Практические рекомендации для родителей на тему «Как помочь

ребёнку, который только начал изучение нового языка в школе».

Как помочь детям, которые начали постигать иностранный язык? Тут

могут быть миллионы советов. В первую очередь от тех, кто и сам в той или

иной мере уже осваивал его сам. А если даже в школе вы учили немецкий,

помочь вашему ребёнку с английским кажется невозможным. Так ли это?

Давайте разбираться. Первое, что мы сами, как родители, прививаем нашим

детям-это отношение. Кто-то из родителей сам искренне считает, что

изучение иностранного только отнимает бесценное время и приносит мало

пользы

в

жизни.

Дети,

конечно

же,

переймут

это

отношение.

Замотивировать такого ребёнка будет крайне сложно. Поэтому первый совет,

как помочь ребенку в изучении языка, сформулируем следующим образом.

Рассказывайте

ребёнку,

в

каких

ситуациях

пригодится

знание

иностранного языка, где поможет, чего хорошего даст. Приводите

примеры ситуаций и людей, дети любят конкретику.

Давайте вспомним, как у нас самих проходило обучение, какие эмоции

вызывало. Эмоции играют ключевую роль. Обучение как наказание будет

заставлять думать лишь об одном: «Когда уже наконец это закончится.

Быстрее бы списать и покончить с домашней работой». В таких мучительных

условиях ребёнок будет мечтать только поскорее о том, чтобы избавиться от

этой муки. Поэтому второй совет будет следующим: создавайте приятные

ассоциации и благоприятную атмосферу. Пусть процесс приносит какие-

то радостные моменты. Поощряйте ребёнка, хвалите даже за небольшие

успехи, отмечайте любые улучшения.

В педагогике есть правило пяти повторений. Первые 3 должны

произойти еще в школе на уроке. А вот идеальное время для четвёртого

считается время перед сном. Как же это осуществить? И нужно ли, если

домашнюю работы ребёнок выполнит за день до урока? Для большинства

начинающих самым сложным было и есть -запоминание новых слов. Дети

очень медленно наращивают лексический объем. Сформулируем третий

совет:

Вечером спросите своего ребёнка, какие слова встречались

сегодня на уроке. Какие были новыми для него, а какие-самые

сложные. Так вы активируете мозг и запустите четвёртое повторение у

ребёнка. И как бонус, поучаствуете в жизни ребёнка, проявите внимание.

Соблюдение этих несложных принципов наладит отношения вашего ребёнка

с новым языком, а также, как ни странно, может повысить градус тепла в

детско-родительских взаимоотношениях.