«Школа этикета»

открытое мероприятие для начального школьного возраста

«Ничего не обходится нам так дешево

и не ценится так дорого, как вежливость!»

М. Сервантес

Цель:

ознакомление с нормами поведения в обществе, формирование умений

выглядеть достойно и чувствовать себя уверенно в различных жизненных

ситуациях в соответствии с нормами поведения; развитие коммуникативных

способностей.

Задачи:

Образовательные: формировать представление о правилах поведения

приветствие, за столом, в общественном транспорте, в школе, в театре;

закреплять знание вежливых слов, умение владеть ими в нужной ситуации.

Развивающие: развивать внимание, память, логическое мышление.

Речевые: развивать связную речь, обогащать словарь детей.

Воспитательные: воспитывать стремление и интерес правильно вести себя в

обществе, любознательность, дружбу, взаимопомощь.

Оформление: на стене - Что такое ЭТИКЕТ? (вокруг

надписи - бумажные

цветы).

Материал и оборудование: прономерованные конверты с названием блоков

занятия, ноутбук, пять блоков слайд шоу о правилах поведения приветствие, за

столом, в общественном транспорте, в школе, в театре, столик (накрыт

скатертью) с детской посудой.

Возраст обучающихся: дети 7-11 лет.

Продолжительность: 40 - 45 минут.

Ход мероприятия

Воспитатель: Добрый день, ребята!

– У нас сегодня гости – посмотрите.

– Что мы должны сказать нашим гостям?

Дети: Здравствуйте!

Воспитатель: Молодцы! Какие вы вежливые.

– Сколько раз вы слышали: «сними шапку в помещении», «приветствуй

знакомых», «пропускай девочек впереди себя». «уступи место старшим» и многое

другое. Всё это – правила хорошего тона или, по-другому – этикет.

Этикет - это не только правила хорошего тона, но и правила поведения

человека, общепринятые порядки, которые отражают личность человека, его

духовную просвещенность, да и характер в целом.

«Этикет» - это французское слово, появилось при короле Людовике 14. На

одном из пышных приемов короля всем приглашенным были вручены карточки с

правилами поведения, которые должны соблюдать гости. Эти карточки назвали

«этикетками». Отсюда и произошло понятие «этикет»- воспитанность, хорошие

манеры, умение вести себя в обществе.

«Приветствие» конверт № 1 (слайд шоу)

Воспитатель: Самое первое правило этикета, которое мы запоминаем с

детства – приветствие – это знак уважение.

Самое простое слово «здравствуйте» оно означает, что я тебя знаю, желаю

здоровья, мира, счастья., добра.

Интонация очень важный элемент приветствия! Приветствие, высказанное

грубым или сухим тоном, может обидеть человека. Приветствовать людей нужно

тепло и дружелюбно.

2. А как можно ещё поприветствовать друг друга? Ответ детей

Правильно дети «Доброе утро!», «Добрый день!», «Добрый вечер!» и т.д.

3. Так мужчина приветствует даму. Мужчине во время приветствия нужно снять

шляпу. Зимнюю шапку снимать не обязательно.

4. А мальчик может так приветствовать девочку? Ответ детей

5.Так приветствуют друг друга приятели.

Приветствие деловых людей – рукопожатие.

6. Добавленная к приветствию улыбка улучшает общее настроение.

7. Рассматриваем жесты приветствия.

Жесты. Приветствие принято сопровождать поклоном, кивком головы,

рукопожатием, объятиями, поцелуем руки.

8. Согласно правилам этикета, первым приветствует: мужчина – женщину,

младший по возрасту – старшего, проходящий – стоящего, входящий в комнату

или в

помещение также здороваются первыми.

9, 10. Разберем данную ситуацию…

Воспитатель: Обязательно нужно отвечать на любое приветствие, если не

хотите обидеть приветствующего вас человека.

Упражнение «Приветствие по кругу»

Дети встают в круг и приветствуют друг друга

«Правила поведения за столом»

конверт № 2 (слайд шоу)

3. Сидеть за столом следует прямо, опираясь на спинку стула, немного

наклонившись над столом.

Пользуйся правильно столовыми приборами.

Держите нож в правой руке, а вилку в левой.

Когда кушаем ложкой – держим в правой руке.

4. Во время еды не раскачивайся на стуле, не крутись, не размахивай руками.

5. Не тянитесь за блюдом, которое стоит на столе далеко от вас, попросите его вам

передать.

Не разговаривай во время еды и даже по телефону.

Телефон на столе — признак дурного тона, к тому же это негигиенично.

6. Не кладите локти на стол, можно только кисти.

Откусывай небольшими кусочками, тщательно пережевывай с закрытым ртом.

7. Разбираем ситуацию… лежат только кисти

8. Не отвлекайся за едой, не читай, не играй.

Нельзя размахивать руками в которых находятся столовый приборы.

9.

Разбираем ситуацию…

10. Руками кушать нельзя.

Кушанье с общего блюда берут, пользуясь другой ложкой или вилкой.

А хлеб, печенье, фрукты с общей тарелки берут руками.

Принимайте пищу не спеша и аккуратно, чтобы не испортить аппетит

окружающим.

11.

Нельзя после приёма пищи рот вытирать рукавом.

Испачканные руки и рот вытирай салфеткой.

12. Поглядите-ка, друзья,

Как себя вести нельзя!

Баловство любых ребят

Превращает в поросят!

13. Разбираем ситуацию…

14. После еды скажи: «СПАСИБО».

Воспитатель: И не забудь за собой убрать, что посуду.

Упражнение «Сервировка стола»

Дети сервируют стол детской посудой.

«Правила поведения в общественном транспорте»

конверт № 3 (слайд шоу)

2, 3.

При входе в транспорт необходимо пропускать женщин с детьми и пожилых

людей.

4. Всегда оплачивайте проезд.

5. Не мешай пассажиром выходить из автобуса.

Пропусти людей, выходящих из транспорта.

В салон заходи спокойно, никого не расталкивай.

6. Уступать места инвалидом, пожилым людям и пассажирам с детьми.

7. Не разговаривай громко и не включай громко музыку.

8. Уступай место тем, кому трудно стоять.

9. Разбираем ситуацию...

Мужчина должен помочь выйти женщине из автобуса.

10. Не входи в транспорт с мороженным, газированной водой. Ты можешь

испачкать окружающих.

Не мусори.

11. Разбираем ситуацию….

12. В общественном транспорте если нет свободных мест

(

если есть ремень

безопасности обязательно пристегнуться) держаться нужно за поручни.

Не толкать других пассажиров.

Нельзя бегать – это опасно.

13. Разобрать ситуацию….

14. Разобрать ситуации…

Не отвлекай водителя во время движения.

Воспитатель: В транспорте общественном будь спокоен, тих,

вежливо веди себя – уважай других.

Упражнение «Карточки»

Детям раздаются картинки с изображением правильное и неправильное

поведение в общественном транспорте, они должны определить и разложить

на две группы: на кружок зеленого цвета – подобающие поведение, на красный

кружок -неприемлемое поведение.

«Правила поведения в школе»

конверт № 4 (слайд шоу)

2. Внешний вид, школьник должен быть опрятным, аккуратным, чистым.

Для школы нужна школьная форма.

3. В школу приходить без опозданий.

Воспитатель: Здороваться с учителями, одноклассниками и другими взрослыми

обязательно, как мы уже сказали - это знак уважение.

4. Когда пришли в школу, надо сразу приготовиться к уроку.

На парте и под партой не должно быть ничего лишнего,

должен быть порядок.

5, 6. Разбираем ситуацию…

7. На уроке должна быть тишина и важно внимательно слушать учителя.

8. Если во время урока хочешь что-нибудь спросить или сказать надо поднять

руку.

Когда отвечаешь, надо вставать около своего места, а не выкрикивать, сидя за

партой.

9,10. Разбираем ситуацию…

На переменах веди себя спокойно

,

достойно: не бегай, не обижай других,

общайся вежливо.

11. Разбираем ситуацию…

Ты игрушки не бери,

Что в портфели посмотри.

Мальчик пропустил девочку.

Воспитатель:

На уроке будь старательным,

Будь спокойным и внимательным.

Всё пиши, не отставай,

Слушай, не перебивая.

Говори всё чётко, внятно,

Чтобы было всё понятно.

Упражнение «Задание»

Дети выполняют не которые задания школьного этикета.

«Правила поведения в театре» конверт № 5 (слайд шоу)

2. Собираясь в театр, принято одеваться особенно опрятно, празднично и нарядно.

На театральное представление нужно являться за 15 минут до начала.

Входя в театр, следует снять верхнюю одежду и привести себя в порядок.

3. При входе в зал и при выходе не надо спешить, толкаться.

Проходим к своему месту лицом к сидящему.

Извиняемся за беспокойство.

4. Во время спектакля не принято разговаривать, даже шёпотом, подпевать

артистам или топать ногой в такт музыке, также нельзя говорить по телефону.

Необходимо выключить телефон.

Сидя в кресле, не клади руки на оба подлокотника, ваш только правый.

Не смейтесь, если на сцене что-то не ладиться, возникла какая-то неловкость.

5. Некультурно кушать или пить во время спектакля, дождись антракта

(это перерыв между действиями, отдых актёрам и зрителям).

6. Разбираем ситуацию…

Не шелестеть посторонними предметами.

7. Не забудьте поаплодировать артистам.

Если вы желаете подарить цветы герою, нельзя подниматься на сцену.

Нужно подождать финальный поклон (когда закончится спектакль) и вручить

цветы.

Воспитатель: Посещение театра – это праздник души.

Игра: «Вежливо – невежливо».

Если вежливо – хлопаем в ладоши, невежливо – топаем ногами.

– Поздороваться при встрече...

– Толкнуть, но не извиниться...

– Перебивать во время разговора...

– Уметь соблюдать на уроке тишину...

– Уметь выслушать друга…

– Пропустить вперед девочек...

– Уходя, сказать: «До свидания»…

– Помочь поднять упавшую вещь...

– Обозвать обидным словом соседа...

– Сказать в столовой: «Приятного аппетита»…

Молодцы!

«Этикет» помогает найти выход во многих жизненных ситуациях.

Поступайте с людьми так, как хотите, чтобы поступили с вами.

Человек, который знает все правила этикета и соблюдает их, называется

культурным, воспитанным.

Через этикет человек учится хорошим манерам и правилам поведения в

обществе. Сегодня мы познакомились с несколькими видами этикета:

Что такое этикет –