Поле чудес

Условия игры дети примерно помнят по телепередаче «Поле чудес», но их

необходимо хорошо знать, особенно ведущему.



Для того чтобы запустить барабан на экране, неоходимо направить мышку на

табло барабана и клацнуть ею по нему. Один из троих учасников крутит барабан и

когда он останавливается определяет навпротив стрелки соответствующие цифры,

буквы, знаки, от которых зависит ход игри.



Если напротив стрелки, например, число 50, то участник имеет право назвать

одну букву в слове. Если такая буква есть, то она открывається нажатием мышки на

нее. Участник игры набираєт 50 баллов и продолжает крутить барабан дальше.



За три подряд правильно отгаданые буквы бажано участник награждается

призом.



Если же названой буквы в слове нет, то в игру вступает другой участник.



Передаеться игра и тогда, когда навпротив стрелки будет цифра «0».



Знак «+» дает возможность играку открить любую букву.



Буква «Б» обозначает

«банкрот», то

есть

все

баллы,

если

они есть,

снимаються.



Цифра «х 2» со знаком умножить удваивают все набранные баллы.



Если навпротив стрелки буква «П», участник получает приз. В случае отказа

играка от приза, он имеет право назвать букву или целое слово и продовжить игру.



Каждый участник игры имеет право назвать вместо отдельной буквы сразу

целое слово. Но если он назовет его неправильно, то виходит из игры.



После игры первых трех троек, проводиться «игра с зрителями». Победитель

игры награждается призом.



Три

победителя

первых

трех

туров соревнуются

между

собою в

финале.

Победителю

этого

тура

даеться право быть

участником

суперигры,

в случае

правильно отгаданого слова он награждается призом соответственно набранных

баллов.



Музыка:

1 слайд: Звук заставки «Поле чудес» - самое начало.

9, 18, 26, 30 слайд: Звук выхода участников на сцену.

10, 19, 27, 31 слайд: Крутится барабан.

33 слайд : Звук ожидания в Супер Игре.

35 слайд:

Игра «Поле чудес»

Как взрослые, так и дети люблять телепередачу «Поле чудес». В ней

участвуют учащиеся І - ІV классов.

Чтобы принять участие в игре, необходимо в отборочном туре дать ответ на

поставленный вопрос- загадку. Учащиеся, которые правильно ответили на вопрос-

загадку стають участниками игры.

Тема: « Старинные меры длины»

Цель игры:



расширить знания учащихся, развивать познавательный интерес,

интеллект, воспитывать стремление к непрерывному совершенствованию

своих знаний;



формировать товарищеские отношения;



воспитывать любовь к предмету и потребность в изучении математики.

- Величины. - А что такое величина?

- Величина – это то, что можно измерить и результат выразить числом.

- Какие величины вы знаете? (массы, длины, времени, площади, объем, скорость

З

а

дан

и

я для учас

т

ник

о

в:

І Отборочный тур:

1.

Как называется десятая часть метра? (Дециметр.)

2.

Пара коней пробежала 20 км. Сколько км пробежал каждый конь? (20км)

3.

(Сажень)

І тройка

Ей измеряли большие расстояния на суше, её длина 1 км 67 м

(верста);

ІІ Отборочный тур:

1.

Как называется десятая часть дециметра? (Сантиметр)

2.

1/9 часть отрезка составляет 5 см. Чему равна длина всего отрезка?

(5х9=45см)

3.

(Аршин)

ІІ тройка

Первоначально равнялся длине 2-х фаланг пальцев

(вершок);

ІІІ Отборочный тур:

1.

Как называется десятая часть сантиметра? (Миллиметр)

2.

1/3 отрезка прямой 9 см. Сколько сантиметров во всем отрезке? (9 х3 = 27 см)

3.

(Локоть )

ІІІ тройка

Мера длины, равная длине стопы

(фут)

Игра со зрителем

.

Древнейшая мера длины, равная 71 см.

(Шаг)

Финал

Равен ширине кулака-9 см

(коршок)

Суперфинал

. Длина равная 46 см, расстояние от конца пальцев до локтевого сгиба

(локоть)