ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ - ЗАЛОГ УСПЕХА

СПЕЦИАЛИСТА

Сегодня уже мало кому нужно доказывать, что изучать экономику

необходимо.

Экономическое образование имеет во всем цивилизованном мире два

значения: общеобразовательное (мировоззренческое) и подготовительно-

профессиональное.

Экономика - это очень обширная и интересная наука, азами которой

должен владеть любой человек независимо от своей профессии.

Экономика - постоянная деятельность людей с целью обеспечения себя

жизненными

благами;

наука,

которая

изучает

закономерности

такой

деятельности.

Благодаря

экономике

люди

могут

согласовывать

свои

интересы и деятельность ради создания все большего объема жизненных

благ. Именно экономика позволяет «связать в узелок» деятельность огромной

массы фирм и работающих в них ради создания тех жизненных благ, которые

люди хотят получить в свое пользование. И чем лучше люди понимают

правила разумной организации экономической деятельности, тем быстрее

растет объем благ, которые они могут потребить.

Экономическое образование всегда и везде необходимо любому, так как

оно «обустраивает» жизнь любого человека, а отсутствие такого образования

делает человека не защищенным, лишенным значительной части адаптивного

потенциала.

В условиях рыночной ориентации и многоукладной системы

хозяйствования

выдвигаются

новые

требования

к

экономической

грамотности. Специалисту еще в стенах учебных заведений надо привить

такие профессиональные качества, как инициативность, бережливость,

предприимчивость

и

заинтересованность

в

достижении

высоких

и

качественных конечных результатов производства.

За последние годы существенно изменились требования к выпускникам

учреждений СПО со стороны работодателей, сегодня нужны специалисты,

владеющие всеми видами профессиональной деятельности, способные

проводить анализ работы, прогнозировать результаты, готовые к изменению

характера

и

содержания

труда.

Высокий

уровень

профессиональной

компетентности специалиста является решающим фактором его социальной

защищённости и мобильности. Главной задачей в подготовке специалистов

становится формирование профессиональных компетенций, помогающих

ориентироваться в условиях современного управления производством.

Профессиональная компетентность определяется как готовность и

способность специалистов к реализации знаний, умений, навыков, опыта в

конкретных

условиях

производственной

деятельности.

Понятие

«специалист»,

прежде

всего,

включает

систему

научно-теоретических

знаний, профессиональных умений и навыков, опыта, наличие устойчивой

потребности в том, чтобы быть готовым к профессиональному росту.

Внутренний мир личности, её потребности, установки, представление о себе,

своих личностных качествах - вот неполный перечень качеств, на которых

базируется профессиональная компетентность специалиста.

На

современном

этапе

главная

задача

профессионального

образовательного учреждения в сравнительно короткий срок воспитать и

вооружить студента такими знаниями, чтобы он мог занять достойное место

в обществе и приносить ему максимальную пользу.

Следует особо учитывать, что сформированные экономические знания и

умения

будущих

специалистов,

осознанный

выбор

будущей

сферы

профессиональной деятельности, их готовность к интеллектуальному и

производительному труду являются важными факторами роста экономики

страны. Таким образом, формируя экономический способ мышления

будущего специалиста, его экономическую культуру, в конечном счёте,

создается фундамент благосостояния общества в целом.

Преподаватель экономических дисциплин

Брянского филиала РЭУ им. Г.В. Плеханова Е.И. Степуро