Эффективные способы обучения татарскому языку

- Добрый день, дорогие коллеги!

-Хәерле көн, хөрмәтле укытучылар!

Мы - учителя родного татарского языка и учителя начальных классов школы

«Яктылык» городского округа Самары.

Чтобы быстрее и интереснее достичь своей цели в процессе обучения, чаще

всего используем игры. Так как игры привлекают детей вдвойне. Поэтому

все наши уроки живые, интересные и нескучные.

На уроках с детьми мы обсуждаем татарские народные сказки, рассказы

известных писателей. Изучаем татарскую народную культуру, одежду,

блюда, эпос, историю. Через быт татар мы стараемся расширять кругозор

своих учеников.

Чтобы сохранить и развивать родной татарский язык организовываем разные

праздники, стараемся соблюдать татарские традиции и обычаи и, конечно,

же, всему этому учим своих учеников и их родителей. А они, в свою очередь,

с радостью посещают мероприятия, участвуют в процессе, помогают

осуществить разные школьные, городские, областные мероприятия всей

семьей. (приходят даже бабушки, дедушки, чтобы принять участие)

Таким образом, дети нашей школы каждый день слышат татарскую речь,

повторяют её, понимают, а многие дети общаются в совершенстве на

татарском языке.

Деятельность нашей «Школы «Яктылык» направлена на сохранение родного

языка.

Приобщение

детей

к

народной

культуре

обеспечивает

связь

поколений, способствует всестороннему гармоничному развитию личности,

решает

задачи

умственного,

физического,

нравственного,

духовного,

эстетического, трудового, семейного воспитания. Изучая родной язык,

занимаясь

декоративно-прикладным

искусством,

возрождая

традиции,

обряды, праздники наших предков мы даем возможность восстановить

национальные основы процесса становления и развития личности.

В праздниках каждого народа отражается его душа, его истоки, история.

Праздник замечателен ещё и тем, что его атмосфера помогает людям лучше

узнать

и,

главное,

понять

друг

друга.

В

наше

время

в

области

межнациональных отношений это особенно актуально.

Мастер - класс, который сегодня мы проведем называется «Эффективные

способы обучения татарскому языку»

Мы преподаем татарский язык и русским детям. И в этом деле, как и при

изучении других языков, есть свои трудности и хитрости. Поэтому наш

мастер класс будет полезен каждому лингвисту, либо учителю, который

преподает ученикам какой-либо язык.

Изучение любого языка я хотела бы сравнить со строительством дома.

- Коллеги, как вы думаете, из каких элементов состоит строительство дома?

(Плакат на экране)

- материал

- законы архитектуры и физики

- дизайн

Изучение языка также состоит из трех элементов:

- лексика

- грамматика

- фонетика

Коллеги, а как вы думаете, что самое важное при строительстве дома?

(Ответ коллег).

- Конечно, это материал. Ведь без материала, ни великие архитекторы, ни

гениальные дизайнеры не могут строить дом. И теперь подумайте, что же

может быть главным при изучении языка?

Ответ коллег. (Знание слов).

Вы правы. Без знания слов, никакие грамматические правила вам не помогут

разговаривать. А как же запоминать слова? В каждом языке их очень много.

Поэтому я сегодня хочу вас познакомить с несколькими упражнениями, с

помощью которых можно легко овладеть словами чужого для нас языка.

Раз уж мы сравнили изучение языка с постройкой дома, давайте будем

строить дом с помощью татарских слов.

Мы попробуем доказать эффективность тех заданий и упражнений для

овладения татарской лексикой, которые предлагаем своим ученикам на

уроках, а сегодня вам. Надеюсь, они помогут вам выучить эти слова.

Знакомство с новой лексикой мы начнем с того, что научимся произносить и

читать их. У вас на столах лежат листы со словами, возьмите их, пожалуйста,

давайте хором повторим слова.

Өй дом

Бүлмә комната

Йокы бүлмәсе спальня

Юыну бүлмәсе ванная

Аш бүлмәсе кухня

Кунак бүлмәсе гостиная

Кәнәфи кресло

Челтәр занавеска

Өстәл стол

Урындык стул

Рәсем картина

Суыткыч холодильник

Карават кровать

А теперь прочитайте слова друг другу.

(Обращаемся к залу, пока участники читают в парах)

- Как утверждают ученые, для того, чтобы как следует запомнить слово, его

надо много раз увидеть, услышать, прочитать, написать, проговорить.

Поэтому, начинаем мы с хорового повторения за учителем или диктором,

если это аудиозапись, потом ученики сами произносят, читают слова,

записывают в словари.

- Готовы? Продолжим. Доказано, что любые новые слова запоминаются

легче, если за ними стоит зрительный образ. Попробуем использовать этот

прием - сопоставление зрительного и буквенного образа. Сейчас вам нужно

соотнести татарские слова с картинками. Подходите по очереди и подбирайте

названия предметов к их изображениям

-А теперь будем закреплять

– Соедините татарские слова с соответствующими русскими.

(На экране показать)

- Элемент игры или соревнования повышают активность учащихся, являются

хорошим стимулом на уроке.

ТЮБЕТЕЙКА Наверняка в этой группе слов, с которыми мы с вами

познакомились, есть такое слово, которое оказалось трудным и никак не

запоминается. Напишите это слово на листочке и положите в тюбетейку.

ТЮБЕТЕЙКА своим волшебством поможет вам его запомнить.

(Участники пишут)

(Обращаясь к залу, учитель комментирует)

- Это такой психологический прием. Когда ребенок приходит на следующий

урок и видит ТЮБЕТЕЙКУ, то у него из подсознания невольно всплывает

образ слова, которое он написал.

- Ну что ж, а сейчас давайте подведем итог. Посмотрим, сколько слов вы

запомнили.

Конечно, временные рамки не позволяют нам выполнить все возможные

упражнения, но даже те несколько заданий, которые мы успели выполнить,

являются результативными.

И доказательством этому является то, что когда сегодня вечером вы

вспомните данный мастер класс, то в памяти невольно всплывут эти слова, и

не только у участников, но и у вас, уважаемые коллеги! А это еще раз

доказывает, что все возрасты покорны не только любви, но и учению!

В народе говорится: нет дерева без корней, дома – без фундамента. Трудно

построить будущее без знания исторических корней и опоры на опыт

предшествующих поколений

ДЕРЕВО НА ДОСКЕ

Один мудрец сказал однажды:

Познай язык еще один

И будешь человеком дважды,

А третий – трижды будешь им.