Автор: Назарова Ирина Александровна
Должность: учитель начальных классов
Учебное заведение: МБОУ Школа имени Чуйкова
Населённый пункт: Московская область, г.о. Серебряные Пруды
Наименование материала: методическая разработка
Тема: игра-квест "Тайна исчезнувшего профессора"
Раздел: начальное образование
Игра-квест "Тайна исчезнувшего профессора" для выпускного в
начальной школе
Учитель: Сегодня мы собрались здесь, чтобы отпраздновать завершение
нашего учебного года в начальной школе. Для вас, дорогие ученики, это
особенный момент, ведь вы уже готовы перейти на следующую ступень
образования.
Я хотела бы начать, поблагодарив вас за ваше усердие, дисциплину и
трудолюбие в течение всего этого года.
Я также хотела бы поблагодарить ваших родителей и наших коллег за их
поддержку и сотрудничество в течение всего учебного года. Без их помощи и
участия мы бы не смогли достичь таких высоких результатов.
Начальная школа - это не только место, где вы учились, но и место, где вы
росли, развивались и создавали прочные дружеские связи. Я надеюсь, что
ваши впечатления о начальной школе будут только положительными, и вы
будете хранить эти моменты в своей памяти на всю жизнь.
Мы начинаем наш квест
Ну, а сейчас, я представляю вам наших гостей-профессоров.
Малина Сметановна:
– Добро пожаловать на эту захватывающую
квест-игру! Мы рады приветствовать вас в нашей лаборатории.
Меня зовут профессор Малина Сметановна, и я занимаюсь
исследованиями в области науки уже много лет. Сегодня мы
нуждаемся в вашей помощи в разгадке загадок и поиске ключей,
Ваше задание - пройти через различные испытания и собрать все
необходимые индексы, чтобы открыть сундук с сокровищами.
Кислород Азотович: – Меня зовут профессор Кислород Азотович.
Ребята, вы уже продемонстрировали свои умения и знания в школе,
и сегодня мы приглашаем вас применить их в реальной жизни. Вам
предстоит разгадывать головоломки, искать скрытые подсказки и
работать в команде, чтобы успешно завершить задание. Не бойтесь
быть творческими и думать вне рамок, ведь именно так можно
найти ответы на самые сложные вопросы.
Каждое испытание, которое вы пройдете, приведет вас ближе к
заветному кладу. Но помните, время идет быстро, и нам нужно
успеть найти его до наступления обеда. Уверен, что вы справитесь
со всеми трудностями на пути и докажете, что ваша учебная
подготовка не прошла даром.
Учитель: Итак, мы начинаем. Сейчас для наших гостей прозвучит песня.
Учитель: Дорогие ребята, вы получите маршрутные листы, которому
необходимо следовать и выполнять задания. При выполнении каждого
задания вы будете получать буквы. Прочитав их, сможете понять, какой
предмет необходимо найти в конце игры. Наши гости будут сопровождать
вас. Итак, поехали!! (расходимся по кабинетам)
Задание 1: Поиск улик (разгадываем ребус.) (учительская, два задания
вместе, получают 2 буквы)
ответ: КЛАД
Задание 2: Расшифровка кода Ученикам предлагается расшифровать код,
решив примеры. Вы узнаете названия своих команд и получите свою первую
букву.
Задание 3: (Кабинет Инициативы)
Перевёртыши” (например: Чёрный месяц джунглей - Белое солнце
пустыни)
Сказки.
А) чёрный носок - Красная шапочка.
Б) квадрат - Колобок.
В) небоскрёб - Теремок.
Г) одна пчела - Три медведя.
Д) редиска - Репка.
Е) мышь без тапочек - Кот в сапогах.
Ж) безгорбый верблюд – Конёк-Горбунок.
З) Эдик в обыкновенном посёлке - Алиса в стране чудес.
Задание 4:
Паутинка (спортзал) – среди … натянута веревка, через которую
нужно пройти взявшись за руки. Дойти до конца и прозвенеть в колокольчик.
Задание 5: Распознавание фото (актовый зал синий)
Ученикам предлагаются кусочки фотографий классных руководителей,
различные усы, парики… Необходимо собрать портрет и наклеить его на
лист.
Подсказка 6: Поиск последней улики (все вместе в актовом зале, звучит
музыка Любэ «Отчего так в России березы шумят…», шар-глобус с
прикрепленной веткой березы, картинка березы)
Ученикам дается задание найти последнюю улику, которая приведет их к
месту, где скрывается предмет. Ученики должны использовать свои знания и
наблюдательность, чтобы найти последнюю улику и разгадать тайну. (Улика
спрятана под березой на улице)
Все собираемся в актовом зале, исполняем песню
Малина Сметановна
:
– Поздравляю, мои отважные выпускники! Вы
справились с заданием и нашли заветный сундук! Ваша настойчивость,
умение работать в команде и творческий подход помогли вам преодолеть все
трудности на пути.
Я хочу поблагодарить каждого из вас за ваше участие в этой захватывающей
квест-игре. Вы продемонстрировали не только свои знания и навыки, но и
смелость в поиске истины.
Кислород Азотович: – Выпускники, помните, что знание - это сила, и ваше
образование - это инструмент, который поможет вам достичь великих высот.
Продолжайте любопытствовать, искать ответы на вопросы и никогда не
останавливаться на достигнутом.
Спасибо, что были с нами в этом захватывающем приключении! Желаю вам
яркого будущего….
Малина Сметановна
:
….. и пусть ваше путешествие в мир знаний будет
полным радости и успехов!
Учитель: Сегодня мы прощаемся с вами как учениками начальной
школы, но это лишь начало вашего пути. Впереди вас ждут новые друзья,
новые учебные предметы и новые вызовы. Я уверена, что вы справитесь со
всеми ними блестяще, так же, как справились с заданиями в начальной
школе.
Пусть ваше будущее будет ярким и успешным. Пусть каждый из вас
достигнет своих целей и мечтаний. Помните, что мы всегда будем гордиться
вами и рады видеть вас в нашей школе.
Спасибо, что вы были с нами в начальной школе. Удачи вам в новых
начинаниях! (звучит песня)