Методическая разработка внеурочной деятельности

по обучению основам безопасного поведения на дороге.

Конспект занятия

«Посвящение в пешеходы первоклассников»-

«Секреты пешеходного мастерства»

Зязева Татьяна Васильевна

МБОУ СОШ №31 г. Кирова

учитель начальных классов

г. Киров

2024г.

Пояснительная записка

Номинация: «Методическая разработка внеурочной деятельности по

обучению основам безопасного поведения на дороге».

Тема:

«Посвящение в пешеходы первоклассников»-«Секреты

пешеходного мастерства»

Раздел: Правила дорожного движения.

Цель: Профилактика безопасности детей на дорогах, предупреждение

детского дорожно-транспортного травматизма.

Задачи:

1.

Привлечение

внимания

детей

к

вопросам

формирования

безопасного поведения детей на дорогах.

2.

Пропаганда соблюдения ПДД и привитие культуры поведения на

дороге.

Форма работы: праздник «Посвящение в пешеходы» -«Секреты

пешеходного мастерства»

Краткая

характеристика

группы:

учащиеся

1а,1б,1в

класса,

имеющие первоначальное представление о ПДД.

Планируемый

результат:

уметь

применять

знания

Правил

дорожного движения на практике, выделять нужную информацию; читать

информацию по дорожным знакам; оценивать дорожную ситуацию.

Занятие рассчитано на 1 академический час.

Оборудование: дорожные знаки, светофор, плакаты по ПДД, костюмы

для выступления /Светофор, Зебра, Регулировщик/, жезл, велосипед,

пешеходная дорожка, удостоверения пешеходов, схема безопасного

маршрута

Аннотация: Данный сценарий праздника предназначен для детей

общеобразовательных

школ.

Содержит

стихотворения,

загадки,

игры,

способствующие

изучению

детьми

правил

дорожного

движения

и

безопасному поведению на улице. Ведущий и дети отряда ЮИД в

непринуждённой обстановке знакомят ребят с основными правилами

PAGE \* MERGEFORMAT 14

дорожного движения, проверяют их знания, вовлекая их в игру. Дисциплина,

осторожность и соблюдение правил дорожного движения пешеходами –

основа безопасного движения на улице. Считаю, что такая форма, как игра

позволит детям повторить пройденные правила дорожного движения и

почерпнуть для себя что-то новое.

Предварительная подготовка к празднику:

Обучающимся 2-х

классов предложено было принять участие в конкурсе рисунков социальной

рекламы по теме «Всегда и везде соблюдай ПДД!». Цель конкурса - выявить

творческий потенциал детей, привлечь их внимание к необходимости быть

бдительными и осторожными на дорогах и улицах.

Содержание

1. Организационная часть

2. Основная часть

3. Заключение

4. Список источников информации

5. Приложение

Ход игры:

1.

Организационная часть

Цель – активное включение учащихся в игровое действие.

Первоклассники вместе с классными руководителями выстраиваются с

одной стороны зала для того, чтобы вначале праздника торжественно

пройти через переход по «зебре», к местам, заранее отведёнными для

классов.

Звучат «фанфары». Выходят ЮИДовцы

Здравствуйте! Мы, юные инспекторы дорожного движения

Юид 1-й

Внимание! Внимание! Сегодня в нашей школе очень торжественный и

важный

день!

Позади

первое

сентября,

когда

вас

первоклассников

PAGE \* MERGEFORMAT 14

принимали в дружную, школьную семью. Впереди у вас долгая дорога по

стране знаний. И по улицам нашего города!

Юид 2-й

Чтобы было все в порядке

У ребяток в их тетрадках,

Надо просто им учиться

И над книгой не лениться!

Юид 3-й

Чтобы путь стал безопасным

И учеба не напрасной,

Знать вам надо без сомненья

Просто правила движения!

Юид 4-й

И сегодня в нашей школе

Посвящаем в пешеходы

Малышей — учеников.

Каждый к празднику готов?

Первоклассники кричат «Да!»

Юид 5-й

Сейчас вы – народ самостоятельный,

Веселый и любознательный!

Всё вам хочется узнать.

И друг друга перегнать!

Но сегодня речь пойдёт, ребята, о дороге,

Где спешить нельзя, ни при какой погоде!

2. Основная часть

Юид 1-й

Сегодня мы хотим посвятить вас в Настоящие пешеходы.

Наши друзья нам помогут.

PAGE \* MERGEFORMAT 14

Юид 2-й

Нужно отгадать загадку про нашего первого гостя:

Чтобы тебе помочь

Путь пройти опасный

Горят и день и ночь-

Зелёный, жёлтый, красный.

Что это?

Дети: Светофор.

-А как вы думаете, для чего на перекрёстках стоят светофоры? /Ответы

детей/ Они помогают устанавливать порядок на дорогах.

Светофор, товарищ строгий

Он не любит суеты,

Переходишь ты дорогу,

На его всегда смотри!

Выходит Светофор

-Что вы знаете про светофор? / Ответы детей/

-Слово светофор означает «носитель света». Первый светофор появился в

Лондоне. Он имел лишь два сигнала – красный и зелёный. В России первый

светофор был установлен в Москве. Сейчас есть светофор с тремя сигналами

называют трёхсекционным транспортным светофором. /Показ плаката/ Это

самый распространённый транспортный светофор. Его сигналам

подчиняются все транспортные средства и пешеходы. Есть светофоры с

дополнительными секциями. Предупреждением для пешеходов об окончании

горения зелёного сигнала служит его мигание в течение 3 секунд.

Светофор

Если свет зажёгся красный-

Значит, двигаться опасно,

Жёлтый свет –предупреждение:

Жди сигнала для движенья.

Свет зелёный говорит:

PAGE \* MERGEFORMAT 14

Приходите, путь открыт!»

-Ребята, как правильно перейти дорогу? / группа детей показывают, как они

переходят дорогу по воображаемому перекрёстку/ Светофор их направляет и

объясняет.

Дорога не тропинка,

Дорога не канава,

Сперва смотри налево,

Потом смотри направо:

Налево гляди,

И направо гляди,

И если машин не увидишь, — Иди!

Эти правила простые вам запомнить нужно

И поэтому сейчас повторим их дружно!

Светофор проводит перекличку по классам с показом сигналов светофора

Красный-Стой!

Желтый-Жди!

На Зеленый-Проходи!

Юид 3-й

-Ребята, что произойдёт, если вдруг исчезнут светофоры? /Ответы детей/

На дорогах будет много аварий и пробок.

- А вот и наш следующий гость.

Выходит Регулировщик, в руках держит жезл

Но!!!Не волнуется народ

Через улицу идёт.

Я стою на перекрёстке,

Я - инспектор ДПС.

Все машины одному

Покорны жезлу моему.

PAGE \* MERGEFORMAT 14

Нам правило верное

Чётко гласит:

Послушайся жезла,

Коль светофор не горит!

Регулировщик проводит практическую часть «Сигналы и жесты

регулировщика для пешеходов» с показом и объяснением

1)

Регулировщик стоит к пешеходам грудью или спиной, правая рука

поднята вверх или обе руки опущены вниз – такое положение

регулировщика соответствует красному сигналу светофора. Движение

всех транспортных средств и пешеходов запрещено. Изображение

регулировщика на красном фоне. /Показ плаката/

2)

Регулировщик стоит к пешеходам грудью, правая рука согнута в

локтевом суставе, жезл находится перед лицом – такое положение

регулировщика соответствует жёлтому сигналу светофора. Это

предупреждающий сигнал, но движение транспортных средств и

пешеходов также запрещено. Изображение регулировщика на жёлтом

фоне. /Показ плаката/

3) Регулировщик стоит к пешеходам правым или левым боком, руки

опущены или вытянуты в стороны – такое положение регулировщика

соответствует зелёному сигналу светофора. Пешеходам разрешено

переходить проезжую часть. Изображение регулировщика на зелёном

фоне. /Показ плаката/

-Проверим, как вы запомнили сигналы регулировщика.

Группа детей из каждого класса получают комплект кружков /красный,

жёлтый, зелёный/

1 жест Юный инспектор движения встаёт к игрокам лицом с опущенными

вниз руками.

- Какому сигналу светофора соответствует такое положение корпуса

регулировщика и можно ли переходить дорогу? (Игроки поднимают красные

круги)

PAGE \* MERGEFORMAT 14

2 жест Юный инспектор движения поднимает руку с жезлом вверх.

- Какому сигналу светофора соответствует рука, поднятая с жезлом вверх?

Можно ли переходить дорогу? (Игроки поднимают жёлтые кружки). Переход

дороги запрещён.

3 жест Юный инспектор движения опускает руку с жезлом вниз (или

разводит руки в стороны), стоя к игрокам боком.

- Какому сигналу соответствует это положение корпуса регулировщика и

можно ли переходить дорогу? Играющие поднимают зелёные кружки: дорогу

переходить можно.

Юид-4-й

Люди, идущие по улице называются пешеходами. Пешеходы передвигаются

по тротуару. А проезжая часть для транспорта. Пешеход может переходить

дорогу только в специальных местах, которые называются пешеходными

переходами или «зеброй».

А знаете ли вы «Почему на дороге рисуют зебру» /Ответы детей/

Послушайте сказку про следующего гостя.

Жила в пустыне маленькая зебра. Была она очень доброй и приветливой,

дружила со всеми жителями пустыни: и с носорогом, и с жирафом, и даже

с тетушкой слонихой. Жили они в своей пустыне весело и беззаботно. Но

однажды в пустыню приехали рабочие и построили большую дорогу. По

этой дороге стали ездить машины, автобусы и грузовики. Страшно было

жителям пустыни переходить дорогу. И тогда полосатая зебра решила

помочь своим друзьям. Она вышла на дорогу, и все машины остановились

перед ней, потому что она была яркой и очень заметной, а пешеходы смогли

перейти на другую сторону. С тех самых пор на дорогах рисуют полосатую

«зебру» для того, чтобы пешеходы без препятствий могли переходить

дорогу. Все водители уважают нарисованную «зебру» и всегда

останавливаются перед ней.

Выходит Зебра и приветствует детей

Зебра в Африке живет,

PAGE \* MERGEFORMAT 14

Полосата очень.

Воду пьет, траву жует,

Порезвиться хочет.

А на улице у нас,

Здесь у перекрестка,

Точно зебра в самый раз -

Переход в полоску.

Свет зеленый лучик шлет,

Он тебе как мама.

Взяв за ручку, проведет

По полоскам прямо.

Физминутка от Зебры

- А сейчас немного подвигаемся. Повторяем за мной движения и произносим

слова.

Постовой стоит упрямый (шагаем на месте)

Людям машет:Не ходи! (движения руками в стороны, вверх, в стороны, вниз)

Здесь машины едут прямо (руки перед собой)

Пешеход, ты погоди! (руки в стороны)

Посмотрите: улыбнулся (руки на пояс)

Приглашает нас идти (шагаем на месте)

Вы, машины, не спешите (хлопки руками)

Пешеходов пропустите! (прыжки на месте)

Юид-5-й

Жила - была улица стройная, красивая, одетая в асфальт. Очень давно. Едва

появился первый автобус, решили люди научить улицу разговаривать, дать

ей точный и выразительный язык- язык знаков. И улица заговорила…

Дорожные знаки все очень хороши!

И взрослые, и дети их уважать должны!

Каждый знает, что без правил

Без дорожных не прожить.

PAGE \* MERGEFORMAT 14

Все должны мы на дороге осмотрительными быть!

Путешествие «В страну дорожных знаков»

Читает стихи. Дети на воображаемой дороге находят знак и объясняют, как

выглядят знаки.

1. Эй, водитель, осторожно!

Ехать быстро невозможно,

Знают люди все на свете:

В этом месте ходят дети. /Знак «Осторожно, дети!»/

2. Всем знакомые полоски

Знают дети, знает взрослый.

На ту сторону ведёт. / Знак «Пешеходный переход»/

3. Это что же? Ой-ой-ой!

Переход здесь под землёй.

Так смелей иди вперёд!

Трусишь ты напрасно,

Знай, подземный переход

Самый безопасный. /Знак «Подземный переход»/

4. Посмотрите, знак опасный –

Человек в кружочке красном

Перечёркнут пополам.

Виноват он, дети, сам.

Тут машины быстро мчатся,

Может даже быть несчастье.

По дороге здесь, друзья,

Никому ходить нельзя. /Знак «Движение пешеходов запрещено»/

Юид-1-й

1. На машинах здесь, друзья,

Ехать никому нельзя,

Можно ехать, знайте, дети.

Только на велосипеде. /Знак «Велосипедная дорожка»/

PAGE \* MERGEFORMAT 14

2. А под этим знаком ни за что на свете

Не катайтесь, дети, на велосипеде. / Знак «Движение на велосипеде

запрещено/

Ведущий

Нет, веселей занятия на свете,

Чем прокатиться на велосипеде!

Велосипед – это транспортное средство, а значит, велосипедист должен

соблюдать все правила дорожного движения, относящиеся к транспортным

средствам. В то же время, как только велосипедист слезает с велосипеда и

ведёт его рядом, он становится пешеходом, а потому должен соблюдать

правила движения, предусмотренные для пешеходов.

- Ограничений очень много

Велосипедам на дороге

Кататься нужно осторожно

И только там, где точно можно /Знак «Велосипедная дорожка»/

-На трассы нам закон гласит,

Велосипедам въезд закрыт.

Садиться на велосипед

С полных 14 лет!

Член отряда ЮИД «Вираж», участник конкурса «Безопасное колесо-24»

рассказывает Правила безопасности при езде на велосипеде.

Велосипедистам рекомендуется иметь:



яркую одежду со световозвращающими элементами;



шлем;



зеркало заднего вида;



велосипедные перчатки;



белый фонарь спереди;

PAGE \* MERGEFORMAT 14



звуковой сигнал;



исправное рулевое управление;



светоотражатели белого или желтого света сбоку на колёсах.

Демонстрирует велофигуры:

• Змейка — объехать несколько расставленных в один ряд препятствий, не

задевая препятствия и не выезжая за границы шириной 3 метра

• Круг — проехать по кругу диаметром 3 метра, не задевая его края

• Перенос предмета — перенести предмет с одной стойки на другую

• Коридор — проехать по прямой шириной 10-15 см, не выезжая за границы

• Узкая дорожка — проехать между равномерно расставленными

препятствиями, ширина между которыми 5-10 см

• Стоп-линия — начать движение и остановиться у заданной черты.

3. Заключительная часть

Выходят ЮИДовцы Наш отряд «Вираж»

Капитан:Напоминает

Все: Жизнь-это движение.

Капитан: Предупреждает

Все: Незнание правил- причина беды.

Капитан: Учит

Все: Детей и подростков правилам дорожного движения

1.Если видимость плохая,

То заметным нужно быть:

На одежду, ранец, шапку

Фликер надо прикрепить.

2.В телефон играть опасно

На дороге на ходу,

Не заметишь транспорт рядом,

Попадёшь легко в беду.

PAGE \* MERGEFORMAT 14

3.И наушники не стоит

На дороге надевать,

Можешь ты сигнал тревоги

Попросту не услыхать.

4.Чтоб жить не зная огорченья,

Чтоб бегать, плавать и летать,

Ты должен правила движенья

Всегда и всюду ...

Все: Соблюдать!

Капитан: Желает

Все: Всем долгой жизни и прекрасного настроения.

Капитан:

А сейчас настал самый ответственный момент, принесение клятвы

пешехода.

Клятва первоклассников:

1.Перед строгим светофором

Обещаем, что всегда

Идти будем на зеленый,

А на красный - никогда!

Дети: ОБЕЩАЕМ

2.Обещаем мы, что в мячик

Будем во дворе играть,

А не на проезжей части.

Законы надо соблюдать!

Дети: ОБЕЩАЕМ

3.Если будет вдруг машина

Рядом быстро проезжать,

На обочине должны мы

Ту машину переждать!

PAGE \* MERGEFORMAT 14

Дети: ОБЕЩАЕМ

4.А еще мы обещаем

На дорогах не грубить!

Очень важное из правил —

Надо вежливыми быть!

Дети: ОБЕЩАЕМ

5.И сегодня перед школой

Обещание даем:

Что всегда с собой в дорогу

Дети хором: «Эти правила берём!»

Капитан Юид

Этот праздник наш чудесный

Провели вы на «Ура»,

Вас сегодня посвящаем

В пешеходы, детвора!

В школе вы ученики,

А в театре – зрители,

А в музее, в зоопарке

Все вы посетители.

А на улицу, коль вышел,

Знай, приятель, наперёд:

Всех названий стал ты выше,

Стал ты сразу…ПЕШЕХОД.

ЮИДовцы

Поздравляем от души и приглашаем представителей от каждого класса для

вручения ПАМЯТКИ ЮНОГО ПЕШЕХОДА.

В качестве домашнего задания, ребятам предложено вместе с

родителями оформить маршрут следования ШКОЛА-ДОМ-ШКОЛА

PAGE \* MERGEFORMAT 14

PAGE \* MERGEFORMAT 14