Сценарий экологического мероприятия посвящённого

проблеме раздельного сбора мусора.

Это всем легко понять – мусор нужно разделять

Учитель: Речкина Александра Владимировна

Цель:

- формирование экологической культуры у детей младшего школьного

возраста.

Задачи:

- создание условий для эстетического воспитания школьников;

- утверждение в сознании учащихся общечеловеческих ценностей;

- воспитание интереса учащихся к проблемам современного общества.

Актуальность:

Человек, остановись!

Человек, подумай!

Ты же сам провозгласил,

Что ты самый умный.

На планете только ты

Мусор производишь.

Свалки делая в лесу,

Сам себя хоронишь.

Всё вернётся и тебе,

С пищей и водою.

С грязным воздухом,

С землёй, ядом заражённой.

Будь мудрее, сбереги

Жизнь на всей планете.

Благодарные слова

Тебе скажут дети.

Добрый день, дороги ребята (приветствие гостей мероприятия, если таковые

будут)! Сегодня в школу пришла посылка, и я хотела бы ее открыть вместе с

вами. Позвать

одного

человека

из

класса

и

вместе

с

ним

открыть

посылку. Давайте выложим на стол содержимое посылки.

Как Вы думаете, что это такое в общей массе? Учащиеся отвечают:

-Мусор!

«Мусор» - это герой нашей сегодняшней встречи, именно ему мы и посвятим

наше время. А называется наша занятие так: «Как сделать нашу жизнь чище или

раздельный сбор мусора».

На дне посылки письмо:

Дорогие дети!

Пишет вам мусороперерабатывающий завод. Проблема отходов стала сегодня

одной из самых важных экологических проблем, с которой столкнулось

человечество. После появления искусственных материалов, наши отходы будут

оставаться на свалках десятки и сотни лет, отравляя землю, воду и воздух. От

одного только пластика каждый год в мире умирает сто тысяч морских животных и

миллион птиц. Взрослые люди нашей Земли никак не хотят и не могут решить эту

нарастающую проблему (тех, кто хотят, слишком мало). У нас осталась одна

надежда на Вас! Мы научились прессовать отходы, хоронить их под землей, мы

сортируем поступающий мусор (все, что можно отправляем на переработку). Но

Мусора становится столько, что он скоро покроет всю Землю! Люди и животные

погибнут от выделяющихся вредных веществ, образующихся при разложении

отходов. Мусор задушит Землю! Мы очень надеемся, что именно вы станете в

решении этой глобальной проблемы той маленькой мышкой из одной известной

сказки, которая помогла вытянуть репку. Для начала, ответьте на наши вопросы.

Если вы справитесь, то мы будем уверенны, что наша Планета в надежных руках.

А кто из вас, ребята, задумывался, куда девается мусор из контейнеров?

Мусор из контейнеров вывозят мусоровозы. Скажете вы. А куда они его везут?

Обычно мусор просто вывозят на свалку, а потом сжигают и сваливают в

большой котлован. Это дорого и вредно для природы. Продукты горения

отравляют воздух.

Ребенок:

Если что-то нам не жалко,

То несём скорей на свалку.

Загрязняют землю, воду

Бытовые все отходы.

А бывает и такое, что мусор вывозят прямо в лес.

(Открывается занавес, звучит музыка «Звуки природы», на пенёчке сидит

Матушка Природа и вздыхает. Вокруг разбросан мусор.)

Матушка Природа:

Наступила вновь весна.

Оживает вся земля.

Вот и мусор весь оттаял.

Катастрофа, прям беда!

Вот нашла мешок, корзинку

Соберу хоть половинку.

Дорогая матушка Природа, этим делу не помочь. Мусор нужно правильно

собирать. Поэтому -

Предложенье есть другое.

Выходите разом трое.

Пять контейнеров,

Пять весёлых братьев

Нам помогут на Земле

Правильно убраться.

(выходят пять детей в костюмах контейнеров)

Мы весёлые ребята,

Ребята контейнерята,

Мусор собираем

И распределяем.

На сегодня загрязнение планеты мусором стало одной из глобальных

экологических проблем. Ежедневно в городах образуется огромное количество

бытовых отходов. В настоящее время на каждого жителя нашей планеты

приходится в среднем около 1 т мусора в год. Если весь накопившийся мусор не

уничтожать, а ссыпать в одну кучу, образовалась бы гора с Гималаи - высочайшие

горы мира.

Дальнейшая судьба отходов разная: часть мусора на свалках перегнивает,

часть будет очень долго разлагаться, часть токсична и опасна, а часть вообще

никогда не разложится, так как сроки разложения различных отходов в почве очень

сильно отличаются. Вспомните об этом, прежде чем бросить в лесу старый

полиэтиленовый пакет или бутылку!

А пока посмотрите на таблицу:

Виды мусора

Сроки разложения

Пищевые отходы

около месяца

Газетная бумага

3-4 месяца

Картонные коробки

3 месяца

Бумага

2 года

Доски со стройки

10 лет

Железные банки

10 лет

Кожаные ботинки

25-40 лет

Обломки кирпича и бетона

до 100 лет

Автоаккумуляторы

около 100 лет

Фольга

более 100 лет

Резиновые покрышки

120-140 лет

Пластиковые бутылки

180-200 лет

Алюминиевые банки

500 лет

Стекло

более 1000 лет

Каждый раз, выбрасывая мусор на берегу реки или озера, в лесу или в поле,

задумайтесь над этими цифрами. Ваши внуки, а может, даже правнуки будут

наслаждаться всеми этими прелестями после Вас.

Свалки отравляют атмосферу и гидросферу, губят растительный покров. Там в

огромных количествах размножаются крысы, мыши и насекомые, что угрожает

вспышками инфекционных заболеваний.

Дидактическая игра «Сортируем мусор».

Давайте разделимся на 5 групп

И поможем природе навести порядок на полянке.

Матушка Природа: Молодцы ребята! Посмотрите, как стало чисто в лесу!

Мусор нужно сортировать, чтобы потом переработать и превратить в новые

вещи.

Из переработанного полиэтилена можно сделать трубы, ящики для овощей,

вёдра.

Макулатура

превратится

в

новые

книги,

бумагу,

тетрадки.

А из старого пластика сделают новые бутылочки, одежду и

даже мебель.

Упражнение " Мой портфель"(в группах)

- Что мы выбрасываем?

У вас было домашнее задание: нарисовать содержимое вашего мусорного

ведра. Давайте посмотрим, что в нем? ( на доске оформлена выставка работ

учащихся). Разбор мусора.

А теперь посмотрите на доску.

(На доске размещена «Корзина для мусора». На столах у детей картинки с

различными товарами, которыми люди пользуются в быту. Учащиеся среди этих

картинок(слов) выбирают те, на которых изображены мусорные отходы, и

складывают их в «Корзину для мусора» на доске. Весь мусор не умещается в

корзину, настолько велико его количество).

Банановая кожура

Пакет от молока

Бутылка от кефира

Бутылка от минеральной воды

Коробка от конфет

Очистки от картофеля

Пакетик от мороженого

Одноразовые стаканчики

Одноразовые тарелки

Косточки от курицы

Разбитая чашка

Стержень

Ручка

Использованная салфетка

Пакеты

Старая одежда

Перегоревшая лампочка

Старые диски

Тюбик от зубной пасты

Старая зубная щётка

Яичная скорлупа

Коробочки от таблеток

Баночки от крема

Одноразовые пакетики от чая

Кожура мандаринов

Газеты

Журналы

Спичечные коробки

Трубочки от бумажных полотенец

Упаковка от порошка

Алюминиевые баночки

Пробки

Палочки от мороженого

Спички

Использованные фломастеры

Остатки ниток

Лотки от яиц

Бобина от скотча

Обувная коробка

Палочки от Чупа-Чупса

Сейчас вы должны достать содержимое своего портфеля и разложить по

кучкам.(Дети достают из своих портфелей вещи, предметы и сортируют их,

раскладывая отдельно предметы сделанные из дерева (бумаги), металлов, ткани,

стекла, пластмасс.)

- Каких изделий, из какого материала больше всего?

- Как долго будут служить эти вещи?

- Как быстро они попадут на свалку? Можно ли что- то сделать, чтобы они не

стали мусором?

Свалки- самый антиэкологичный способ переработки мусора.

Из неё вытекают токсичные воды, а в атмосферу попадает метан, который

способствует усилению парникового эффекта (сегодня метан «берёт на себя» 20 %

эффекта потепления климата) . В результате процессов гниения без доступа

воздуха образуются различные газы На свалках регулярно возникают пожары, при

которых в атмосферу выбрасывается сажа, фенол и прочие ядовитые вещества.

Переработка мусора

Сжигание отходов.

Вред:

-в

огромном

количестве

выделяются

вредные

или

ядовитые

химические

соединения.

-не

весь

мусор

горит

-мусор

содержит

много

влаги

и

трудно-

сгораемых

материалов

Существуют заводы по сжиганию мусора

-Самый экологичный способ избавления от мусора- это его вторичная

переработка.

- А что такое вторичная переработка? (…)

-Голландцы

строят

остров

из

мусора

в

Тихом

океане

-Строят

дома

из

бутылок

(

стекло)

-Возводят заборы, Создают скульптуры

Творческая мастерская. Упражнение " Полезный мусор"

-Какой мусор вы можете назвать ещё полезным? Давайте посмотрим в нашу

корзину. Что бы вы оставили и для чего?Детям предлагается задание: выбрать

картинки с изображением мусора, который подлежит переработке, и перенести

их в корзину «Переработка мусора».

Игра «Мусор может быть полезным»

В группах посовещайтесь и заполните таблицы:

№

Мусор в ведре.

Где

можно

использовать

вторично.

1

Коробки

из-под

молока

Спичечные коробки

2

Черствый хлеб

Старые джинсы

3

Скорлупа от яиц

4

Лоток от яиц

Газеты, журналы

5

Перегоревшая

лампочка

Баночка от йогурта

6

Пластиковые

бутылки

Стружка

(очистки)

от

карандаша

7

Заварка (старая)

Носок

8

Старая

кофта,

Стеклянная банка

свитер

Баночки от шампуня

Трубочки от туалетной

бумаги

Повторное использование вещей является эффективным способом сокращения

мусора. Люди должны отказаться от ненужного потребления.

Работа

в

группах.

Придумать

правила

и

плакаты,

которые

люди

должны выполнять, чтобы

планета оставалась чистой.

1.Бросайте мусор только в контейнеры;

2.В поход по магазинам захватите с собой хозяйственную сумку;

3.Старайтесь покупать моющие средства, не содержащие фосфаты;

4.Не выбрасывайте мусор в раковины и туалеты;

5.В качестве органических удобрений используйте компост и навоз;

6.По возможности покупайте напитки в стеклянных бутылках;

7. Старайтесь избегать покупки одноразовых предметов.

Ребенок: Мы хотим, чтоб птицы пели,

Чтоб вокруг леса шумели,

Чтобы были голубыми небеса.

Ребенок: Чтобы речка серебрилась,

Чтобы бабочка резвилась,

И была на ягодах роса!

Ребенок: Мы хотим, чтоб солнце грело,

И берёзка зеленела,

И под ёлкой жил смешной колючий ёж.

Ребенок: Чтобы белочка скакала,

Чтобы радуга сверкала,

Чтобы летом лил весёлый дождь!

Ребенок: Чтобы через много лет,

Все потомки твёрдо знали:

Ребенок: Мы ресурсы сберегли,

Ребенок: Нет тревоги для Земли.

Вместе: Мы иначе не могли!

Вместе:

Чтобы в дело шли отходы

Для спасения природы

Мусор, без сомнения,

Требует деления.