Праздник для родителей «День открытых дверей» во 2 «б» классе.

Разработала:

Кузургашева Оксана Петровна,

учитель начальных классов

Тема: «Давайте жить дружно!»

Цель занятия: развивать у учащихся правила дружбы;

соблюдать эти правила для крепких дружественных отношений.

Ход мероприятия

Учитель:

Давайте отложим дела на «потом»,

О дружбе расскажем, о дружбе споём.

Пусть искорка дружбы, что вместе зажжём,

Подарит нам радость, согреет теплом!

Звучит песня «Если с другом вышел в путь».

Учитель: - Какое прекрасное слово «дружба». Произносишь его и сразу

вспоминаешь своего друга, с которым тебе интересно, с которым можно

посекретничать о своих тайнах, который всегда тебе поможет, который

никогда тебя не подведёт.

Чтец 1: Кто в дружбу верит горячо,

Кто рядом чувствует плечо,

Тот никогда не упадёт,

В любой беде не пропадёт,

А если споткнётся вдруг.

То встать ему поможет друг!

Всегда в беде надёжный друг

Ему протянет руку.

Учитель: Умению дружить, общаться с людьми, надо учиться с детства.

Почему у некоторых людей дружба не складывается? Какие качества

мешают этим людям?

Инсценировка Б. Заходера «Мы - друзья»

С виду мы не очень схожи:

Петька толстый, я худой,

Не похожи мы, а всё же

Нас не разольёшь водой!

Дело в том, что он и я –

Закадычные друзья!

Всё мы делаем вдвоём:

Даже вместе… отстаём!

Дружба дружбою, однако,

И у нас случилась драка…

Дрались честно,

Как положено друзьям:

- Я как стукну!

- Я как тресну!

- Он как даст!

- А я как дам!

Скоро в ход пошли портфели.

Книжки в воздух полетели.

Словом, скромничать не буду –

Драка вышла хоть куда!

Только смотрим – что за чудо?

С нас ручьём бежит вода!

Это Борькина сестра

Облила нас из ведра!

А она ещё смеётся:

- Вы действительно друзья!

- Вас водой разлить нельзя!

Учитель: - Такие отношения дружескими не назовёшь. Надо научиться

обходиться без кулаков и без драки.

- Какие необходимые качества нужны для дружбы? (Ответы )

- К сожалению, бывает и такое …

Чтец 2: Друг напомнил мне вчера,

Сколько сделал мне добра.

Карандаш мне дал однажды,

Я в тот день забыл пенал,

В стенгазете, чуть не в каждой,

Обо мне упоминал.

Я упал и весь промок.

Он мне высохнуть помог.

Он для милого дружка

Не жалел и пирожка.

Откусить мне дал когда – то.

А теперь представил счёт.

Не влечёт меня, ребята,

Больше к другу не влечёт.

Учитель: - Можно ли назвать этого героя настоящим другом? (Ответы)

Сценка «Чепуха, а не марки…»

Папа подарил на День рождения Вове новые марки. Он показал их своему

приятелю Славе и радостно сообщил:

- Вот какие марки. Редкие и красивые. Тебе нравятся?

- Да у меня таких навалом! – захохотал Слава. – Что в них особенного? Они

никакой ценности не представляют. Эх, ты! То же мне филателист! И твой

отец хорош – в марках не разбирается! Чепуха, а не марки! Вот хочешь, я

тебе свои покажу?

Но Вова не захотел. И потом ещё три дня со Славой не разговаривал…

Учитель: - Как вы думаете, почему?

- Да, дружить надо уметь. Этому надо ведь учиться.

1. Игра «Доскажи пословицу» (слайд )

1. «Доскажи пословицу»

Нет друга ищи, …… а нашёл береги.

Не имей сто рублей, а …. имей сто друзей.

Друзья познаются …. в беде.

Человек без друзей,… что дерево без корней.

- Все пословицы говорят нам о важности дружбы., о том, что другом надо

дорожить.

Чтец 3:

Если есть друзья на свете-

Всё прекрасно, всё цветёт.

Даже самый сильный ветер.

Даже буря не согнёт.

Мы и в дождь, и в снег, в стужу

Будем весело шагать.

При любой погоде дружим-

Дружбы этой не порвать.

И любой из нас ответит,

Скажут все, кто юн и смел:

Мы с тобой живём на свете

Для хороших, славных дел!

Учитель: - Какое надёжное и важное слово «дружба»! Дружить можно

со всеми и с кем – то одним, дружить можно и в классе, и во дворе, но

всё- таки самая главная дружба начинается в семье.

Чтец 4: Со Светкой – соседкой

Не буду водиться –

Она, то смеётся, то плачет,

То злится.

Но мама сказала,

Что так не годиться,

Что с девочкой нужно

Уметь подружиться.

Что с папой они

Ещё с детства дружили,

И вместе играли,

И рыбу удили.

С такою девчонкой,

Как мама моя,

Конечно бы, мог

Подружиться и я!

2. Игра «Кто с кем дружит»

Перед вами на слайде имена героев мультфильмов..

-Как вы думаете, кто с кем дружит? Кто кому нужен?

1. Забавные бурундучки Чип и ... (дэйл)

2. Добрая Белоснежка и ... (семь гномов)

3. Забавный мишка Винни Пух и ... (Пятачок)

4. Добрый Малыш и ...(Карлсон)

5. Доверчивый Буратино и ... (Мальвина)

6. Зеленый крокодил Гена и ... (Чебурашка)

7.Друзья-музыканты: вместе жили, разбойников прогнали, концерты

давали-..(Бременские музыканты)

- Вы видите, что даже в сказках дружба помогает справиться с любым делом.

- А теперь послушайте весёлые частушки про дружбу.

1) Мы частушки вам споем

И об этом, и о том,

Вы послушайте, ребята,

Как мы весело живем!

2) Подарю вам три цветочка:

Белый, синий, аленький.

Я парнишка удалой,

Хоть и ростом маленький!

3)Что ты смотришь на меня,

Глазки поломаешь,

Не из вашего я класса,

Ты меня не знаешь!

4) Катя с Настей - две подружки,

Неразлучны никогда.

И уроки учат вместе,

Прямо не разлей вода.

5) Мы веселые частушки

Пропоем для вас сейчас,

О себе, о дружбе нашей,

И о кое-ком из нас.

6)Саша с Настей не скучают,

За одним столом сидят.

Много лет они уж дружат,

Удивляют всех ребят.

7) Саша с Ваней - два спортсмена,

Новые рекорды бьют.

Бег на скорость в коридоре

Они каждый день сдают.

чтец 5 Не стой в стороне равнодушно

Когда у кого-то беда.

Рвануться на выручку можно

В любую минуту, всегда.

И если кому – то поможет

Твоя доброта и дружба твоя,

Ты счастлив, что день не напрасно

был прожит!

На свете живешь ты не зря!

чтец 6 Есть на нашей Земле чудеса,

Но их надо найти, разумеется.

Дружба – главное чудо всегда,

Сто открытий – для всех настоящее.

И любая беда не беда,

Если рядом друзья настоящие.

Друг не будет смотреть свысока,

Наизусть он характер твой выучит.

Нужно верить, что друга рука

В трудный час обязательно выручит.

Подружки (мини- сценка)

Мы поссорились с подружкой

И уселись по углам.

Очень скучно друг без дружки!

Помириться нужно нам.

Я ее не обижала –

Только мишку подержала,

Только с мишкой убежала

И сказала : «Не отдам!»

Я пойду и помирюсь,

Дам ей мишку, извинюсь,

Дам ей мячик, дам трамвай…

И скажу: «Играть давай!»

Про дружбу.

Дружит с солнцем ветерок,

А роса – с травою.

Дружит с бабочкой цветок,

Дружим мы с тобою.

Всё с друзьями пополам

Поделить мы рады!

Только ссориться друзьям

Никогда не надо!

Учитель: - Из всего услышанного понять: - Какие правила надо соблюдать,

чтобы дружба была надёжной и крепкой.(слайд )



Уважай друга;



Помогай другу в беде;



Умей уступать своему другу;



Умей признать свои ошибки и помириться с другом;



Будь вежливым;



Быть честным;



Быть внимательным;

Не жадничай;

- Запомните эти правила , они вам очень будут нужны для хороших

дружеских отношений.

Игра «Дружеское рукопожатие»

Два человека стоят рядом с завязанными глазами. Им предлагается сделать 3

шага вперёд. Повернуться спиной друг к другу, а затем отойти на 5 шагов в

разные стороны, повернуться вокруг себя, сделать 5 шагов навстречу друг

другу и обменяться рукопожатием.

Чтец 7. Так давайте, давайте дружить,

Пусть не раз нам стихи вспомнятся.

Если дружбой всегда дорожить,

То любое желанье исполнится.

А теперь давайте встанем в круг и скажем друг другу слова известного героя

– терпеливого и добрейшего кота Леопольда: «Ребята, давайте жить

дружно!» И в честь нашей дружбы я предлагаю устроить салют.

Игра «Салют»

Круг разбить на три команды: «красные», «жёлтые» и «зелёные». По

команде «Красный» хлопает 1 команда, «Жёлтый!» 2 команда, «Зелёный!»

3 команда. Затем учитель даёт команду: «Красный! Жёлтый! Зелёный!» идёт

общий салют.

- Спасибо, ребята! До новых встреч!