________________________
Дата проведения________________________
1.Сумма чисел 2400 и 425 равна________
2.Разность чисел 4000 и 150 равна______
3.Первый множитель 280, второй множитель____,
произведение равно 2800. Чему равен второй
множитель?
4. Делимое 4200, делитель____, значение частного
равно 70. Чему равен делитель?
5.Из какого числа вычли 250 и получили 1200?
_________________________
6.Какое число надо вычесть из 9800, чтобы получить
1300? _______________
7.Во сколько раз увеличили 90 и получили 270?
__________________
8. Если число 450 увеличить на _____, то получится
950
9.Произведение 250 и 4 равно ___________
10. Если число 420 000 уменьшить в ____ раз, то
получится число 420.
11.Периметр прямоугольника со сторонами 50 мм и 70
мм равен__________________
Найди площадь этого прямоугольника___________
12.Если число _____, увеличить на 700, то получится
2000. Какое число увеличили на 700?
13.Какое число надо разделить на 60, чтобы
получилось 40?____________________
14.На сколько 5600 больше 4200?___________
15. Во сколько раз 8100 больше 900?________
Арифметический диктант № 7
ФИ_______________________________
ФИ_______________________________
1.Сумма чисел 50 206 и 450 равна _______
2.Разность чисел 7450 и 3000 равна ______
3.Первый множитель 90, второй множитель
______, произведение равно 63 000
4.Делимое _____, делитель 50, частное 500.
Чему равно делимое?
5.Делимое 81 000, делитель ____, частное 90.
Чему равен делитель?
6.Из какого числа надо вычесть 220, чтобы
получить 5500?___________
7.Какое число надо вычесть из 5800, чтобы
получить 200?____________
8.Найди 4/5 от числа 150 ______________
9.Во сколько раз 4500 больше 500?______
10.Площадь прямоугольника со сторонами
60 мм и 100 мм равна?__________________
11. Периметр прямоугольника со сторонами 75 мм
и 35 мм равен?________________
12.На сколько 2300 меньше 5000? __________
13.Запиши выражение и найди его значение
Разность чисел 890 и 90 умножить на 10
____________________________________
14.Как представить число 60 000 в виде
произведения двух чисел, так, чтобы каждое
делилось на 100?
а)20 и 300 б) 200 и 300 в) 2 и 30000
1.Сумма чисел 50 206 и 450 равна _______
2.Разность чисел 7450 и 3000 равна ______
3.Первый множитель 90, второй множитель
______, произведение равно 63 000
4.Делимое _____, делитель 50, частное 500.
Чему равно делимое?
5.Делимое 81 000, делитель ____, частное 90.
Чему равен делитель?
6.Из какого числа надо вычесть 220, чтобы
получить 5500?___________
7.Какое число надо вычесть из 5800, чтобы
получить 200?____________
8.Найди 4/5 от числа 150 ______________
9.Во сколько раз 4500 больше 500?______
10.Площадь прямоугольника со сторонами
60 мм и 100 мм равна?__________________
11. Периметр прямоугольника со сторонами 75 мм
и 35 мм равен?________________
12.На сколько 2300 меньше 5000? __________
13.Запиши выражение и найди его значение
Разность чисел 890 и 90 умножить на 10
____________________________________
14.Как представить число 60 000 в виде
произведения двух чисел, так, чтобы каждое
делилось на 100?
а)20 и 300 б) 200 и 300 в) 2 и 30000
ФИ_______________________________
1.Сумма чисел 50 206 и 450 равна _______
2.Разность чисел 7450 и 3000 равна ______
3.Первый множитель 90, второй множитель
______, произведение равно 63 000
4.Делимое _____, делитель 50, частное 500.
Чему равно делимое?
5.Делимое 81 000, делитель ____, частное 90.
Чему равен делитель?
6.Из какого числа надо вычесть 220, чтобы
получить 5500?___________
7.Какое число надо вычесть из 5800, чтобы
получить 200?____________
8.Найди 4/5 от числа 150 ______________
9.Во сколько раз 4500 больше 500?______
10.Площадь прямоугольника со сторонами
60 мм и 100 мм равна?__________________
11. Периметр прямоугольника со сторонами 75 мм
и 35 мм равен?________________
12.На сколько 2300 меньше 5000? __________
13.Запиши выражение и найди его значение
Разность чисел 890 и 90 умножить на 10
____________________________________
14.Как представить число 60 000 в виде
произведения двух чисел, так, чтобы каждое
делилось на 100?
а)20 и 300 б) 200 и 300 в) 2 и 30000
ФИ_______________________________
1.Сумма чисел 50 206 и 450 равна _______
2.Разность чисел 7450 и 3000 равна ______
3.Первый множитель 90, второй множитель
______, произведение равно 63 000
4.Делимое _____, делитель 50, частное 500.
Чему равно делимое?
5.Делимое 81 000, делитель ____, частное 90.
Чему равен делитель?
6.Из какого числа надо вычесть 220, чтобы
получить 5500?___________
7.Какое число надо вычесть из 5800, чтобы
получить 200?____________
8.Найди 4/5 от числа 150 ______________
9.Во сколько раз 4500 больше 500?______
10.Площадь прямоугольника со сторонами
60 мм и 100 мм равна?__________________
11. Периметр прямоугольника со сторонами 75 мм
и 35 мм равен?________________
12.На сколько 2300 меньше 5000? __________
13.Запиши выражение и найди его значение
Разность чисел 890 и 90 умножить на 10
____________________________________
14.Как представить число 60 000 в виде
произведения двух чисел, так, чтобы каждое
делилось на 100?
а)20 и 300 б) 200 и 300 в) 2 и 3000
Арифметический диктант № 8
ФИ___________________________
ФИ___________________________
1.Найди сумму чисел 450 и 600 ______
2.Разность чисел 8500 и 450 равна______
3.Произведение чисел 452 и 1000 равно_____
4.Уменьшаемое ____, вычитаемое 752,
значение разности 700. Найди уменьшаемое.
5.Уменьшаемое 8520, вычитаемое____,
значение разности 100. Найди вычитаемое.
6.Площадь прямоугольника со сторонами
40 мм и 8 мм равна______________
7.Из 10 т 700 кг вычти 5 т 3 ц__________
8.Площадь прямоугольника 45 см²,
ширина 9 см. Чему равна длина?_________
9.Соревнования по бегу начались в 9 часов
утра. Закончились через в 10.45.минут.
Сколько времени длились соревнования?
______________________
10.Какое число надо умножить на 500, чтобы
получилось 15000?___________________
11.Разность чисел 650 и 600 увеличь в 6
раз______________________
12.На сколько 8 кг больше 4 кг 450г ?______
1.Найди сумму чисел 650 и 400 ______
2.Разность чисел 6500 и 450 равна______
3.Произведение чисел 362 и 1000 равно_____
4.Уменьшаемое ____, вычитаемое 852,
значение разности 800. Найди уменьшаемое.
5.Уменьшаемое 5520, вычитаемое____,
значение разности 100. Найди вычитаемое.
6.Площадь прямоугольника со сторонами
70 мм и 8 мм равна______________
7.Из 10 т 800 кг вычти 5 т 3 ц__________
8.Площадь прямоугольника 54 см²,
ширина 9 см. Чему равна длина?_________
9.Соревнования по бегу начались в 8 часов
утра. Закончились через в 10.45.минут.
Сколько времени длились соревнования?
_____________________
10.Какое число надо умножить на 400, чтобы
получилось 16000?___________________
11.Разность чисел 750 и 700 увеличь в 7
раз______________________
12.На сколько 8 кг больше 3 кг 450г ?______
ФИ___________________________
1.Найди сумму чисел 450 и 600 ______
2.Разность чисел 8500 и 450 равна______
3.Произведение чисел 452 и 1000 равно_____
4.Уменьшаемое ____, вычитаемое 752,
значение разности 700. Найди уменьшаемое.
5.Уменьшаемое 8520, вычитаемое____,
значение разности 100. Найди вычитаемое.
6.Площадь прямоугольника со сторонами 40
мм и 8 мм равна______________
7.Из 10 т 700 кг вычти 5 т 3 ц__________
8.Площадь прямоугольника 45 см²,
ширина 9 см. Чему равна длина?_________
9.Соревнования по бегу начались в 9 часов
утра. Закончились через в 10.45.минут.
Сколько времени длились соревнования?
______________________
10.Какое число надо умножить на 500, чтобы
получилось 15000?___________________
11.Разность чисел 650 и 600 увеличь в 6
раз______________________
12.На сколько 8 кг больше 4 кг 450г ?______
ФИ___________________________
1.Найди сумму чисел 650 и 400 ______
2.Разность чисел 6500 и 450 равна______
3.Произведение чисел 362 и 1000 равно_____
4.Уменьшаемое ____, вычитаемое 852,
значение разности 800. Найди уменьшаемое.
5.Уменьшаемое 5520, вычитаемое____,
значение разности 100. Найди вычитаемое.
6.Площадь прямоугольника со сторонами
70 мм и 8 мм равна______________
7.Из 10 т 800 кг вычти 5 т 3 ц__________
8.Площадь прямоугольника 54 см²,
ширина 9 см. Чему равна длина?_________
9.Соревнования по бегу начались в 8 часов
утра. Закончились через в 10.45.минут.
Сколько времени длились соревнования?
_____________________
10.Какоечисло надо умножить на 400, чтобы
получилось 16000?___________________
11.Разность чисел 750 и 700 увеличь в 7
раз______________________
12.На сколько 8 кг больше 3 кг 450г ?______