Министерство образования и науки Республики Бурятия

Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования

«Каменский дом детского творчества»

МО «Кабанский район» Республики Бурятия

План – конспект занятия на тему

«Новогодняя открытка»

Педагог дополнительного образования

1 квалификационной категории:

Суворова Ольга Александровна

2024 г

Конспект занятия на тему:

«Новогодняя открытка в форме новогоднего шара»

Педагог: Суворова Ольга Александровна

Вид занятия: Практическое

Тема занятия: «Новогодняя открытка»

Класс: 2

Возраст: 8 лет

Форма проведения занятия: фронтальная

Цель занятия: Изготовление новогодней поздравительной открытки.

Задачи:

Обучающая: познакомить обучающихся с историей новогодней

поздравительной открытки

Воспитательная: формировать стремление сделать-смастерить что-либо

нужное своими руками, терпение и упорство, необходимые при работе с

бумагой;

-

воспитать у обучающихся при выполнении творческой работы таких

качеств как трудолюбие, умение слушать, аккуратность, активность.

Развивающая: развивать образное и пространственное мышление

учащихся;

-

развивать внимание, память, логическое, абстрактное и аналитическое

мышление и самоанализ;

-развивать творческий потенциал ребенка, его познавательную активность;

-

развивать мелкую моторику рук и глазомер.

Формы организации обучающихся: фронтальная, индивидуальная.

Методы обучения: словесные, наглядные, практические, объяснительно-

иллюстративные, частично поисковые.

Образовательные технологии: коллективно творческая деятельность.

Виды детской деятельности: продуктивная (выполнение практического

задания), коммуникативная (беседа).

Объяснительно - иллюстративный (использование иллюстраций);

словесный (объяснение, указание, вопросы, индивидуальные ответы детей,

оценка деятельности детей);

продуктивные методы (практические): выполнение задания; физ. минутка;

анализ.

Материально – техническое оснащение:

Раздаточный материал: картон, клей, ножницы, карандаш, цветная бумага,

блестки, клеёнка, салфетки.

Дидактические средства (демонстрационный материал)

План занятия:

Организационный момент – 2 мин.

Вводная часть и ознакомление с заданием – 8 мин.

Самостоятельная работа – 31 мин.

Подведение итогов –2 мин.

Заключительный момент – 2 мин.

Организационный момент: – Здравствуйте! Скоро Новый год, а значит,

пора задумываться о подарках, но каждый подарок как правило

сопровождается поздравительной открыткой, ее можно купить, но можно

сделать своими руками. Поэтому, сегодня я предлагаю вам сделать

новогоднюю открытку.

Вводная часть и ознакомление с заданием:

Появление открытки во многом было вызвано сугубо практическими

надобностями, да и сегодня она, не утратив своей первоначальной функции,

является одним из видов почтовой связи, хотя и мало распространенным по

причине наличия более скоростных вариантов передачи информации. Ныне

функции открытки несколько изменились, и мы воспринимаем ее главным

образом как атрибут праздника и поздравления.

Ребята, в России первые рождественские открытки были привезены в 19 веке

из Англии купцами. Причем покупали они только те карточки (раньше так

называли открытки), на которых не было надписей, чтобы потом наносить

поздравления и пожелания на русском языке.

Это было по-настоящему романтическое время для открытки, поскольку

доводить до совершенства ее приходилось вручную. Иногда на открытках

был нанесен только контур рисунка, и необходимо было раскрашивать

карточку самостоятельно.

Для того чтобы открытку довести до совершенства уходило много сил,

времени и денег, поэтому они стоили очень дорого.

Ребята давайте узнаем, кто является символом Нового года! Но для этого нам

нужно отгадать загадку.

Я прихожу с подарками,

Блещу огнями яркими,

Нарядная, забавная,

На Новый год я – главная.

(Ёлка.)

А чем украшают зеленую красавицу?

У гирлянды есть сосед.

Он в хвойной зелени сверкает

И новогодней встречи свет

Стеклянным боком отражает

(ёлочный шар).

Правильно ребята! Сегодня мы с вами сделаем новогоднюю открытку в

форме елочного шара.

Самостоятельная работа:

1)

Берем цветной картон и обводим по шаблону основу для открытки в

форме елочного шара, вырезаем.

2)

Вырезаем домики из коричневой цветной бумаги и приклеиваем к

основе, затем наклеиваем сугробы на крыши.

3) Вырезаем и приклеиваем сугробы в низ нашей открытки.

4)Кто-то из лесу придет,

Вся пушистая, в иголках,

А зовут ту гостью...

(Ёлка.)

Берем шаблоны елки обводим на зеленой бумаге. Вырезаем и склеиваем

объёмную ёлку.

5) Вырезаем ангелочка и приклеиваем выше елки, по середине

6) По шаблону вырезаем бантик и приклеиваем к выступающей части нашего

шара

Физкультминутка:

У всех Новый год,

И у нас Новый год.

(Делают шаг с притопом и одновременно хлопают в ладоши, поворачиваясь в правую сторону и в

левую.)

Возле ёлочки зелёной Хоровод, хоровод.

К нам пришёл Дед Мороз.

(Делают лёгкие наклоны головой в разные стороны, как бы сообщая друг другу эту новость.)

Он игрушек, и хлопушек, И конфет нам принёс!

(Кружатся на месте, подняв руки и вращая кистями.)

Он добрый у нас, Он весёлый у нас,—

(Делают шаг с притопом, одновременно хлопают)

Возле ёлочки зелёной

Сам пошел с нами в пляс.

(Шагаем на месте)

И теперь довольные, оттого что мы получили столько подарков, садимся на

свои рабочие места.

7) Последний этап нашей работы – украшаем нашу открытку стразами, чтобы

она у нас была красивой яркой красочной и новогодней

Подведение итогов:

Молодцы! Хорошо поработали! Первый ряд поднимите свои открытки, а

второй и третий ряд им похлопает в ладошки.

- Второй ряд поднимает свои открытки, а первый и третий ряд им хлопает в

ладошки.

- Третий ряд поднимает свои открытки, а первый и второй ряд им хлопает в

ладошки.

Анализ работы.

Заключительный момент:

Молодцы! Прекрасно справились с заданием! На этом наше занятие

заканчивается. До свидания.