Цель :
создать
условия
для
познавательного
развития
детей
через
формирование
пространственных
представлений
и
практиче ских
ориентировок у детей старшего дошкольного возраста.
Задачи:
Учить определять пространственные отношения между предметами.
Продолжать
закреплять
умение
определять
пространственное
положение
«на себе» «от себя», «от объектов»;
Формировать умение ориентироваться в помещении и на местности.
Развивать ориентировку в 2-х мерном пространстве.
Сформировать
интерес
к
играм,
развивающим
пространственные
представления детей .
Ход:
1 . Воспитатель
заводит
игрушку
«Летающая
Фея»,
чем
привлекает
внимание детей
- Кто это?
- Куда она полетела? (вверх)
- А теперь куда ? (вниз)
- Как умеет двигается Фея? (только вверх и вниз)
- А почему она двигается вверх и вниз.
- ( Она не умеет по другому)
- Это ведь неинтересно наверное….что же делать, как нам поступить
(надо ее научить)
- Покажите и расскажите Фее, а как вы умеете двигаться….
- (вперед, назад, вниз, вверх, кругом, влево вправо и т д.)
- Что бы правильно и по разному двигаться, что нам важно знать?
- ( правую и левую руку)
- Правильно ребята, нам нужно научиться ориетироваться «на себе» и «от
себя»
- Покажете Фее, как вы умеете ориентироваться?
3. Игра «Выполни правильно» - дети выполняют указания
- дотронься правой рукой через голову до левого уха. Топни правой ногой,
погладь соседа справа, надуй
левую щеку. Постучи правой рукой по
левой, сделай шаг назад, возьми правой рукой правое ухо. Левой рукой
дотронься до своего носа, пошли воздушный поцелуй правой рукой, топни
левой ногой и т д.
Молодцы!
4 .
А
может
мы
с
вами
расскажем,
а
где
вам
в
жизни
пригодится
ориентировка в пространстве?
На
занятии:
по
физкультуре,
по
рисованию,
при
обучении
танцам..
Ориентироваться в группе, на участке, в детском саду, на улицах города.
Объяснить прохожему дорогу.
При накрывании посуды на стол разложить столовые приборы правильно.
В школе, по дороге в школу, в тетради, в книге.
В будущем: - в армии, путешествовать, ориентироваться по карте, по
навигатору
Куплю машину, буду ездить сам по городу и т д.
Действительно ребята, за какое бы дело мы не взялись, мы не сможем
обойтись без умения ориентироваться.
5. Ребята, а Фея ведь волшебница и она Вас может отправить в будущее.
Где вы станете взрослыми и будете гулять и ездить по городу
Вот дорожный перекресток мальчики могут стать водителями, а девочки
пешеходами по дороге вы нам расскажете, что вы делаете……
Молодцы,
нам
кажется,
да
мы
и
точно
знаем,
что
вы
будете
внимательными водителями и пешеходами.
Игра «Водители и пешеходы»
6. Чтобы хорошо ориентироваться, нам не только важно знать и видеть
расположение
предметов.
Но
и
тренировать
свою
память,
внимание,
воображение.
Для этого мы с вами перенесемся на главную площадь нашего города. Как
она называется?
На этой площади, очень много клумб, а что растет в клумбах?
-но наши клумбы пустые.
- Что бы вы могли предложить сделать?
- А цветами у нас будут блоки Диенеша.
- Чем они отличаются друг от друга?.... (цветом, формой, размером и
толщиной)
В клумбы мы с феей положим карточки – символы, по которым нужно
посадить цветы.
Что обозначает этот символ? …(толщину и т д)
Ну что ж сажайте…. Молодцы, здорово!!!
7. Ребята, а это что за конверт, это вы его сюда положили?
Здесь Фея изображена, интересно посмотреть,
Что же там такое!! Открывайте!
Это
проделки
нашей
Феи,
что
же
это?
План
какой-то,
посмотрите
внимательно, это план чего…..может Вам, что то напоминает…?
Какая то стрелка….и куда она показывает? Ребята идут по стрелке
Да это листочки в клеточку. Как вы думаете, зачем они нам? В них
спрятана, какая то информация, попробуем ее разгадать….Вы согласны?
Садитесь за столы
Что бы пальчики хорошо писали, надо им сделать разминку.
Пальчиковая гимнастика
Целый день, целый день
крутится скакалка.
Большие пальцы
вращаются
Целый день, целый день
скачет наша Галка.
2-е и 3-й пальцы стучат
по столу
Правой — скок, левой —
скок, сразу обе ножки
Одновременно два пальца
двигаются вправо —
влево
То назад, то вперед
скачут по дорожке.
Одновременно два пальца
двигаются вперед-назад
Все быстрей, все быстрей
крутится скакалка,
Большие пальцы
вращаются
Выше всех, дольше всех
скачет наша Галка.
Все пальцы стучат
Графический диктант – « ключ » (ПО КЛЕТОЧКАМ)
Пока дети пишут…разложить следы, которые ведут к сундучку
Дети идут по следам, находят сундук, а в нем угощение…..
Вы такие у меня такие молодцы, мне так понравилось, как много вы
знаете…..
А Вам что понравилось? Ответы детей……
.