Ученики 11 класса приходят в кабинет начальной школы, где они раньше

учились. Их встречает первый учитель и ученики начальной школы.

Ученики начальной школы читают стихи:

Шагают по стране волнительные праздники,

Прощаются со школою одиннадцатиклассники

Еще нас не было на свете, когда пришли вы в первый класс.

Вы были все такие дети, вы были даже меньше нас.

Вы, конечно, не забыли, как когда-то в первый раз

Вместе с мамами входили в свой любимый ныне, класс

Ничего не понимали вы в тот самый первый год

И учебники листали часто задом наперед.

В первый класс пришли, ребята, вы в начале сентября,

И взрослеть вы начинали по страничкам букваря.

Буквы, палочки, крючочки –

Это было так давно…

Здравствуйте, дорогие выпускники! Как приятно сегодня мне видеть вас в

этом классе. Вы пришли на свой последний школьный урок. Урок необычный,

волнительный и тревожный. Для одних из вас – это последний урок в школе, а для

других – ступенька к новым знаниям. Очень хорошо, что на эту ступеньку Вы

сегодня шагнёте вместе – маленький и большой человек. И сегодня все вы – мои

ученики – самые любимые, умные, послушные и внимательные.

На свете есть чудесный дом,

Он с детства каждому знаком.

К нему со всех сторон спешат

От взрослых и до малышат.

Что же это за дом? (Конечно же школа.)

Это слово стало для вас родным и близким. А с чего она начинается?

С портфеля? С первого звонка?

С кусочка белого мела?

С первой буквы? С первой оценки?

С первой школьной переменки?

А может с первого тетрадного листка?

С альбома? красок? дневника?

С доски и парты? С букваря?

С чего – не знаю точно я,

А знаю лишь когда: в начале сентября.

Вот такими же третьеклассниками, как ребята, сидящие с вами рядом, вы

были 8 лет назад. Придя в школу, вы окунулись в мир знаний. Учились мечтать,

преодолевать первые трудности, учились дружить. Я уверена, что о чем вы

мечтали в детстве или мечтаете сейчас - обязательно сбудется. Но для начала

необходимо сдать экзамены. А это самое главное испытание перед большой

дорогой в жизнь.

Сегодня мы с ребятами постараемся помочь вам освежить некоторые

знания. Дорогие друзья! Маленькие и большие. Начинаем наши мини-уроки.

Урок начнём со знакомства. Приглашаю выйти к доске Барановых

Александру и Никиту, Осиповых Сергея и Дмитрия.

Я пригласила вас для того, чтобы вы вспомнили себя, какими были в

начальной школе.



сравним рост:

рост Сергея равен (или больше) росту двух Дим;

рост Саши равен росту двух Никит. Вывод? (увеличился в 2 раза)



сравним размер обуви (поднять ногу, показать стопу ног).

Он опять изменился вдвое?



сравним силу и вес: Сергей сможет поднять Диму? А Никита сможет

обнять крепко-крепко Сашу?

Да, на ринге побеждает тот, кто находится сверху!

(к выпускникам) Вот такими вы были, а такими стали!

1 мини-урок. Обучение грамоте и письму.

Считается, что одним из умений грамотного человека является умение

писать. А вы уверены, что умеете?

Ох и трудное задание

Буквы правильно писать.

У кого-то есть желанье нам всем это показать? (у доски работают по 1

ученику 3 кл и 11 кл)

Напишите слово «КОТ» (с завязанными глазами)

Вы учились писать красиво, ровно и примерно через год, получилось слово

«КОТ». Кот как кот, хвост трубой залюбуется любой. (Посмотрите, как красиво

вы написали!)

Одновременно с письмом мы изучали алфавит и учились читать.

Давайте проверим, как вы знаете алфавит?

Расположите слова в алфавитном порядке: азбука, весна, дом, класс, май,

урок, школа, язык. (команды третьеклассников и выпускников по 3 человека)

Знать алфавит – это здорово! А знаете ли вы, какой вопрос спрятан в

алфавите? (ГДЕ ЁЖ?)

Прежде чем приступить к чтению, мы учились правильно произносить

звуки. А в этом хорошо помогают скороговорки.

Объявляю

конкурс

скороговорок

(на

несколько

человек

дается

скороговорка, группа тренируется, а потом один ученик быстро произносит

скороговорку)



Тощий немощный Кощей тащит ящик овощей.



Три пирата горбаты, три пирата бородаты, три пирата друг другу

не рады.



На планете Плутон плутали Петя и Антон.



Корили Кирилла: - Не дразни гориллу!

Корили гориллу : - Не дразни Кирилла!



Паша под подушку спрятал все игрушки.



Говорили про покупки! Про какие про покупки?

Про покупки, про покупки, про покупочки мои!

Литературный гейм:

1. Кому из литературных героев принадлежали туфли-скороходы и волшебный

посох? (Маленький Мук)

2. Под каким деревом грызла белочка золотые орешки из сказки «О царе

Салтане»? (ель)

3. В какое дерево превратилась коровушка в сказке «Крошечка-Хаврошечка»?

(яблоня)

4. Назовите трех русских былинных богатырей. (Добрыня Никитич, Илья

Муромец, Алеша Попович).

5. Какое лекарство хотела дать Мальвина Буратино? (Касторку)

Игра «Слово рассыпалось»

Ббааарн - (барабан)

Кайнеил - (линейка)

Глераба - (алгебра)

Ничете - (чтение)

Артутелиар - (литература)

Возкон - (звонок)

2 мини-урок. Математика

Звенит звонок, заливается.

Математика начинается.

Сейчас узнаем сохранилась ли у вас любовь к этому предмету

Давайте посчитаем:



1,5 селёдки стоили 1,5 руб. Сколько стоила 1 селёдка? (1руб)



У одного человека спросили: Сколько у вас детей? Он ответил: «6 сыновей

и у каждого есть родная сестра» Сколько же было детей? (7)



Сколько минут потребуется, чтобы сварить 4 яйца, если одно варится 2

минуты? (2мин)



Портной имеет 16 м полотна, от которого он ежедневно отрезает по 2 м. По

истечению скольких дней он отрежет последний кусок.(7дней)



У бабушки жил внук Федор, пес Шарик, кот Васька. Сколько внуков у

бабушки? (1)



У Ромы было 3 целых яблока, 4 половинки и 8 четвертинок. Сколько яблок

было у Ромы? (7)

Считаете

вы

неплохо.

А

как

обстоит

дело

с

таблицей

умножения?

Третьеклассникам трудновато дается. А вы помните?

Игра с мячом «Брось ответ в ответ»

5 * 5

4 * 6

6 * 8

7 * 5

8 * 8

7 * 9

3 * 8

8 * 4

6 * 7

9 * 9

4 * 5

7 * 7

Задание: написать на доске математические формулы.

3 мини-урок.

Блиц-опрос «Самый умный»

1. Зубы есть, а рта нет. Что это? (Пила)

2. Когда он нужен, моряки его выбрасывают, когда нет - поднимают... (Якорь)

3. Что можно разбить в мирное время, получив за это благодарность? (Огород)

4. Какая ветка не растет от дерева? (Железнодорожная)

5. Что общего у всадника и петуха? (Шпоры)

6 . Когда можно носить воду в решете? (Зимой)

7. Материк, на котором нет рек. (Антарктида)

8. Какие вы знаете цветные моря? (Черное, Белое, Красное. Желтое)

9. Какая птица выводит птенцов в лютые морозы? (Клест)

10. Птицы, у которых крылья покрыты чешуей. (Пингвины)

11. Где сухого камня не найдешь? (В воде)

12. Что вниз верхушкой растет? (Сосулька)

13. Куда зайцу бежать лучше - в гору или с горы? (В гору)

14. Дышит ли цыпленок в яйце? (Да)

15. В каком месяце есть 28 дней? (В любом)

20. Растает ли снежная баба, если на нее надеть шубу? (Нет)

Ученики начальной школы читают стихи:

Были вы ученики, а теперь – выпускники.

Не придете в первый класс – это раз!

Не прочтете там слова – это два!

А в-четвертых, ждет вас скоро, что не снилось и Яге:

Непонятное такое, очень страшное ЕГЭ!

Нет, ЕГЭ, не запугать, кто учил предмет на «пять».

Ждет победа и успех тех, кто был прилежней всех.

И гордится школа вами – лучшими учениками!

Учитель:

Дорога трудная была от Букваря до аттестата

И вот она вас привела к последнему звонку, ребята!

Пускай поет, пускай звенит, веселый, громкий, голосящий!

И песня в такт ему звучит о вашем детстве уходящем!

Ученики начальной школы читают советы:

Прозвенит звонок печально, и порвется с детством нить,

Разрешите на прощанье вам советы подарить!

Все: Советы наши разные – советы первоклассные!

Будь по жизни образцовым, сильным, крепким и здоровым.

Физкультурой занимайся, бегай, прыгай, закаляйся!

И на клич наш: «Будь здоров!» Отвечай: «Всегда здоров!»

Родители, поверьте нам на слово, не пожелают никогда плохого.

Чтоб не случилось в жизни драмы, вы папу слушайтесь и маму!

Говорят, не имей сто рублей, а имей сто надежных друзей.

И в дороге, и в дальних краях не забудьте о школьных друзьях!

Будет вас манить прохладой зелень леса, гладь реки.

Не поддавайтесь на соблазны – вы теперь выпускники.

Мы прекрасно понимаем ваши трудности сейчас:

За окном весна в разгаре, но экзамены у вас.

Школа есть, была и будет – кто же школу позабудет!

Приходи почаще к ней, приводи своих детей!

Не устану повторять: делай в жизни все на «пять»:

И работай, и учись, и влюбляйся, и женись!

Впереди вас всех, мы знаем, ждет экзаменов пора.

Потому сейчас желаем вам ни пуха, ни пера!

Дорогие ребята! Глядя сейчас на вас, таких красивых, взрослых, трудно

поверить, что вы были когда-то наивными первоклассниками, которые задавали

глупые вопросы, носились на переменках как угорелые и плакали, когда получали

двойку.

И все-таки самые счастливые люди на земле – это дети. Потому что их души

всегда открыты для добра, они безгранично верят, что добро обязательно победит.

Я от всей души желаю, чтобы вы, став взрослыми, не потеряли эту веру в добро,

не утратили веру в себя, сохранили память о школе, своём детстве. Чтобы вы,

разойдясь по разным жизненным дорогам, не теряли связи друг с другом. И

конечно, желаю вам успехов на вашем жизненном пути. Всего вам доброго,

дорогие одиннадцатиклассники!

4 урок. РИСОВАНИЕ.

На чистом листе (две заготовки - для 1кл. и 11кл.) заранее учитель пишет свечкой пожелание.

Задание: с помощью широкой кисточки и красок прочитать пожеление.