Методическая разработка практической работы

по теме «Определение направления нитей основы и утка». 5 класс

Планируемые предметные результаты

Базовый уровень

В результате выполнения

практической работы обучающиеся

Впишите предметные результаты,

соответствующие изучаемой

технологии

узнают:…

(термины, понятия, названия

инструментов, приемов работы,

трудовых операций и др.)

В результате выполнения

практической работы обучающиеся

узнают понятия «уточная нить» или

«уток», «основная нить» или

«основа», «кромка», «долевая нить»

научатся: …

(выполнять трудовые операции,

использовать инструменты,

приспособления и др.)

В результате выполнения

практической работы обучающиеся

научатся определять долевую и

уточную нить

смогут

объяснять/характеризовать:…

(порядок технологических

операций, этапы выполнения

работы и др.)

В результате выполнения

практической работы обучающиеся

смогут объяснять

последовательность операций по

определению долевой нити в ткани,

сравнивать, анализировать и

обосновывать свои выводы,

благодаря полученным знаниям

смогут самостоятельно

выполнить/сделать: …

(-аналогичное изделие, соблюдая

технологическую

последовательность;

-другое изделие, перенеся знания

изученной технологии на другие

объекты)

В результате выполнения

практической работы обучающиеся

смогут самостоятельно определять

долевую и уточную нить

Практическая работа «Определение направления нитей основы и утка»

Цель: Способствовать умению обучающихся находить долевую и уточную

нить в ткани

Оборудование и материалы: образцы тканей с кромкой и без кромки,

ножницы, лупа, клей, пинцет

Задание: Определить долевую нить в представленных образцах ткани

Технологическая карта

Последовательность технологических

операций

Материалы,

инструменты

1.Взять образец ткани с кромкой.

Образцы ткани

2.Растянуть образец ткани в долевом и

поперечном

направлении

(для

выяснения

большей растяжимости). Записать в таблицу

Образцы ткани, тетрадь,

карандаш, линейка

3.Резким движением растянуть ткань (с

хлопком),

определить,

какой

звук

звонче.

Записать в таблицу.

Образцы ткани, тетрадь,

карандаш

4.Вынуть из ткани по одной долевой и

поперечной нити, рассмотреть под лупой,

зарисовать в тетрадь.

Образцы ткани, пинцет,

лупа, тетрадь, карандаш

5.Взять образец ткани без кромки и по

изученным признакам определить долевую и

поперечную нити.

Образцы ткани

6.Приклеить изученные образцы ткани в

тетрадь.

Образцы ткани, клей,

ножницы

7.Стрелками

указать

направление

нитей

основы.

Тетрадь, карандаш

Вывод: в процессе выполнения практической работы, обучающиеся научатся

определять долевую нить в ткани

Оцените качество выполненной работы по карте контроля

Карта контроля выполненной работы

Технологическая

операция

Критерий оценки

Балл

Соблюдение

правил

безопасного труда

Выполняется - 1

Не выполняется - 0

Соблюдение/

качество выполнения

технологических

операций

Выполняется полностью верно - 1

Выполняется верно, но с нарушением

отдельных технологических приемов и

правил - 0,5

Нарушена

технология,

выполнение

технологической

операции:

изделие

изготовить/завершить невозможно (брак) - 0

Соблюдение

Соблюдены все этапы, сборка завершена – 1

последовательности

этапов работы.

Последовательность нарушена – 0

Соблюдение

дисциплины, правил

делового общения

Выполняется - 1

Не выполняется - 0

Соблюдение

культуры

труда

на

рабочем

месте

(организация

рабочего места)

Выполняется - 1

Выполняется верно, но с нарушением

отдельных технологических приемов и

правил - 0,5

Не выполняется - 0

Итого: 5

ВЫВОД: В процессе выполнения практической работы и полученных

знаний, учащиеся успешно освоят знания, умения и научатся определять

долевую нить в ткани