Напоминание

"Год педагога и наставника"


Автор: Галиуллина Нурзидя Салихзяновна
Должность: методист
Учебное заведение: МБУ ДО ЦДТ
Населённый пункт: пгт РЫБНАЯ СЛОБОДА
Наименование материала: БӘХЕТ ТАМЧЫЛАРЫ
Тема: "Год педагога и наставника"
Раздел: дополнительное образование





Назад




Бәхет тамчылары.

2023 ел педагоглар hәм остазлар елы дип игълан ителде. Шул уңайдан

районыбызда күп еллар балаларга белем биреп, зур уңышларга ирешеп

Дәүләт бүләкләренә лаек булган укытучыларыбыз белән очрашулар үтә.

8 сыйныфтан соң Чистай педогогия училещесында белем алып, Шеморбаш

авылында рус теле дәресләре укыта башлау белән мәгариф өлкәсенә килеп

кергән, Таулар авылында туып-үскән Равия ханымны белмәгән кеше

сирэктер. Бүгенге әңгәмәдешем “Татарстанның атказанган укытучысы “

Равия Нафыйк кызы Фатыхова.

Туган җир, беренче мәхәббәт, язмыш җилләренә каршы торып, тормыш

диңгезендә йөзүегезне барлап алыйк әле Равия апа.

Ильдус+Равия

тарихын сөйләгез әле?

Бервакыт укытучым, башлангычларны җыйнап, физик күнегүләр эшләргә

тотындык. Ильдус исемле малай, идәндә телогрейка өстендә, без күрмәгән

әллә нинди күнегүләр күрсәтте. Идәнгә ул вакытта куяр очен спорт матлары

юк бит инде. Шул вакытта ук минем күңелемә кергән малай белән бүгенгесе

көндә әби- бабай булып матур гына яшәп ятабыз.

Таулар авылында туган бала мин. Иптәшем Ильдус Гаяз улы белән бер класс

аерма белән укыдык. Минем беренче класс җитәкчем булачак кайнанам,

Ильдусның әнисе иде. 8 класстан соң училещеда укып, Шеморбашка кайтып

рус теле укыттым. Читтән торып Алабуга дәүләт педагогия институында

укыдым. 1977 елда соңгы курста укыганда Ильдус белән гаилә кордык. Ул

вакытта инде иптәшем Чүкәй мәктәбендә эшли иде.

Үзе дә кешедә фатир яллап торган егет, Бәдәр апага яшь хатынын алып

кайта. “Бик нык борчылып, эштә булган апаның кайтуын көтүемне бүген дә

онытмыйм” ди Равия апа. Тиз арада уртак тел табып, дуслашып китәләр алар

фатир хуҗабикәсе белән. Күпмедер вакыттан соң мәктәп тулай торагынның

бер бүлмәсенә күченәләр. Әмма парлы тормышта беренче ясаган адымнарын

хуплаучы Бәдәр апаны искә алганда, бүген дә йөзе балкый әңгәмәдәшемнең.

1989 елда район үзәге - Балык Бистәсенә күчеп киләләр. Мәхәббәт

җимешләрен, гаилә коргач, 12 елдан соң гына куенарына кысып сөяргә

насыйп булган Равия апа белэн Ильдус абыйга. Мәгариф өлкәсендә эшләүче

Ильдус Гаязович 1991 елда Балык Бистәсенең 2 нче номерлы мәктәбен салу

эшенэ тотына. Уллары бераз үсә төшкәч,

1992 елда 1 номерлы гимназиягә эшкә чыга Равия ханым, гимназиядән соң,

икенче мәктәпкә күчеп, анда инде рус телле балаларга татар телен өйрәтә.

Хезмәт елларында район hәм республика күләмендәге ярышларда призлы

урыннар алып сөендергән укучылары белән бүген дә горурлана укытучы.

Балалар арасында усалы да, яхшысы да, якын иткәне дә булгандыр.

Шулар

арасында

авыр

хәлле

гаиләдәге

балалар

белән

булган

мөнәсәбәтләрегез?

Маша исемле кызга әнисе татар теле дәресенә йөрергә рөхсәт итмәде.

Укучылардан аерым утырып тора дәрес вакытында. Баланың укыйсы килә,

әмма әнисе рөхсәт итмәгәч нишләсен. Җавап биргәләп, дәрестә катнашкалый

башлагач, “кил әйдә, анда утырма, күч монда” дип чакырдым. Бик әйбәтләп

татарча өйрәнде ул. Туйларына парлы мендәрләр бүләк итәргә насыйп булды

ул кызга.

Наташа исемле бик авыр тормышта яшәүче кыз бар иде укучыларым

арасында. Материал алып, хезмәт дәресе укытучысыннан кастюм-юбка

тектереп кидердем шул балага. Бүген ул Казан шәhәрендә гаиләсе белән

матур гына яшәп-эшләп ята.

Әле күптән түгел Фаил исемле укучым шалтыратты. “Равия апа

хәтерлисезме, Ильдус абыйның бер күлмәген биргән идегез” ди, әнисе бик

авыр тормышта иде аның. Еллар узгач кына белдем, бу ир бала укытучылар

яшәү шартларын тикшерү белән чыгабыз дигәч, әнисен табып алып кайтып,

ашатып, өйләрен җыештырып куя торган булган икән.

Рус телле укучым КФУ ның татар теле hәм чит телләр бүлеген тәмамлады.

Бер егетебез өстәмә гарәп телен өйрәнде.

Хезмәт стажыгыз 43 ел. Шул вакыт аралыгында эшләнелеп тә үкенечкә

калган, яки күңелегезгә уелып, сөендергән мизгелләр булдымы?

Эшли башлаган елларымда, педагогиканын бөтен нечкәлекләренә өйрәткән

мәктәп директоры Габҗәлилов Нәгыйм Галимовичка олуг рәхмәтлемен.

Мине гомерем буена әлеге ярдәм, ялгыш адымнардан саклап-яклап килде.

Шеморбашта эшләгәндә ачык дәрес үткәрергә туры килде. Мин әле яшь

укытучы. Күрше авылдан булачак кайнана әни, озак еллар эшләгән

укытучылар килде дәрес белән танышырга. Ул вакыттагы җитәкчем.

“Кайгырма, үзеңне кулга ал. Дәрес барышын минем кулдагы ручкага карап

аңларсың. Әгәр ручканы өскә каратсам, димәк барсы да әйбәт” дип алдан

кисәтеп куйды. Кая инде ул дәрес вакытында ручкага күз салу. Барсы да

таралышкач, башка укытучы кабинетында узган дәрестән соң, җыештырып

калдырырга кирәк бит. Шул вакытта бер записка таптым. Зур стажлы бер

укытучыбызның “Ник бер җире селкенсен, курыкмыйча алып бара бит

дәресен” дип булачак кайнана әниемә язган булган. Бу минем өчен иң зур бәя

булды ул вакытта.

Үкенгәнем... теге күлмәк биргән малайга нишләп бер генә күлмәк биргәнмен

икән дим. Ул бит яңа күлмәк түгел иде инде. Шул киелгән күлмәк тә, балага

туры юлдан китәргә зур этәргеч биргән икән бу тормышта.

Хезмәт юлында дусты да, сөймәгәне дә була дигәндәй...

Кабинетымда гел киңәш сорап, сер сойләүче коллегаларым күп булды. Әмма

берсенекен берсенә әйткәнем булмады. Алар ачуланышкач, үзара килешеп

китәрләр, ә минем сүз дошман булып калган булыр иде.

Рамилегез...

Рамилебезнең ике кызы бар. Төшемдә киленемнең икенчегә кыз алып

кайтасын күрдем. Зур оныгыма алка алып биргән идек, Зиләгә (киленебез)

әйтәм икән төшемдә, тагын шундый мени дим сөйләшеп утырганда. Икенче

көнне узига барасылар иде. Улым шалтыратып әни төшең туры килә бит дип

хәбәр бирде, икенчегә кызлары туды.

Яшь укытучыларга теләк.

Яшь укытучыларга теләгем: балаларны яратсыннар иде. Укучы-укытучы

өчен-бәхет тамчылары булсын иде. Балаларны яратмасаң, төпле белем биреп

олы тормыш юлына чыгара алмыйсың hәм үз хезмәтеннең матур нәтиҗәсен

дә күрә алмыйсың.

Материалны Балалар иҗат үзәге хезмәткәре

Галиуллина Нурзидә әзерләде.

Капли счастья.

2023 год объявлен Годом педагогов и наставников. В связи с этим в районе

проходят встречи с учителями, которые много лет обучали детей, добились

больших успехов и были удостоены государственных наград.

Получив после 8 класса образование в Чистопольском педучилище и начав

преподавать русский язык в селе Шеморбаш, она пришла в сферу

образования.

Сегодня

моя

собеседница

-

Заслуженный

учитель

Татарстана " Равия Нафиковна Фатыхова.

Вспомним, противостоя ветрам как вы плавали в море жизни, про

первой любви, судьбы. Расскажите историю Ильдуса+Равии?

“Однажды мой учительница, собрав учеников начальных классов, начали

заниматься физическими упражнениями. И мальчик по имени Ильдус,

показал нам какие-то упражнения, которых мы не видели. С мальчиком,

вошедшим в мою душу еще тогда, мы живем сегодня в прекрасном

окружение внучек как бабушка и дедушка. Родилась я деревне Таулар. Мы

Ильдусом Гаязовичем учились с разницей в один класс. Моим первым

классным руководителем была будущая свекровь, мама Ильдуса. После 8

класса обучения в училище вернулась в Шеморбаш и преподавала русский

язык. Заочно поступила в Елабужский государственный педагогический

институт. В 1977 году, учась на последнем курсе, мы с Ильдусом

поженились. В то время мой он уже работал в Чукаевской школе.”

Парень , который и сам нанимает человека на квартиру, привозит к Бадар апе

свою молодую жену. ” Я до сих пор не забываю, как сильно переживала и

ждала тетю, которая была на работе, — говорит Равия апа. Быстро найдя

общий язык, они подружились с хозяйкой квартиры. Через некоторое время

они переехали в одну из комнат школьного общежития. Но если вспомнить

Бадар апа, которая одобряла первые шаги молодоженов, то и сегодня сияет

лицо моей собеседницы.

В 1989 году они переехали в районный центр Рыбная Слобода. В 1991 году

Ильдус Гаязович приступил к строительству Рыбно-Слободской школы No 2.

Когда сын немного подрос, Равия Нафиковна в 1992 году вышла на работу в

гимназию No 1, после гимназии перешла в другую школу, где преподавала

татарский язык русскоязычным детям. Учитель и сегодня гордится своими

учениками, которые за годы работы занимали призовые места на районных и

республиканских соревнованиях.

Среди детей были и злые, и добрые, и близкие. Ваши отношения с

детьми из неблагополучных семей?

Девочке Маше мама не разрешила посещать урок татарского языка. Сидит

отдельно от учеников во время урока. Ребенок хочет учиться, но мать не

разрешает. На уроках сидела отдельно от учеников, но время от времени

отвечает на вопросы. Увидев это я сказала: “Пересядь сюда, не сиди там”.

Она прекрасно выучила татарский язык.

Среди моих учеников была очень трудолюбивая девушка по имени Наташа.

Но жизнь у родителей не так сложилось. Тяжелая ситуация в семье девочку

не сломала. Я купила материал, у учителя урока труда попросила сшить

ребенку костюм-юбку. Сегодня она с семьей живет и работает в Казани.

Недавно позвонил мой ученик Фаиль. ” Равия апа, помните, вы подарили

Ильдус абыя одну рубашку", - говорит он. Спустя годы я узнала, что этот

мальчик, когда узнал от учителей о предстоящей проверки условий жизни

учеников, находил свою маму, приводил ее домой, накормил ее, убирался

всегда дома сам. что бы не оказаться в неприятной ситуации.

Мой

русскоязычный

ученик

окончил

отделение

татарского

языка

и

иностранных языков КФУ. Один из наших парней дополнительно выучил

арабский язык.

Стаж работы 43 года. Были ли у вас за это время моменты, когда вы не

успели делать что-то хорошее. Или же сожаление о содеянном?

Я очень благодарен директору школы Габзалилову Нагиму Галимовичу за то,

что за годы работы научил меня всем тонкостям педагогики. На протяжении

всей моей жизни эта поддержка защищала меня от неверных шагов.

Во время работы в Шеморбаше пришлось проводить открытые занятия. Я

еще молодая учительница. Из соседнего села приехала будущая свекровь,

учителя, которые работали долгие годы, чтобы познакомиться с уроком.

Тогда мой руководитель. “Не волнуйся, возьми себя в руки. Ход урока ты

поймешь, глядя на ручку в моей руке. Если я поверну ручку вверх, значит,

все в порядке”. Куда уж мне смотрит на ручку во время урока. После урока,

когда все разошлись, в кабинете другого учителя, надо убираться. Тогда я

нашла одну записку. Одна учительница с большим стажем писала будущей

моей свекрови: “Смотрите, как она не боясь, ведет урок”. Это была самая

большая оценка для меня в то время.

Сожалею... я спрашиваю, почему я дала тогда только одну рубашку тому

мальчику. Оказывается, и рубашка, дало ребенку большой толчок идти по

правильному пути в жизни.

На работе были наверное и друзья и недруги...

В кабинете было много коллег, которые постоянно просили совета и

рассказывали секреты. Но ничего не передавала чужого кому-то.Когда они

разозлились друг на друга, то примирились потом бы между собой, а мое

слово осталось бы враждебным.

Рамиль...

Мне приснилось, что моя невестка беременна второй девочкой. Старшей

внучке мы подарили золотые серьги когда-то. Во сне как будто сидим,

разговариваем и я говорю Зиле (снохе)“ что еще раз что ли?”. Сама думаю

про серьги. Утром рассказала свои сон им. На следующий день они поехали

на УЗИ. Сын позвонил мне, сказал, что родится у них девочка.

Пожелания молодым учителям.

Пожелание молодым учителям: любите детей - пусть, они будут для вас

каплями счастья вашей жизни. Если не любишь, их, то не сможешь дать

правильное воспитание и образование которого они должны получить. Если

не так, то и не увидишь и результата своего труда.

Материал подготовлен методистом МБУ ДО “ЦДТ” Галиуллиной Нурзидой.



В раздел образования