Сценарий выпускного занятия в объединении дошкольник

« Я люблю тебя, Россия»

Цель занятия:

Создать атмосферу праздника. Показать уровень творческих способностей

детей. Воспитывать у детей чувство патриотизма. Закрепить знания о стране,

ее обычаях и традитиях.

Задачи:

-

способствовать

созданию

радостного,

праздничного

настроения;

-

приобщать

детей

к

истокам

русской

народной

культуры;

-

создание

эмоционально

положительной

атмосферы

сотрудничества

детского центра и семьи (совместные переживания радости и грусти,

расставания,

ощущения

общего

праздника);

- формировать представления детей о традициях русского народа.

Предварительная работа:

Разучивание песен, стихов, танцев.

Зал украшен березками.

Звучит песня в исполнении Л. Зыкиной «Я люблю тебя, Россия».

Дети выстраиваются на фоне березок.

Девочка ведущая: Здравствуйте уважаемые родители и гости. Вот и подошел

к завершению наш учебный год. На протяжении нескольких месяцев мы

готовились к школе. Осваивали не только грамоту и счет, но и делали

замечательные поделки. А еще весь учебный год мы знакомились

с

обычаями и обрядами русского народа, которые из старины, из глубины

веков дошли до наших дней.

Культура русская щедра и многолика,

Разнообразна, как природная краса,

Талантами и мудростью велика,

И необъятна словно небеса.

Мальчик:

Посидите, гости, побеседуйте.

Как и я вам гости, старину скажу.

Старину скажу, да стародавнюю.

В старину то было, да все медведь летал.

Все медведь летал, да по поднебесью.

Он летит, летит, да сам хвостом вертит.

Девочка:

Посидите, гости, побеседуйте

Как и я вам гости почудней скажу.

В старину то было…..

На дубу свинья гнездышко свила-

Яиц нанесла.

Малых детушек вывела-

Поросяточек полосатеньких.

Полосатеньких , да хорошеньких.

Они вниз глядят, желуди едят.

Они вверх глядят, полететь хотят.

Дети исполняют русскую народную песню

«А и где ж было видано?»

А и где ж было видано,

А и где ж было слыхано?

А не уж толи правда была,

Что курочка бычка родила,

Петушек – поросеночка

Поросеночек яичко снес,

На высокую поличку унес?

А слепой-то всё подсматривал,

А глухой – то всё подслушивал.

А безрукий-то яичко украл

Гололпузому за пазуху поклал.

А немой «караул!» закричал,

А безногий во догон побежал.

Да запнулся ногой за порог-

Засмеялся, что ног не уберег.

Ребенок 1:

Россия, как из песни слово,

Березок юная листва

Кругом леса, поля и реки

Раздолье - русская душа.

Ребенок 2:

Люблю тебя, моя Россия

За ясный свет твоих очей,

За ум, за подвиги святые,

За голос звонкий, как ручей.

Дети играют на глиняных свистульках, кугиклах, имитируя пение птиц.

Звучит маленький колокольчик, имитируя звучание ручейка.

Поют песню-закличку: «Ой , кулики- жаворонушки».

Ой,кулики- жаворонушки!

Прилетите к нам у одонуки.

Принесите нам весну красну,

Весну красну, лето теплое.

Нам зима-то надоела,

Весь хлеб она поела. Гу!!!

Ведущий :

На Руси всегда любили белоствольную красавицу - берёзку. Её милую,

родную издавна считали символом России и Родины! Россия и берёза! Эти

два понятия не разделимы. И, несмотря на то, что растет береза практически

повсеместно, ни в одной стране мира нет такого количества стихов, песен,

танцев посвященных этому дереву, как в России.

Дети исполняют русскую народную песню-хоровод «Во поле березонька

стояла».

Ребенок 1:

Издавна русский народ любил,

И трудиться и веселиться:

Петь да танцевать,

В игры разные играть.

Танец «Барыня».

Ребенок 2:

Матушка Россия, милые края,

Светлая, большая Родина моя!

Горы и долины, реки и моря,

Пашни и платины, мирные поля.

Нет страны чудесней, нет земли родней

В самой лучшей песне мы споем о ней.

«У моей России» /Муз. Г.Струве сл. Н.Соловьёвой/

Ребенок 1:

Берегите Россию - нет России другой

Берегите её тишину и покой

Это солнце и небо, этот хлеб на столе

И родное оконце в позабытом селе

Берегите Россию, без неё нам не жить

Берегите её, чтобы вечно ей быть

Нашей правдой и силой,

Всею нашей судьбой

Берегите Россию - нет России другой!

Ребенок 2:

Распростерлись в дымке синей,

Величавые края.

Это ты моя Россия,

Свет мой Родина моя.

Если ж вороги посмеют

К нам прийти из-за морей,

Только брови потемнеют

У твоих богатырей.

Дети исполняют казачью песню «Если хочешь быть военным».

1.Если хочешь быть военным-

Дистциплину соблюдай!

Припев (2раза):

Шашку бери-бери,

Даа, пушку бери- бери,

Российское знамя неси впереди!

2.А из строя самовольно

никуда не выходи!

Приаев:

3.Трёхлинейную винтовку

Никому не отдавай!

Ведущий:

Как и все страны в мире Россия имеет свой флаг, герб и гимн. Это

государственные символы, к которым нужно относиться почтительно тем

самым проявляя любовь к России и гордость за свою страну.

Ребёнок 1:

Флаг российский наш окрашен в белый, синий, красный цвет.

Он трепещет в небе ясном, и его прекрасней нет.

Ребёнок 2:

Герб страны – орел двуглавый,

Гордо крылья распустил,

Держит скипетр и державу

Он Россию сохранил.

Ребёнок 3:

Гимн – это торжественная песня, в которой каждый народ прославляет свою

Родину. Гимн всегда слушают и поют стоя.

Есть торжественный гимн у России:

Прославляет он Родины силу;

Славит доблесть, заслуги людей.

Вдохновенною песней своей.

Дети под фонограмму исполняют Гимн России.

Ребёнок 1:

Всех не спеть нам славных песен,

Не сказать всех добрых слов,

Край российский наш чудесен,

Вечно юн и вечно нов.

Ребёнок 2:

Сколько сказочных мест у России

Городов у России не счесть

Может где и бывает красивей,

Но не будет роднее чем здесь!

Ведущий:

Потому что это наша культура, наше милое Отечество!

И мы поздравляем вас с прикосновением к родным истокам.

Наступает торжественная минута – вручения свидетельств об изучении

программы и награждение наших учащихся.