Автор: Кораблева Ольга Дмитриевна Должность: воспитатель Учебное заведение: МБДОУ ЦРР № 23 "Родничок" Населённый пункт: г.Бор, Нижегородская область Наименование материала: Презентация Тема: Инновационные формы работы с родителями Раздел: дошкольное образование
Инновационные формы
работы с родителями
Выполнила: воспитатель
первой
квалификационной
категории
Кораблева О.Д.
Городской округ г.Бор
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное
учреждение центр развития ребёнка -детский сад №23
«Родничок»
Что такое инновация?
•
Инновация (нововведение) -
создавать новое
•
Компетентностный подход - круг
вопросов, в которых данное лицо
обладает познаниями, опытом.
Составляющие инновационных
форм
•
Активная позиция родителей
•
Партнерство с педагогами
•
Инициативность в процессе
сотрудничества
•
Применение в семейной среде
Педсовет
•
Привлечение родителей
к активному осмыслению
проблем
воспитания
в
семье на педсовете.
•
Родители
участвуют
в
заседаниях
педсовета
в
качестве
экспертов
и
критиков
Посещение семьи
•
Посещение семьи -
воспитатель
знакомится с
условиями жизни и
воспитания детей
дома
•
Инновационная:
•
Участие
родителей
в
процессе
взаимопосещений,
родительских
«десантов»
Уголок здоровья
•
Сведения о росте и весе ребенка,
необходимой диете, режиме дня,
консультации
,
сведения
на
медицинскую тему.
•
Инновационная
:
•
родители предлагают материалы:
-
на их взгляд наиболее
актуальные;
- для профилактики простудных
заболеваний;
- о новых методах закаливания;
-
высказывают
свое
мнение
о
прививках;
- о работе персонала в той или
иной поликлинике.
Уголок детского творчества
•
Место для детского
творчества в приемной.
•
Инновационная:
•
Место для домашнего
творчества детей, в том
числе совместного со
взрослыми, которые
презентуют творчество своих
детей.
НОД в ДОУ
•
Представления о
содержании и
технологиях работы.
•
Инновационная:
•
Позволит
воспитателю
проводить НО с
участием взрослых
Умные и полезные высказывания
•
«Родитель – не гость, а полноправный член команды ДОУ»
•
«Бывает так, что час совместной игры, общих впечатлений
останутся в памяти ребенка на всю жизнь»
•
«Быть другом своих детей значительно труднее, чем
прокормить и одеть их»
•
«Дети – это счастье, созданное нашим трудом. Занятия,
встречи с детьми, конечно, требуют душевных сил, времени,
труда. Но, ведь и мы счастливы тогда, когда счастливы наши
дети, когда их глаза наполнены радостью»
•
«Мы готовы работать вместе с вами, но не вместо вас!»
Важные условия
эффективности
•
«Похвала полезна хотя бы потому, что укрепляет
нас в доброжелательных измерениях», – писал
Ф. Ларошфуко.
•
Награда (грамоты, медальки, благодарственные
письма)
•
Благодарность на стенде «Звезда недели»
•
Эффективность = инновационные формы +
наглядность в работе
Формы вовлечения родителей в
учебно-воспитательный
процесс
•
открытые НОД и мероприятия;
•
дни творчества детей и их родителей на стенде
детского творчества;
•
«День добрых дел» (помощь в организации
развивающей среды группы);
•
шефская помощь;
•
участие родителей в НОД;
•
совместные экскурсии;
•
клубы выходного дня;
•
дни самоуправления.
Формы
для психолого-педагогического
просвещения родителей
•
родительские собрания нетрадиционной формы;
•
тренинги;
•
семинар-практикум;
•
семейные гостиные;
•
занятия –практикумы;
•
совместные проекты;
•
приглашенные специалисты;
•
мастер-класс;
•
индивидуальные и тематические консультации;
•
родительский ринг
Формы
для психолого-педагогического
просвещения родителей
•
Круглый стол;
•
деловая игра «Аукцион»;
•
копилка родительского опыта;
•
библиотечка для родителей по
вопросам воспитания и развития
детей;
•
издание групповых журналов
вместе с родителями;
Понятие «хороший педагог»
•
Качества и требования:
•
человек, который может работать в команде;
•
может принимать самостоятельные решения;
•
инициативный, способный к инновациям.
•
психологическая устойчивость;
•
готовность к перегрузкам;
•
готовность к стрессовым ситуациям, умение из них
выходить;
Спасибо за внимание!