Бурдуковская Анна Ермиловна

МБОУ «Мухоршибирская средняя общеобразовательная школа № 1»

«Финансовая грамотность определяет

качество жизни человека,

по крайней мере, не в меньшей степени,

чем знание родного языка,

арифметики и умения завязывать шнурки».

Сергей Анатольевич Швецов,

экс-заместителя Председателя Центрального банка

Российской Федерации

Что такое финансовая грамотность?

Финансовая грамотность включает в себя навыки управления личными финансами,

разработки бюджета и эффективного инвестирования.

Это концепция, которая состоит из нескольких компетенций.

Важно обучать финансовой грамотности в школах детей и подростков, потому что это

поможет им стать более успешными в будущем.

Чем раньше начнется обучение, тем лучше для ребенка.

Умение управлять своими финансами помогает достичь различных целей, таких как

получение образования, смена карьеры, путешествия и ранняя пенсия. Деньги играют

важную роль во многих аспектах жизни.

Знание финансовой грамотности позволяет контролировать свой бюджет, управлять

долгами и расходами, находить возможности для увеличения доходов и расширения

бизнеса.

Определение финансовой грамотности.

Финансовая грамотность заключается в умении разбираться в экономических вопросах

и применять эти знания на практике.

Она

включает

в

себя

самодостаточность,

готовность

учиться,

постоянное

совершенствование и расширение инструментария знаний, а также отсутствие страха

вкладывать деньги и брать кредиты.

Основные темы финансовой грамотности включают сбережения, недвижимость,

составление бюджета, налоги и пенсии, страхование, оплата обучения и счетов, покупка

автомобиля и другие крупные приобретения.

Чем полезно изучение финансовой грамотности

1.

Развивает читательскую грамотность.

Формулировки заданий тренируют умение внимательно читать и интерпретировать

содержание без «додумывания».

2.

Учит проверять и искать информацию.

Некоторые задания намеренно построены так, что информация дана не полностью или

частично неверна. Школьник учится находить недостающие сведения, которые помогут

ему дать правильный ответ.

3.

Учит анализировать и делать выводы.

В некоторых упражнениях ученикам предлагают оценивать чужие ответы, однако это не

так просто, как может показаться: нужно не только поставить балл, но и выстроить

аргументированное предположение, почему другой ученик ответил так, а не иначе.

4.

Тренирует работу с таблицами.

В последние годы в разных предметах на ГИА и ВПР все чаще встречаются задания на

работу

с

таблицами,

которые

являются

важным

средством

визуализации

и

упорядочивания данных. Умение «прочитать» информацию, изложенную в такой

форме, проанализировать ее и дать верный ответ поможет школьникам лучше

ориентироваться на экзамене.

5.

Учит использовать гаджеты не только для развлечения.

Задания по финансовой грамотности наглядно показывают, что различные девайсы,

которые дети и подростки используют в основном для игры, просмотра роликов или

общения в соцсетях, могут пригодиться, например, при работе с планированием

бюджета в онлайн-таблице или приложении.

6.

Развивает метапредметные навыки.

В заданиях по финансовой грамотности часто требуется что-то подсчитать — здесь

ученику пригодятся знания по математике. Подойти к решению можно, и используя

навыки, изученные на информатике, — например, создав таблицу учета доходов и

расходов в Excel. Так дети поймут, что такие программы полезны не только для

профессиональных бухгалтеров, но и в быту.

Проблемы и пути решения.

Большинство людей не считают финансовую грамотность важной. А ведь именно

основы финансовой грамотности во многом помогают человеку стать успешным.

В последние годы дополнительным фактором, повышающим уровень требований к

потребителям финансовых продуктов и услуг, стало внедрение информационных и

цифровых технологий.

Наиболее важное требование к потребителям - знание компьютера, поскольку все

большая часть предложения финансовых продуктов и услуг осуществляется в онлайн-

режиме. Активное использование 1Т-технологий ведет к формированию глобальной

виртуальной среды для всевозможных финансовых операций, в том числе платежных,

сберегательных, инвестиционных, валютных и др.

При этом практически любая операция может осуществляться с помощью

мобильного устройства.

В последнее время всё больше людей задумывается: реально ли добиться успеха,

не имея начального капитала и связей в определённых кругах. На самом деле это вполне

реально. Но в первую очередь человек должен быть финансово грамотным.

Чтобы был стимул к самообразованию, важно понимать, что дадут в конечном

итоге человеку полученные знания.

1.

Финансовая грамотность имеет следующее значение в жизни людей:

Помогает в поисках источников дохода, отличающихся от работы по найму.

Конечно, наличие финансовой грамотности не гарантирует получения большого дохода.

Однако

благодаря

этим

знаниям

появляется

понимание

того, как

зарабатывать деньги, какие варианты заработка являются самыми перспективными.

Финансово грамотные люди уверены в собственных силах, так как знают многое из

того, о чём другие даже не представляют.

Формируется мышление, которое способствует достижению успеха.

Финансовая грамотность обеспечивает определённый уровень престижа. Человек

выгодно выделяется из толпы, создаёт впечатление уверенного в себе гражданина,

который знает, как управлять капиталом. Наличие финансовой грамотности в

большинстве случаев сопровождается качественными знаниями и в других областях.

Такие люди всё время стремятся узнать что-то новое, отследить ситуацию на рынке.

Получается, что финансовая грамотность выгодна, престижна и достаточно

полезна. Если человек научится применять в жизни основные её правила, его жизнь

постепенно изменится к лучшему. Он научится двигаться к успеху и будет мотивирован

на дальнейшую работу над собой.

Пять главных навыков финансово грамотных людей.

В основе финансовой грамотности лежит ряд положений, без которых невозможно

обойтись.

Планирование и учёт финансовых потоков

Огромное значение для финансовой грамотности людей имеет ежедневный учёт

финансовых

потоков.

Сегодня

грамотное

планирование

доходов

и

расходов

существенно

упростилось

благодаря

разработке

различных

программ,

как

для

компьютера, так и для смартфона.

Использование дополнительных источников дохода

При наличии нескольких источников поступлений, даже при утрате одного из них,

можно обеспечить нормальное существование.

Правильное отношение к финансам

Огромное значение имеет правильное отношение к денежным средствам. Придётся

изменить подход к финансам с потребительского на управленческое. Это означает, что

необходимо отказаться от принципа «что заработал, то и потратил». Важно

отказаться от использования понятия личных денег, заменив его личными финансами.

Взаимодействие с финансовыми организациями

Добиться успеха и богатства практически невозможно без сотрудничества

с банками, страховщиками, брокерами и

прочими

компаниями,

которые

являются

частью инфраструктуры финансового рынка. Важно научиться применять предлагаемые

ими инструменты, чтобы управлять финансами и накоплениями, а также приумножать

капитал.

Грамотное инвестирование капитала

Любой человек вне зависимости от рода деятельности должен понимать: деньги

могут приносить доход. Их можно не только тратить, но и заставить работать. Это

может приносить неплохой пассивный доход.

Вывод.

Финансовая грамотность в современном мире ценится очень высоко.

Прежде всего, это инструмент повышения собственного благосостояния и уровня

жизни. Если вы хотите улучшить свою жизнь, зарабатывать больше, прикладывая к

этому меньше физических усилий, то стоит начать с базы — с повышения финансовой

грамотности.

Низкий уровень финансовой грамотности и недостаточное понимание в области

личных финансов может привести не только к банкротству, но и к неграмотному

планированию выхода на пенсию, уязвимости к финансовым мошенничествам,

чрезмерным долгам и социальным проблемам, включая депрессию и прочие личные

проблемы.

Финансовая грамотность позволит человеку не зависеть от обстоятельств, от воли

других людей, системы. Образованный человек сам станет выбирать те пути в жизни,

которые будут для него наиболее привлекательными, создавая материальную основу для

дальнейшего развития общества.

Финансовая грамотность» является прикладным курсом, реализующим интересы

обучающихся 1 - 4 классов в сфере экономики семьи. Назначение данной программы

состоит

в

том,

чтобы

обеспечить

доступность,

эффективность,

практическую

направленность финансово-экономического образования учащихся. Школа, как один из

важнейших социальных институтов, должна оказывать помощь учащимся в адаптации к

современным

экономическим

условиям

жизни

и

будущей

профессиональной

деятельности. Финансовая грамотность представляет собой знание и понимание

финансовых понятий и финансовых рисков, а также навыки, мотивацию и уверенность,

необходимые для принятия эффективных решений в разнообразных финансовых

ситуациях, способствующих улучшению финансового благополучия личности и

общества, а также возможности участия в экономической жизни.

На изучение спецкурса финансовая грамотность по предлагаемой программе

отводится 32 часа за учебный год.

Целью изучения курса «Финансовая грамотность» являются

- развитие экономического образа мышления;

- воспитание ответственности и нравственного поведения;

- развитие учебно-познавательного интереса в области экономических отношений в

семье;

- формирование опыта применения полученных знаний и умений для решения –

элементарных вопросов в сфере финансовых отношений в семье, а также при

выполнении учебно-исследовательской и проектной деятельности.

Основные содержательные линии курса:

• деньги, их история, виды, функции;

• семейный бюджет.

Освоение содержания опирается на межпредметные связи с такими учебными

предметами в начальной школе, как математика, окружающий мир, технология,

литература.

Учебные

материалы

и

задания

подобраны

в

соответствии

с

возрастными

особенностями детей и включают задачи, практические задания, игры, мини-

исследования и проекты.

В процессе изучения курса формируются умения и навыки работы учащихся с

текстами, таблицами, схемами, а также поиска, анализа и представления информации и

публичных выступлений.