Конспект физкультурного досуга для детей младшей группы по ПДД «Полицейский

крокодил в гости к детям приходил»

Разработала: инструктор по физ.культуре Серебрякова Е.Н.

Задачи:
Уточнить знание детей о правилах дорожного движения: знать назначение и сигналы светофора. Учить различать и понимать значение дорожных знаков, предназначенных для пешеходов. В игровой форме закреплять знания о правилах дорожного движения, дорожных знаках. - воспитывать интерес у детей к накоплению знаний правил дорожного движения, осознанное отношение к своей безопасности; - стимулировать интерес к двигательной активности у детей, развивать быстроту, ловкость в эстафетах, играх, совершенствовать основные виды движений - способствовать развитию осторожности, осмотрительности на дорогах, воспитывать внимание, сосредоточенность, умение применять полученные знания в играх и повседневной жизни – развивать внимание, сосредоточенность, логическое мышление, ориентировку в пространстве.
Оборудование:
Гимнастические коврики, лестница-мост, дорожные знаки картонные и на подставке,скамейки, магнитофон, макет светофора, пешеходная зебра, полоски черные и белые для игры «Собери зебру», костюм крокодила для взрослого, макеты домов, 2 кегли, два малых коврика, две большие машины для эстафеты. Действующие лица: ведущий(инструктор по физ-ре), крокодил(воспитатель)
Ход досуга:
Дети под музыку проходят в зал за ведущим и присаживаются на скамейки. Ведущий: Ребятки, здравствуйте! Дети здороваются. Ведущий: Я слышу чьи-то шаги, кто же это к нам идет? В зал заходит крокодил-полицейский.
Крокодил: Здравствуйте ,ребята! Дети здороваются. Крокодил: Посмотрите, что я принес с собой. Вдоль дороги друг стоит, Что нам делать говорит. Вместо слов зимой и летом Светит нам он разным светом. Что это? Дети :светофор. Крокодил: Ребятки, а на какой сигнал светофора надо переходить дорогу? Дети:(говорят разные цвета, кто зеленый, кто желтый) Ведущий уточняет, что переходить дорогу можно только на зеленый цвет. Ведущий: Ребята, а посмотрите, какая у нас тут дорога, и машины ездят. Где же нам перейти дорогу? Дети: по переходу. Ведущий: правильно, и переход этот называется пешеходная зебра. А давайте тоже построим зебру? Ведущий раздает черные и белые полоски детям и по очереди приглашает детей положить полоску.
Ведущий: Молодцы, ребята! Крокодил: Ребята, есть еще надземный и подземный переход. (показывает знаки) просит показать после объяснения где какой знак.
Крокодил: Сейчас мы с вами отправимся к подземному пешеходному переходу. Сначала дети идут по зебре, на поднятый зеленый флажок. А потом проходят к подземному переходу(лестница-мост) встают на четвереньки и ползут под мостом. Затем проходят через зебру и пролезают еще раз.
Когда задание выполнено два раза, деткам предлагают поиграть. Ведущий: А теперь ребятки мы будем с вами водителями. Ребят делят на две команды. Эстафета «Веселый водитель» Задача детей по зеленому флажку довезти машину руками до кегли, развернуть машину и ехать обратно. Передать машину следующему игроку. Побеждает команда, игроки которой быстрее выполнят задание. Затем детки проходят на свои места. Крокодил: Ну, что ребятки сейчас загадаю вам загадки, и проверю все ли вы запомнили. Где ведут ступеньки вниз, Ты спускайся, не ленись.
Знать обязан пешеход: Тут …? (подземный переход) Ведущий в это время показывает этот знак. Дети отвечают, если затрудняются, то ведущий помогает. Полосатая лошадка, Ее „зеброю” зовут. Но не та, что в зоопарке, По ней люди все идут. (пешеходный переход) Ведущий в это время показывает этот знак. Дети отвечают, если затрудняются, то ведущий помогает. Над землею есть дорога, помогает она много. И по ней спешит вперед осторожный пешеход. (надземный переход) Ведущий в это время показывает этот знак. Дети отвечают, если затрудняются, то ведущий помогает. Крокодил: молодцы! А еще скажите ка мне на какой сигнал можно переходить дорогу. Все вместе. Дети: на зеленый. Ведущий: правильно ребятки. Давайте скажем спасибо крокодилу. Дети: спасибо. Крокодил: До свидания ребятки! Дети до свидания!