ИГРА.
Великая Отечественная война.

ЗНАЕМ и ПОМНИМ

…
. Тема: «Игра. ВОВ. ЗНАЕМ и ПОМНИМ». Мероприятие посвящено Великой Победе над фашизмом. 1945 – 2016.
(слайд 1)
Подготовила: учитель истории Южного УКП МОУ «Тоншаевская В(с)Ш»– Волхонова Т.И.
Цель:
осмысление значимости Великой Победы; формирование у осужденных вдумчивого, личностного отношения к прошлому, настоящему и будущему своей Родины.
(слайд 2)

Задачи:
 В игровой форме выявить и обобщить знания по истории Великой Отечественной войны;  Дать возможность осужденным проявить находчивость, активность, творчество;  Содействовать развитию интересаосужденных в изучении дополнительной литературы, посвящённой данной теме;  Развивать у осужденных умение работать в команде;  Воспитывать чувство патриотизма и гражданственности, уважение к героическому прошлому нашей страны, чувство ответственности и национальной гордости. Место проведения: учебный класс Южного УКП ФКУ ИК-8 ГУФСИН РФ по Нижегородской обл. Мероприятие проходит в форме игры – преодоление этапов. Соревнуются 5 команд по 5 человек от каждого отряда, остальные осужденные делятся на болельщиков команд. Результаты определяются по количеству баллов, набранных командами. За каждый правильный ответ во всех этапах присуждается 1 балл. Команда-победительница викторины, набравшая наибольшее количество баллов, награждается почетной грамотой и книгами о ВОВ. Опережающее задание – изучить и повторить материал по ВОВ, придумать название команды. Подготовка и оборудование: расставить 5 столов полукругом, на каждом – табличка с названием команды; стол жюри; ноутбук, мультимедиа проектор, экран; место для болельщиков. Оформление: портреты великих полководцев времен ВОВ; настенные карты «Вторая мировая война», «Великая Отечественная война», плакаты «День Победы» (заранее объявляется конкурс плакатов, поощряется отдельно), оформление доски (тезисы о ВОВ, тема викторины, информационные картинки).

План мероприятия:
1. Вступительное слово учителя. Волхонова Т.И. 2. Показ презентации «Фото военных лет». 3. Выступление сотрудников ИК-8: зам. начальника по КиВР и гостей мероприятия. 4. Игра «ВОВ. ЗНАЕМ и ПОМНИМ» 1) 1 этап – Военные операции. 2) 2 этап – Великие битвы. 3) 3 этап – Оружие времен ВОВ 4) 4 этап – Полководцы и герои ВОВ 5) 5 этап – Советские награды. 6) 6 этап – Кому принадлежит высказывание. 7) 7 этап – Культура и искусство. 8) 8 этап – Вопросы на смекалку. 9) Пословицы и поговорки. 5. Подведение итогов.Присуждение призов 6. Показ презентации. Письмо солдата.
Эпиграф. (слайд 3)

Прежде

всего,

мы

должны

поклониться

до

земли

нашему

советскому

человеку…Где

бы

ни

находился

этот человек – на фронте, в тылу страны, в тылу врага,

на подневольном труде в Германии, - повсюду и везде он

делал всё от него зависящее, чтобы приблизить час

п о б е д ы

н а д

ф а ш и з м о м .
Г. К. Жуков 
В

ком

нет

любви

к

стране

родной,

те

сердцем

нищие калеки.
Т.Г. Шевченко
I.

Вступительное слово учителя. Волхонова Т.И.

(слайд 4)
Добрый день, присутствующие в этом зале!
9 мая 2015 года вся страна отмечает день Великой Победы. Нам с вами очень повезло, т.к. мы живем в мирное время и для нас та война – это далекая история. Те страшные страницы истории унесли около 27 млн. человеческих жизней СССР. Цена победы была огромной. Экономические потери Советского Союза – 30% достояния страны. Было разрушено 1710 городов, более 70 тыс. деревень и сел, уничтожено огромное количество заводов, фабрик, шахт, около 48 тыс. км. железнодорожных путей, 1870 мостов, 427 музеев, 1670 церквей было разграблено. На Нюрнбергском процессе были осуждены фашистские главари, виновные в беспрецедентных по масштабу, цинизму и последствиям злодеяниях. Международный трибунал открыл всему миру преступления фашистов, которые попытались осуществить планы истребления целых народов. Мировое сообщество содрогнулось от вскрывшейся картины ужасов оккупационной политики, геноцида, лагерей смерти… Пропаганда некоторых стран всячески стараются принизить роль Советского Союза во Второй мировой войне. Чем дальше от нас события Великой Отечественной войны, тем больше нам кажется, что с нами и нашими детьми ничего подобного не случится. Но последние события в мире, особенно в Украине, показали, что мир очень хрупок. Война – это не набор каких-то абстрактных понятий, а смерть и страдания. Сохраните память и уважение к старшему поколению, выстоявшему в тяжелейших условиях и восстановившему страну в послевоенный период. Давайте задумаемся о нашем будущем и будущем наших детей! Мы собрались сегодня, чтобы расширить свой кругозор по истории Великой Отечественной войны, попробовать свои силы в конкурсе знаний. Представление членов жюри. Объяснение правил проведения игры и порядка начисления баллов (за каждый правильный ответ 1 балл). Задается вопрос (слайд по щелчку). Быстрота поднятия руки – возможность первому ответить на вопрос. Ошибка – переход к другой команде.
ХОД ИГРЫ:

1 этап: Военная операция.

(слайд 5)
На любой войне используются кодовые и условные наименования стратегических планов воюющих сторон, военных кампаний и крупнейших операций. Ваша задача – назвать кодовое название операции.
1). Стратегический план агрессии Германии против СССР, начатой 22 июня 1941 года – «БАРБАРОССА» 2). Наступательная операция немецких войск на советско-германском фронте в октябре-ноябре 1941 года с целью захвата Москвы и Московского промышленного района. – «ТАЙФУН» 3). Операция советских партизан в сентябре-октябре 1943 года с целью вывода из строя коммуникаций противника. – «КОНЦЕРТ» 4). Наступательная операция немецких войск под Курском в июле 1943 года. – «ЦИТАДЕЛЬ» 5). Орловская наступательная операция советских войск в июле-августе 1943 года. – «КУТУЗОВ»
2 этап – Великие битвы.

(слайд 6-10)
По краткому описанию определить, о какой великой битве идёт речь: 1). Стратегическое сражение, продолжавшееся с 30 сентября 1941 по 20 апреля 1942 года. Битва развернулась на территории центрального участка советско- германского фронта. Состояла из двух периодов — оборонительного и наступательного. Немецкое командование в районе боев сосредоточило более чем миллионную армию группы «Центр» (генерал-фельдмаршал Т. фон Бок). В данной битве впервые в ходе войны была одержана крупная победа над немецкой армией, означавшая полный крах плана «молниеносной войны». (Московская битва) 2). Является крупнейшей сухопутной битвой в истории человечества, которая стала переломным моментом в ходе военных действий, после которых немецкие войска окончательно потеряли стратегическую инициативу. Сражение включало в себя попытку вермахта захватить правобережье Волги, противостояние Красной армии и вермахта в городе, и контрнаступление Красной армии, в результате которого 6-я армия Германии была захвачена в плен.2 февраля является Днём воинской славы России — День разгрома советскими войсками немецко- фашистских войск в данной битве в 1943 году. (Сталинградская битва) 3). В сражениях на известной местности принимали участие более шести тысяч танков. Такого в мировой истории не было, да и наверное, больше не будет. На поле боя были лучше танковые модели второй мировой войны. Советский Т – 34 схлестнулся с немецким Тигром. Так же в том сражение был опробован «зверобой». 57-ми миллиметровая пушка, пробивавшая броню «Тигра».Еще одним нововведением стало использование противотанковых бомб, вес которых был мал, а наносимый урон выводил танк из боя. Немецкое наступление захлебнулось.
Хронология битвы отмеряется следующими временными рамками: 5 июля – 23 августа 1943 года. (Курская битва) 4). Эта битва стала одной из основных операций второй половины Великой Отечественной войны и вошла в историю, как одна из самых крупных, быстрых и удачных операций по форсированию захваченной территории (длилась с 26 августа по 23 декабря 1943 года). Во время операции линия фронта растянулась на 750 километров, а с обеих сторон в ней участвовало порядка 4 миллионов солдат. В ходе операции появилась возможность снова контролировать ресурсы на территории страны, а также был открыт путь к Румынии и Польше. Форсирование реки советской армией стало одним из самых заметных событий Великой Отечественной войны. (Битва за Днепр) 5). Советские историки рассматривают эту битву как одну из самых крупных и значительных во всей второй мировой войне. Получив 16 апреля 1945 сообщение о переходе Советской Армии в наступление, командующий группой армий «Б» фельдмаршал В. Модель заявил своему начальнику разведки: «Это конец. Это полная катастрофа».В ходе битвы были разгромлены 93 немецко-фашистские дивизии и ряд отдельных частей. Советские войска взяли в плен около 480 тысяч солдат и офицеров противника, захватили более 1,5 тысяч танков, до 11 тысяч орудий, 4,5 тысяч самолетов. Вместе с советскими войсками активное участие в разгроме немецкой группировки принимали две армии Войска Польского.(Битва за Берлин)
3 этап: Оружие времен ВОВ
Ответить на вопросы:
(слайд 11-15)
1. Советское реактивное орудие залпового огня, за 8-10 секунд выпускавший 1248 кг взрывчатки на дистанцию до 9 км. Впервые боевая машина БМ-13 появилась в начале 1941 года, солдаты ласково называли это чудо-оружие женским именем. («Катюша») 2. Этот знаменитый танк создан в 1943 году под руководством М. И. Кошкина. Отличался от своего предшественника значительно более мощной 85-мм пушкой. Официально танк был снят с вооружения российской армии только в 1993 году. (Т-34) 3. Весной 1944 года немецкое командование было вынуждено разослать своим летчикам приказ: «При встрече с этим новым советским истребителем от боя уклоняться!».Был разработан под управлением Александра Сергеевича Яковлева.(Як-3) 4. В военных фильмах обычно показывают ППШ-41 с дисковым магазином. Расшифруйте данную аббревиатуру. (ППШ-41— «пистолет-пулемет Шпагина образца 1941 года».)
5. Этот станковый пулемет изобрел еще в 1883 году американский инженер, однако это оружие пригодилось и во время Великой Отечественной войны. Заправленный лентой на 250 патронов пулемет прицельно бил на 2,5 км, делая в минуту до 300 выстрелов. (Станковый пулемет «Максим».) 6. «Русские москиты в море! Спасайся, кто может!». Такую команду передавали фашисты, когда замечали эти суда. (торпедные катера) Скорость немецких торпедных катеров – 41 узел в час, советских – 52 узла в час, или приблизительно 95 км/ч. 7. 48-килограммовые снаряды этой самоходки срывали башни с «тигров» и «пантер», за что бойцы прозвали ее «зверобоем». (Самоходка СУ-152.) 8. Тяжелый танк КВ-1 конструктора Ж. Я. Котина называли крепостью на гусеницах. Танк двигался со скоростью 35 км в час и мог пройти без дозаправки 250 км, сметая все на своем пути. Тяжелый танк КВ-1 был назван в честь первого маршала Советского Союза. Назовите маршала. (Климент Ефремович Ворошилов.) 9. Этот надежный и неприхотливый автомобиль грузоподъемностью три тонны и двигателем в 73 лошадиные силы мог двигаться со скоростью 60 км/час. (ЗИС – 5) 10. Советские воины этот штурмовик называли «горбатый»,«самолет-солдат», «летающий танк». Конструктор С.В. Ильюшин. (ИЛ – 2) Фашисты боялись наших «илов» и называли их «SchwarzTod», что означало «черная смерть».
4 этап: Полководцы и герои ВОВ
Назвать (по краткой характеристике или по описанию подвига) полководцев и героев ВОВ:
(слайд 16-19)
1). 26 июня 1941 года его экипаж выполнял боевое задание по уничтожению вражеской танковой колонны по дороге Радошковичи-Молодечно в Белоруссии. Но, возвращаясь назад, самолет был подбит и загорелся. Тогда летчик принял решение направить горящую машину на скопление оставшихся танков, машин и бензоцистерн, которые взорвались вместе с бомбардировщиком. Весь экипаж погиб. (Николай Гастелло) 2). Маршал авиации, лётчик-ас времён Великой Отечественной войны, совершил 330 боевых вылета, в 120 воздушных боях сбил 62 самолёта. Трижды Герой Советского Союза. (Иван Никитович Кожедуб) 3). 30 января 1945 года, в результате «атаки века» был потоплен «неуязвимый» фашистский лайнер «Вильгельм Густлоф» советской подводной лодкой С-13 под командованием этого человека. Он пустил ко дну 70 подготовленных экипажей немецких подводных лодок и 100 командиров-подводников. Тем самым он спас
Англию и Америку от гитлеровских субмарин и приблизил окончание Второй мировой войны». (АлександрМаринеско) 4). Псевдонимы: Константинов, Юрьев, Жаров. Ему первому во время войны было присвоено звание Маршала Советского Союза (18.01.1943). 8 мая 1945 года в Карлсхорсте (Берлин), полководец принял от гитлеровского фельдмаршала В. фон Кейтеля безоговорочную капитуляцию фашистской Германии. 24 июня 1945 г он принимал триумфальный Парад Победы в Москве. (Георгий Константинович Жуков) 5). Героями на войне становились не только люди, но и целые города. Героем стал даже один оборонительный объект. Какой? (Брестская крепость.) 6). Командир звена истребителей вынужден был в апреле 1942 г. посадить самолет в прифронтовом лесу. 18 дней в одиночку боролся за жизнь. Летчику ампутировали нижнюю треть обеих ног. Благодаря упорным тренировкам в начале 1943 г. прошел медицинскую комиссию и был направлен в авиационную часть. В 1999 г. ему присвоен титул «Национальный герой». Умер 18 мая 2001 г. за 2 дня до 85-летия. (Алексей Маресьев) 7). Партизанка. В ноябре 1941 г. захвачена в плен немцами при выполнении боевого задания в с. Петрищево под Москвой. Несмотря на нечеловеческие пытки, не предала товарищей. Повешена фашистами под именем Таня. (Зоя Космодемьянская) 8). Рядовой в 1943 г. у д. Чернушки закрыл в бою своим телом амбразуру вражеского дзота и тем самым дал возможность своему подразделению выполнить боевую задачу.(Александр Матросов). 9). Заместитель начальника Генерального штаба, а с 1942 г. начальник Генерального штаба. Координировал действия многих фронтов в Сталинградской и Курской битве. Участвовал в операции по разгрому группы армий «Центр» летом 1944 г. в Белоруссии. Во время войны с Японией был Главнокомандующим советскими войсками, разгромившими Квантунскую армию на Дальнем Востоке. (маршал СССР А.М. Василевский) 10). Маршал Советского Союза. Начальник Генерального штаба до весны 1942 г. С 1943 г. начальник Военной Академии Генерального штаба. Под его руководством вышла первая монография по истории Великой Отечественной войны – трехтомный труд о битве под Москвой. Скончался 26 марта 1945 г., не дожив до Победы 44 дня. (Б.М. Шапошников).
5 этап: Советские награды
Пократкому описанию назвать советские ордена времен ВОВ:
(слайд 20-24)

1. Этот орден стал первой советской наградой, учрежденной в годы Великой Отечественной войны.Орденом награждались военнослужащие, партизаны и контрразведчики за доблесть в бою, уничтожение вражеской техники, успешные атаки. (Орден Отечественной Войны) 2. Высший военный полководческий орден периода Великой Отечественной войны.Им награждаются лица высшего командного состава Красной Армии за успешное проведение таких боевых операций в масштабе одного или нескольких фронтов, в результате которых в корне меняется обстановка в пользу Красной Армии. (Орден «Победы»). Дважды орденом Победы были награждены 3 человека: Жуков, Василевский и И.В. Сталин. 3. В 1942 г. для награждения командиров были учреждены первые 3 ордена в честь великих русских полководцев. Их могли получить командиры - герои за умелое руководство успешной боевой операцией и сохранение жизни подчиненных при выполнении задания. (Александра Невского, Суворова и Кутузова) 4. В марте 1944 г. добавились ордена, предназначенные для награждения офицеров Военно – Морского Флота (Ушакова и Нахимова). 5. Продолжение восстановления традиций славной русской воинской истории нашло в учреждение этого ордена, ставшего аналогом Георгиевского креста главной солдатской награды. Орден был учрежден 8 ноября 1943 года. Им награждались лица сержантского и рядового состава Красной Армии и младшие лейтенанты авиации, проявившие героические подвиги в боях. (Орден Славы)
6 этап: Кому принадлежит высказывание

(слайд 25,26)
1). «Велика Россия, а отступать некуда – позади Москва!» (политрук четвертой роты 1075-го стрелкового полка 316-й дивизии Панфилова – Василий Клочков. С помощью гранат и бутылок с зажигательной смесью панфиловцы подбили 24 вражеских танка в августе 1941 года. Из 28 панфиловцев на поле боя погибли 23, один скончался в госпитале, а 4 остались живы). 2). «Бабушка умерла 25 января...Дядя Алёша 10 мая… Мама 13 мая в 7.30 утра… Умерли все. Осталась одна … (Таня. Маленькая жительница блокадного Ленинграда Таня Савичева). 3 ) . «Моя основная мысль – занять область Кавказа, возможно, основательно разбив русские силы… Если я не получу нефть из Майкопа и Грозного, я должен буду прекратить войну». (Гитлер) 4). «…Пора покончить отступление. Ни шагу назад. Таким теперь должен быть наш главный призыв. Надо упорно, до последней капли крови защищать каждую
позицию, каждый метр советской территории, цепляться за каждый клочок советской земли и отстаивать его до последней возможности…»(Приказ №227, 28 июля 1942 года, нарком Обороны Союза ССР И.В. Сталин). 5). «Советская стратегия оказалась выше нашей…. Лучшее тому доказательство – исход битвы на Волге, в результате которого я оказался в плену». (немецкий фельдмаршал Фридрих Паулюс).
7 этап: Культура и искусство.

(слайд 27-32)
Каждой команде дается тест. Выделить правильный ответ. Время – 1 мин. 1). Автор плаката «Родина-Мать зовет!» 1941 год. a) И.М. Тоидзе b) А.А. Кокорекин c) М.М. Черемных d) Д.А. Шмаринов 2). Один из основоположников советского плаката и политической карикатуры, сотрудничавший в «Окнах ТАСС», автор сатирического плаката «На Москву! Хох! От Москвы: ох!» 1941 год. a) Д.С. Моор b) В.Н. Дени c) Кукрыниксы d) Б.Е. Ефимов 3). Осенью 1941 года по Москве ходили слухи, что этого человека Гитлер приказал повесить первым, как только город будет взят. Кто этот человек? a) И.В. Сталин b) Г.К. Жуков c) Ю.Б. Левитан d) В.И. Лебедев-Кумач. 4). Скульптор, автор мемориала «Могила Неизвестного солдата» у Кремлевской стены в Москве. 1967 год a) Н. В. Томский b) В. П. Мухина c) Е. В. Вучетич d) М. Г. Манизер 5). Певица, исполнительница русских народных песен, участница концертных бригад: a) К.И. Шульженко b) Л.А. Русланова c) В.В. Барсова d) Н.А. Обухова
6). Песня «День Победы» принесла этому композитору заслуженную славу и признание. Назовите его: a)Тухманов b) Блантер c) Соловьев-Седой d) Таривердиев
8 этап: Вопросы на смекалку.

(слайд 33-36)
1). В 1941 году в снабжении Красной Армии продовольствием наступил кризис. Пришлось обратиться за советом к бывшему интенданту царской армии. Он выдал следующий рецепт: «Русскую армию спасут три «с»: спирт, сало и …» Что ещё? (сухари) 2). Этот предмет спас жизни многих солдат в годы войны. В переводе с испанского слово это означает «череп». Что это? ( Каска) 3). В тёплое время года советские солдаты свёртывали её в трубочку и носиличерез плечо, на привалах её использовали и как подушку, и как одеяло. Её называли «скаткой». Что это такое? (Шинель) 4). Название советского танка КВ расшифровывалось как Климент Ворошилов. А в честь кого был назван танк ИС? (Иосифа Сталина) 5). Кого фашисты во время войны называли “ночными ведьмами”? (Советских летчиц, которые совершали знаменитые ночные рейды на позиции врага, нанося им существенный урон, как в живой силе, так и в технике. Кроме того, советские летчицы в ночное время доставляли боеприпасы, медикаменты, продовольствие, мешки с почтой партизанам и солдатам, десантированным в тыл противника.) 6). На фронтах войны сражались не только люди, но и «яки», «тигры», «пантеры», «леопарды». Что это было? (боевая техника: танки, самолёты) 7). У какого танка броня толще: Т-34-85, «тигра» или «пантеры»? («Пантера» — 80 мм, Т-34-85 — 90 мм, «тигр» — 100 мм.) 8). В боях за Одессу особенно прославилась «черная туча». Так называли ее враги. Это… (морская пехота) 9). 30 апреля 1945 года в Берлине произошло два исторических события: было водружено знамя Победы над рейхстагом и … А какое второе? (Самоубийство Гитлера) 10). Отличительная черта парада 7 ноября 1941 года. (С него уходили на фронт)
11). «…Мои командиры! Я отдал приказ о первой наступательной битве этого года.Значение этой операции чрезвычайно велико. Армии, предназначенные для наступления, оснащены всеми видами вооружения ... … Я потому обращаюсь к вам, мои командиры, накануне этого сражения, потому что на четвертом году войны, больше, чем когда-либо, результат битвы зависит от вас, от вашего руководства, от вашего стремления вперед. Я знаю, вы заслуживаете, похвалы уже во время подготовки этой битвы, и благодарю вас за это. Но вы должны помнить, что успех этой великой битвы 1943 года решит больше, чем любая иная обычная победа». Кто автор этого документа? (А. Гитлер) 12). Во время Великой Отечественной войны установку БМ – 13 называли «катюшей», а как называли автомат ППШ? («Папаша») 1 3 ) . При ночном наступлении на какой немецкий город советские войска применили 140 прожекторов, которыми ослепили войска противника? (Берлин) 14). К началу войны личным оружием большинства командиров Красной Армии был этот револьвер, названный именем его конструктора. (Наган. Конструктор — бельгийский оружейник Лео Наган.) 15). Кульминацией парада Победы 24.06.1945 стал марш 200 знаменосцев, бросавших фашистские знамена на специальный помост у подножья Мавзолея. Какой элемент формы знаменосцев после парада был сожжен с этим помостом? (перчатки)
9 этап: Пословицы и поговорки.

(слайд 37)
Каждая команда получает задание. Перед вами пословицы и поговорки, посвященные солдатской службе и жизни. Вспомните и запишите их завершение.Время – 3 мин. 1. Для Родины своей ни сил, ни жизни не ... (жалей). 2. Родина – мать, умей за нее … (постоять). 3. В бою нужны смекалка, отвага и … (закалка). 4. Умелый боец везде … (молодец). 5. Смелый побеждает – трус … (погибает). 6. Смелость города … (берет). 7. Русский солдат не знает … (преград). 8. Плох тот солдат, который не мечтает быть … (генералом). 9. Смелого пуля боится, смелого штык не … (берет). 10. Кто честно служит, с тем слава … (дружит). Команды справились с заданиями достойно, прошли этапы с честью. Пока подводятся итоги, посмотрите презентацию.
Просмотр презентации. Письмо солдата. Минута молчания. А теперь слово предоставляется жюри для объявления окончательных результатов… Подводятся итоги конкурса. Выявляется команда – победительница, награждение победителей и участников. Лучшими игроками признаются … Заключительное слово учителя. В истории нашей страны было достаточно войн, но только в названии последней - Великая Отечественная – каждое слово пишется с большой буквы. Война показала массовый патриотизм и самоотверженность советских людей. Героями Советского Союза стали 11 тыс. человек. К моменту окончания войны 102 человека были удостоены этого звания дважды, летчики А.И. Покрышкин, И.Н. Кожедуб, маршал Г.К. Жуков – трижды. Сегодня мы с вами тоже участвовали в бою. Это бой на знание истории ВОВ. Вы справились. Молодцы!