УЧИТЕЛЬ: Дорогие дети! Сегодня для вас необычный день: вы прощаетесь с первым классом.

Закончился ваш первый учебный год, а кажется, что вы только вчера переступили порог нашей школы.

Уважаемые родители! Посмотрите на своих ребят! Ведь они за это время очень выросли, поумнели,

многому научились и многое узнали!

ВЕДУЩАЯ 1:

Вот и закончился наш первый учебный год. Кажется, что только вчера мы переступили порог нашего

класса. А сегодня – посмотрите на нас, дорогие папы и мамы. Мы за это время очень подросли, многому

научились и многое узнали.

ВЕДУЩАЯ 2:

Смех и слезы, радость и печаль

За год довелось нам испытать

Но стараний наших нам не жаль -

Книги нам легко теперь читать.

Наши дети вам расскажут

И, конечно же, покажут,

Что нам школа всем дала,

Как учила нас она.

ВЕДУЩАЯ 1:

А началось все год назад, в первый день сентября

1 УЧЕНИК:

Сегодня рано заплела косицы,

Тонкие тетради собрала.

Спит весь дом,

А девочке не спится,

У нее, у маленькой, дела.

Первый луч позолотил окошко,

Осень листья у крыльца метет.

Девочка в горячие ладошки

Ранец первоклассницы берет.

2 УЧЕНИК:

Мы помним тот звонок веселый, что прозвенел нам в первый раз,

Когда вошли с цветами в школу, в свой самый лучший первый класс!

3 УЧЕНИК:

Как встретил у дверей учитель, наш верный друг на много дней,

И шумная семья большая подружек новых и друзей.

4 УЧЕНИК:

Садясь за парты осторожно, чтоб школьной формы не измять,

Мы буквари свои открыли, открыли школьную тетрадь!

5 УЧЕНИК:

Звенит звонок все громче, все сильней, и радостью душа переполняется.

Ты думаешь – распелся соловей, а вот и нет – уроки начинается.

6 УЧЕНИК:

Звенеть он будет много лет подряд, его услышав, люди улыбаются.

И расцветают лица у ребят – пришла пора, уроки начинаются!

7 УЧЕНИК:

На первый урок прозвенел звонок.

За парты садясь осторожно

Мы помним, как было тогда на душе

Радостно и тревожно.

8 УЧЕНИК:

И побежали школьные дни

Пестрою вереницей.

Узнали мы, как же трудно порой

В первом классе учиться.

ВСЕ:

Самый трудный первый класс,

Всех труднее первый класс,

Потому что в первый раз.

ВЕДУЩАЯ 2: Как много было волнений перед 1 сентября.

9 УЧЕНИК:

Волнуются мама и папа и я.

Весь вечер волнуется наша семья.

Давно всё готово – и форма, и бант.

И чудо-цветы украшают сервант.

10 УЧЕНИК:

А мама растеряна: «Всё ли в порядке?»

- И снова на форме прогладила складки,

А папа забылся совсем от волненья

– Коту вместо каши он бухнул варенья.

11 УЧЕНИК:

Я тоже волнуюсь и даже дрожу,

За мамой и папой весь вечер хожу:

«Поставьте будильник, чтоб нам не проспать,

На часиков шесть или даже на пять».

12 УЧЕНИК:

Мне мама сказала: «Наивной не будь!

Я думаю, как бы сегодня заснуть?

Ведь ты завтра в школу пойдёшь в первый раз,

Всё завтра меняется в жизни у нас».

13 УЧЕНИК:

Малышами много раз

Мы играли в первый класс,

Даже снился мне во сне

Класс с табличкой 1 В.

14 УЧЕНИК:

Сколько снился школьный класс,

В сентябре мечта сбылась.

Утром форму мы надели,

Взяли новые портфели

И пошли мы первый раз

В нашу школу, в первый класс!

ВЕДУЩАЯ 1:

Какими же маленькими и испуганными мы были в сентябре!

ВЕДУЩАЯ 2:

А теперь мы выросли, стали большими, умными и очень дружными.

Танец «Дружба». Все расходятся кроме детей, представляющих предметы, и ведущих.

ВЕДУЩАЯ 1:

Сегодня мы хотим вспомнить все, чему мы научились за этот год. А для этого посмотрим один день

нашей школьной жизни

(звенит звонок)

ВЕДУЩАЯ 2:

И наш первый урок – математика.

ВЕДУЩАЯ 1:

Как трудно нам было вначале быстро и правильно считать!

15 УЧЕНИК:

Плачет Ира, не унять, очень грустно Ире.

Стульев было ровно 5, а теперь 4.

16 УЧЕНИК:

Начал младший брат считать: раз, два, три, четыре, пять.

Не реви – сказал малыш – ведь на пятом ты сидишь!

ВЕДУЩАЯ 1:

А иногда наша учительница задавала нам такие трудные задачи…

17 УЧЕНИК:

Я сижу, едва не плачу – не решается задача!

18 УЧЕНИК:

Не грусти,

17 УЧЕНИК:

Сказал мне дед!

18 УЧЕНИК:

Вместе мы найдем ответ

17 УЧЕНИК:

Два часа вдвоем сидели

18 УЧЕНИК:

Ох устали!

ОБА: лбы вспотели!

18 УЧЕНИК:

Я сижу, едва не плача – не решается задача!

Мини-сценка « Трудная наука»

19 УЧЕНИК (мама): (Николаевская)

А ну-ка, Витя, отвечай мне урок:

В кармане твоём 3 ореха, дружок.

Побаловать мама Сашу решила,

Ещё 2 ореха ему положила.

Запомнил? Теперь все орехи сложи. Сколько в кармане орехов, скажи?

20 УЧЕНИК: Сколько орехов? Да ни одного! (Лукьянчиков)

19 УЧЕНИК: Ты огорчишь так отца своего!

Считать не умеешь - позор для семьи!

20 УЧЕНИК: Дырявые, мама, карманы мои! (выворачивает карманы).

Мини-сценка « Поделился»

21 УЧЕНИК(мама):

Вот, 4 сладкие груши лежат на тарелке.

Не кушай, а слушай!

Если одна из них брату достанется

Сколько тебе на тарелке останется?

22 УЧЕНИК: Две!

21УЧЕНИК: Ну, почему? Одну ведь ты брату отдашь своему!

22 УЧЕНИК: Да я то бы рад,

Мне пример этот ясен!

Но только мой брат на одну не согласен!

23 УЧЕНИК:

Чтоб врачом, моряком или летчиком стать

надо, прежде всего, математику знать.

И на свете нет профессии... Вы заметьте-ка друзья,

где бы нам не пригодилась – ма -те - ма -ти - ка!

И прекрасна, и сильна математики страна.

Здесь везде кипит работа: все подсчитывают что-то:

сколько домнам угля надо? А детишкам – шоколада?

Сколько звёзд на небесах? И веснушек на носах?

24 УЧЕНИК:

Сколько в комнате углов? Сколько ног у воробьев?

Сколько в садике скамеек? Сколько в пятачке копеек?

У стола 4 ножки, 5 котят у нашей кошки.

1, 2, 3, 4, 5 – можем все пересчитать!

Исполняется песня «Раз ладошка, два ладошка»

ВЕДУШАЯ 2:

Следующий урок – наша любимая физкультура!

25 УЧЕНИК:

Чтоб расти и закаляться не по дням, а по часам,

Мы привыкли закалять физкультурой по утрам.

26 УЧЕНИК:

Нам пилюлю и микстуру и в мороз, и в холода

Заменяет физкультура и холодная вода.

27 УЧЕНИК: Не боимся мы простуду, нам ангина нипочем,

Мы коньки и лыжи любим, дружим с шайбой и с мячом.

28 УЧЕНИК:

И мы уже сегодня сильнее, чем всегда!

ВСЕ:

Физкульт-ура! Физкульт-ура!

Физкульт-ура!

(исполняется физкультминутка)

ВЕДУЩАЯ 1:

3 урок – письмо. На этих уроках мы выучили много новых правил.

29 УЧЕНИК:

Я тетрадь свою открою, и наклонно положу.

Я, друзья, от вас не скрою, ручку я вот так держу.

Сяду прямо, не согнусь, за работу я возьмусь!

ВЕДУЩАЯ 2:

Но не сразу мы научились писать. Сколько слез было пролито, сколько тетрадей испорчено – знают об

этом только наши мамы.

30 УЧЕНИК:

Мы теперь ученики, нам не до гулянья.

На дом задали крючки – первое гулянье.

Вот мы с мамой за столом песни распеваем:

Вниз ведем, ведем, ведем, плавно закругляем!

Но противные крючки с длинными носами

У меня из-под руки выползают сами!

Телевизор не глядим, сказку не читаем!

Три часа сидим, сидим, плавно закругляем!

Вечер… поздно… спать идем… Сразу засыпаем…

И во сне ведем, ведем, плавно закругляем!

ВЕДУЩАЯ 1:

Наш последний урок – чтение!

31 УЧЕНИК:

Прозвенел звонок и смолк – начинается урок.

Мы учили букву А, мы учили букву У.

Малыши кричат УА! Мы в лесу кричим АУ!

32 УЧЕНИК:

С буквы А – «арбуз» и «аист. (Мы запомнить постарались)

С буквы У у нас, ребята, ухо, удочка, утята..

Вот чему на первый раз научился первый класс.

33 УЧЕНИК:

Букв немало мы узнали, мамы сказки нам читали.

А теперь читаем сами – подружились сказки с нами.

34 УЧЕНИК:

Теперь мы знаем буквы, слоги, умеем говорить, писать.

И постепенно, понемногу мы научились все читать.

35 УЧЕНИК:

Учили с вами мы, друзья, наш алфавит от А до Я

Большая польза в буквах есть, когда мы можем их прочесть.

33 УЧЕНИК:

Мы прочли букварь до корки, нам по чтению – пятерки.

34 УЧЕНИК:

И теперь без передышки мы прочтем любые книжки.

35 УЧЕНИК:

В самом деле?

33 УЧЕНИК:

Нет вопросов!

34 УЧЕНИК:

Михалков, Маршак и Носов.

35 УЧЕНИК:

Заходер, Барто, Чуковский

33 УЧЕНИК:

Хармс, Бианки и Житков

34 УЧЕНИК:

Паустовский, Маяковский

35 УЧЕНИК:

Горький, Пришвин и Сладков.

33 УЧЕНИК:

Лев Кассиль и Лев Толстой

34 УЧЕНИК:

Пушкин, Лермонтов,

35 УЧЕНИК:

Постой!

33 УЧЕНИК:

Перечислить всех нельзя!

ВСЕ:

Все теперь наши друзья!

ВЕДУЩАЯ 2:

Мы узнали, что буквы не сразу подружились. И вот как это было.

(инсценирование сказки «Буква Я» Б. Заходера)

ВЕДУЩАЯ 1:

- А мы с вами дружные ребята?

ВЕДУЩАЯ 2:

- Тогда давайте дружно споем песню!

Песня «Дружба»

36 УЧЕНИК:

Мы в этот час сказать еще должны

О тех, кто подарил вам жизнь.

О людях самых близким нам,

Про наших пап, про наших мам.

37 УЧЕНИК:

Нынче снова будет взбучка,

А причина тут одна:

Просто мама – почемучка,

Хоть и взрослая она.

Как придешь из школы : «Здрасьте!»

Почему оторван хлястик?

И без пуговиц пальто?

Изжевал тетрадку кто?

Я уже на той неделе

Слышал каверзный вопрос:

Почему щенок в портфеле?

Но ведь он – бездомный пес!

Вот опять назрела драма

И нарушился покой.

Ох, беда с тобою, мама,

С любознательной такой

38 УЧЕНИК:

Две бабушки на лавочке

Сидели на пригорке.

Рассказывали бабушки:

- У нас одни пятерки!

Друг друга поздравляли,

Друг другу жали руки,

Хотя учились в школе

Не бабушки, а внуки!

39 УЧЕНИК:

Дорогие наши мамы и папы, бабушки и дедушки! Целый год вы помогали нам разобраться в трудных

задачах, слушали, как мы читаем и пересказываем, готовились с нами к контрольным работам, давали

нам добрые советы. И за все это мы говорим вам наше сердечное…

ВСЕ: Спасибо!

Танец «Счастье»

Все дети выходят на сцену.

40 УЧЕНИК:

Первый класс, первый класс! Год назад ты принял нас.

Перешли мы во второй и прощаемся с тобой!

41 УЧЕНИК:

Мел, доска, картины, карта вместе с нами перейдут

Чуть повыше станут парты, вместе с нами подрастут.

42 УЧЕНИК:

Полюбили мы друг друга, за подруг стоим горой.

И со мной моя подруга переходит во второй!

43 УЧЕНИК:

А учительница что же бросит разве нас тобой?

44 УЧЕНИК:

Нет! Учительница тоже переходит во второй!

45 УЧЕНИК:

Вот каникулы настали. До свиданья, школа!

Мы теперь уже с тобой встретимся не скоро!

46 УЧЕНИК:

Но как радостно нам после лета золотого

К твоему порогу, школа, возвращаться снова!

47 УЧЕНИК:

В школе кончены уроки, перешли мы в старший класс.

Полежать на солнцепёке приглашает речка нас.

48 УЧЕНИК:

Пусть спокойно в нашей школе спит до осени звонок.

Здравствуй, травка, здравствуй, солнечный денек!

Песня «Летние каникулы»

Борис Заходер

Буква Я

Всем известно: буква Я

В азбуке последняя.

А известно ли кому,

Отчего и почему?

— Неизвестно? — Неизвестно.

— Интересно? — Интересно!

Ну, так слушайте рассказ.

Жили в азбуке у нас

Буквы.

Жили, не тужили, потому что все дружили,

Где никто не ссорится, там и дело спорится.

Только раз все дело стало

Из-за страшного скандала:

Буква Я в строку не встала,

Взбунтовалась буква Я!

— Я, — сказала буква Я, —

Я главная-заглавная!

Я хочу, чтобы повсюду

Впереди стояла я!

Не хочу стоять в ряду.

Быть желаю на виду!

—Говорят ей: — Встань на место! —

Отвечает: — Не пойду!

Я ведь вам не просто буква,

Я — местоимение.

Вы в сравнении со мною —

Недоразумение!

Недоразумение — не более не менее!

Тут вся азбука пришла в страшное волнение.

— Фу-ты ну-ты! — фыркнул Ф,

От обиды покраснев.

— Срам! — сердито С сказало.

В кричит: — Воображала!

Это всякий так бы мог!

Может, я и сам — предлог! —

Проворчало П: — Попробуй,

Потолкуй с такой особой! —

Нужен к ней подход особый, — вдруг промямлил Мягкий Знак.

А сердитый Твердый Знак молча показал кулак.

— Тише, буквы! Стыдно, знаки! — закричали Гласные. —

Не хватало только драки! А еще Согласные!

Надо раньше разобраться, а потом уже и драться!

Мы же грамотный народ! Буква Я сама поймет:

Разве мыслимое дело всюду Я совать вперед?

Ведь никто в таком письме ее поймет ни бе ни ме!

—Я затопала ногами: — Не хочу водиться с вами!

Буду делать все сама! Хватит у меня ума! —

Буквы тут переглянулись, Все — буквально! — улыбнулись,

И ответил дружный хор:

— Хорошо, идем на спор:

Если сможешь в одиночку

Написать хотя бы строчку, —

Правда, стало быть, твоя!

— Чтобы я да не сумела,

Я ж не кто-нибудь, а Я!

…Буква Я взялась за дело:

Целый час она пыхтела,

И кряхтела, и потела, —

Написать она сумела только «…яяяяя!»

Как зальется буква X:

— Ха-ха-ха-ха-ха-ха-ха! —

О от смеха покатилось!

А за голову схватилось.

Б схватилось за живот…

Буква Я сперва крепилась,

А потом как заревет:

— Я, ребята, виновата!

Признаю вину свою!

Я согласна встать, ребята,

Даже сзади буквы Ю!

— Что ж, — решил весь алфавит, —

Если хочет — пусть стоит!

Дело ведь совсем не в месте.

Дело в том, что все мы — вместе!

В том, чтоб все — от А до Я —

Жили, как одна семья!

Буква Я всегда была

Всем и каждому мила.

Но советуем, друзья,

Помнить место буквы Я!

Борис Заходер

Буква Я

Всем известно: буква Я

В азбуке последняя.

А известно ли кому,

Отчего и почему?

— Неизвестно? — Неизвестно.

— Интересно? — Интересно!

Ну, так слушайте рассказ.

Жили в азбуке у нас

Буквы.

Жили, не тужили, потому что все дружили,

Где никто не ссорится, там и дело спорится.

Только раз все дело стало

Из-за страшного скандала:

Буква Я в строку не встала,

Взбунтовалась буква Я!

— Я, — сказала буква Я, —

Я главная-заглавная!

Я хочу, чтобы повсюду

Впереди стояла я!

Не хочу стоять в ряду.

Быть желаю на виду!

—Говорят ей: — Встань на место! —

Отвечает: — Не пойду!

Я ведь вам не просто буква,

Я — местоимение.

Вы в сравнении со мною —

Недоразумение!

Недоразумение — не более не менее!

Тут вся азбука пришла в страшное волнение.

— Фу-ты ну-ты! — фыркнул Ф,

От обиды покраснев.

— Срам! — сердито С сказало.

В кричит: — Воображала!

Это всякий так бы мог!

Может, я и сам — предлог! —

Проворчало П: — Попробуй,

Потолкуй с такой особой! —

Нужен к ней подход особый, — вдруг промямлил Мягкий Знак.

А сердитый Твердый Знак молча показал кулак.

— Тише, буквы! Стыдно, знаки! — закричали Гласные. —

Не хватало только драки! А еще Согласные!

Надо раньше разобраться, а потом уже и драться!

Мы же грамотный народ! Буква Я сама поймет:

Разве мыслимое дело всюду Я совать вперед?

Ведь никто в таком письме ее поймет ни бе ни ме!

—Я затопала ногами: — Не хочу водиться с вами!

Буду делать все сама! Хватит у меня ума! —

Буквы тут переглянулись, Все — буквально! — улыбнулись,

И ответил дружный хор:

— Хорошо, идем на спор:

Если сможешь в одиночку

Написать хотя бы строчку, —

Правда, стало быть, твоя!

— Чтобы я да не сумела,

Я ж не кто-нибудь, а Я!

…Буква Я взялась за дело:

Целый час она пыхтела,

И кряхтела, и потела, —

Написать она сумела только «…яяяяя!»

Как зальется буква X:

— Ха-ха-ха-ха-ха-ха-ха! —

О от смеха покатилось!

А за голову схватилось.

Б схватилось за живот…

Буква Я сперва крепилась,

А потом как заревет:

— Я, ребята, виновата!

Признаю вину свою!

Я согласна встать, ребята,

Даже сзади буквы Ю!

— Что ж, — решил весь алфавит, —

Если хочет — пусть стоит!

Дело ведь совсем не в месте.

Дело в том, что все мы — вместе!

В том, чтоб все — от А до Я —

Жили, как одна семья!

Буква Я всегда была

Всем и каждому мила.

Но советуем, друзья,

Помнить место буквы Я!

СЛОВА ДЛЯ ВЕДУЩИХ

УЧИТЕЛЬ: Дорогие дети! Сегодня для вас необычный день: вы прощаетесь с первым классом.

Закончился ваш первый учебный год, а кажется, что вы только вчера переступили порог нашей школы.

Уважаемые родители! Посмотрите на своих ребят! Ведь они за это время очень выросли, поумнели,

многому научились и многое узнали!

ВЕДУЩАЯ 1:

Вот и закончился наш первый учебный год. Кажется, что только вчера мы переступили порог нашего

класса. А сегодня – посмотрите на нас, дорогие папы и мамы. Мы за это время очень подросли, многому

научились и многое узнали.

ВЕДУЩАЯ 2:

Смех и слезы, радость и печаль

За год довелось нам испытать

Но стараний наших нам не жаль -

Книги нам легко теперь читать.

Наши дети вам расскажут

И, конечно же, покажут,

Что нам школа всем дала,

Как учила нас она.

ВЕДУЩАЯ 1:

А началось все год назад, в первый день сентября

1 УЧЕНИК:

Сегодня рано заплела косицы,

Тонкие тетради собрала.

Спит весь дом,

А девочке не спится,

У нее, у маленькой, дела.

Первый луч позолотил окошко,

Осень листья у крыльца метет.

Девочка в горячие ладошки

Ранец первоклассницы берет.

2 УЧЕНИК:

Мы помним тот звонок веселый, что прозвенел нам в первый раз,

Когда вошли с цветами в школу, в свой самый лучший первый класс!

3 УЧЕНИК:

Как встретил у дверей учитель, наш верный друг на много дней,

И шумная семья большая подружек новых и друзей.

4 УЧЕНИК:

Садясь за парты осторожно, чтоб школьной формы не измять,

Мы буквари свои открыли, открыли школьную тетрадь!

5 УЧЕНИК:

Звенит звонок все громче, все сильней, и радостью душа переполняется.

Ты думаешь – распелся соловей, а вот и нет – уроки начинается.

6 УЧЕНИК:

Звенеть он будет много лет подряд, его услышав, люди улыбаются.

И расцветают лица у ребят – пришла пора, уроки начинаются!

7 УЧЕНИК:

На первый урок прозвенел звонок.

За парты садясь осторожно

Мы помним, как было тогда на душе

Радостно и тревожно.

8 УЧЕНИК:

И побежали школьные дни

Пестрою вереницей.

Узнали мы, как же трудно порой

В первом классе учиться.

ВСЕ:

Самый трудный первый класс,

Всех труднее первый класс,

Потому что в первый раз.

ВЕДУЩАЯ 2: Как много было волнений перед 1 сентября.

9 УЧЕНИК:

Волнуются мама и папа и я.

Весь вечер волнуется наша семья.

Давно всё готово – и форма, и бант.

И чудо-цветы украшают сервант.

10 УЧЕНИК:

А мама растеряна: «Всё ли в порядке?»

- И снова на форме прогладила складки,

А папа забылся совсем от волненья

– Коту вместо каши он бухнул варенья.

11 УЧЕНИК:

Я тоже волнуюсь и даже дрожу,

За мамой и папой весь вечер хожу:

«Поставьте будильник, чтоб нам не проспать,

На часиков шесть или даже на пять».

12 УЧЕНИК:

Мне мама сказала: «Наивной не будь!

Я думаю, как бы сегодня заснуть?

Ведь ты завтра в школу пойдёшь в первый раз,

Всё завтра меняется в жизни у нас».

13 УЧЕНИК:

Малышами много раз

Мы играли в первый класс,

Даже снился мне во сне

Класс с табличкой 1 В.

14 УЧЕНИК:

Сколько снился школьный класс,

В сентябре мечта сбылась.

Утром форму мы надели,

Взяли новые портфели

И пошли мы первый раз

В нашу школу, в первый класс!

ВЕДУЩАЯ 1:

Какими же маленькими и испуганными мы были в сентябре!

ВЕДУЩАЯ 2:

А теперь мы выросли, стали большими, умными и очень дружными.

Танец «Дружба». Все расходятся кроме детей, представляющих предметы, и ведущих.

ВЕДУЩАЯ 1:

Сегодня мы хотим вспомнить все, чему мы научились за этот год. А для этого посмотрим один день

нашей школьной жизни

(звенит звонок)

ВЕДУЩАЯ 2:

И наш первый урок – математика.

ВЕДУЩАЯ 1:

Как трудно нам было вначале быстро и правильно считать!

15 УЧЕНИК:

Плачет Ира, не унять, очень грустно Ире.

Стульев было ровно 5, а теперь 4.

16 УЧЕНИК:

Начал младший брат считать: раз, два, три, четыре, пять.

Не реви – сказал малыш – ведь на пятом ты сидишь!

ВЕДУЩАЯ 1:

А иногда наша учительница задавала нам такие трудные задачи…

17 УЧЕНИК:

Я сижу, едва не плачу – не решается задача!

18 УЧЕНИК:

Не грусти,

17 УЧЕНИК:

Сказал мне дед!

18 УЧЕНИК:

Вместе мы найдем ответ

17 УЧЕНИК:

Два часа вдвоем сидели

18 УЧЕНИК:

Ох устали!

ОБА: лбы вспотели!

18 УЧЕНИК:

Я сижу, едва не плача – не решается задача!

Мини-сценка « Трудная наука»

19 УЧЕНИК (мама):

А ну-ка, Витя, отвечай мне урок:

В кармане твоём 3 ореха, дружок.

Побаловать мама Сашу решила,

Ещё 2 ореха ему положила.

Запомнил? Теперь все орехи сложи. Сколько в кармане орехов, скажи?

20 УЧЕНИК: Сколько орехов? Да ни одного!

19 УЧЕНИК: Ты огорчишь так отца своего!

Считать не умеешь - позор для семьи!

20 УЧЕНИК: Дырявые, мама, карманы мои! (выворачивает карманы).

Мини-сценка « Поделился»

21 УЧЕНИК(мама):

Вот, 4 сладкие груши лежат на тарелке.

Не кушай, а слушай!

Если одна из них брату достанется

Сколько тебе на тарелке останется?

22 УЧЕНИК: Две!

21УЧЕНИК: Ну, почему? Одну ведь ты брату отдашь своему!

22 УЧЕНИК: Да я то бы рад,

Мне пример этот ясен!

Но только мой брат на одну не согласен!

23 УЧЕНИК:

Чтоб врачом, моряком или летчиком стать

надо, прежде всего, математику знать.

И на свете нет профессии... Вы заметьте-ка друзья,

где бы нам не пригодилась – ма -те - ма -ти - ка!

И прекрасна, и сильна математики страна.

Здесь везде кипит работа: все подсчитывают что-то:

сколько домнам угля надо? А детишкам – шоколада?

Сколько звёзд на небесах? И веснушек на носах?

24 УЧЕНИК:

Сколько в комнате углов? Сколько ног у воробьев?

Сколько в садике скамеек? Сколько в пятачке копеек?

У стола 4 ножки, 5 котят у нашей кошки.

1, 2, 3, 4, 5 – можем все пересчитать!

Исполняется песня «Раз ладошка, два ладошка»

ВЕДУШАЯ 2:

Следующий урок – наша любимая физкультура!

25 УЧЕНИК:

Чтоб расти и закаляться не по дням, а по часам,

Мы привыкли закалять физкультурой по утрам.

26 УЧЕНИК:

Нам пилюлю и микстуру и в мороз, и в холода

Заменяет физкультура и холодная вода.

27 УЧЕНИК:

Не боимся мы простуду, нам ангина нипочем,

Мы коньки и лыжи любим, дружим с шайбой и с мячом.

28 УЧЕНИК:

И мы уже сегодня сильнее, чем всегда!

ВСЕ:

Физкульт-ура! Физкульт-ура!

Физкульт-ура!

(исполняется физкультминутка)

ВЕДУЩАЯ 1:

3 урок – письмо. На этих уроках мы выучили много новых правил.

29 УЧЕНИК:

Я тетрадь свою открою, и наклонно положу.

Я, друзья, от вас не скрою, ручку я вот так держу.

Сяду прямо, не согнусь, за работу я возьмусь!

ВЕДУЩАЯ 2:

Но не сразу мы научились писать. Сколько слез было пролито, сколько тетрадей испорчено – знают об

этом только наши мамы.

30 УЧЕНИК:

Мы теперь ученики, нам не до гулянья.

На дом задали крючки – первое гулянье.

Вот мы с мамой за столом песни распеваем:

Вниз ведем, ведем, ведем, плавно закругляем!

Но противные крючки с длинными носами

У меня из-под руки выползают сами!

Телевизор не глядим, сказку не читаем!

Три часа сидим, сидим, плавно закругляем!

Вечер… поздно… спать идем… Сразу засыпаем…

И во сне ведем, ведем, плавно закругляем!

ВЕДУЩАЯ 1:

Наш последний урок – чтение!

31 УЧЕНИК:

Прозвенел звонок и смолк – начинается урок.

Мы учили букву А, мы учили букву У.

Малыши кричат УА! Мы в лесу кричим АУ!

32 УЧЕНИК:

С буквы А – «арбуз» и «аист. (Мы запомнить постарались)

С буквы У у нас, ребята, ухо, удочка, утята..

Вот чему на первый раз научился первый класс.

33 УЧЕНИК:

Букв немало мы узнали, мамы сказки нам читали.

А теперь читаем сами – подружились сказки с нами.

34 УЧЕНИК:

Теперь мы знаем буквы, слоги, умеем говорить, писать.

И постепенно, понемногу мы научились все читать.

35 УЧЕНИК:

Учили с вами мы, друзья, наш алфавит от А до Я

Большая польза в буквах есть, когда мы можем их прочесть.

33 УЧЕНИК:

Мы прочли букварь до корки, нам по чтению – пятерки.

34 УЧЕНИК:

И теперь без передышки мы прочтем любые книжки.

35 УЧЕНИК:

В самом деле?

33 УЧЕНИК:

Нет вопросов!

34 УЧЕНИК:

Михалков, Маршак и Носов.

35 УЧЕНИК:

Заходер, Барто, Чуковский

33 УЧЕНИК:

Хармс, Бианки и Житков

34 УЧЕНИК:

Паустовский, Маяковский

35 УЧЕНИК:

Горький, Пришвин и Сладков.

33 УЧЕНИК:

Лев Кассиль и Лев Толстой

34 УЧЕНИК:

Пушкин, Лермонтов,

35 УЧЕНИК:

Постой!

33 УЧЕНИК:

Перечислить всех нельзя!

ВСЕ:

Все теперь наши друзья!

ВЕДУЩАЯ 2:

Мы узнали, что буквы не сразу подружились. И вот как это было.

(инсценирование сказки «Буква Я»)

ВЕДУЩАЯ 1:

- А мы с вами дружные ребята?

ВЕДУЩАЯ 2:

- Тогда давайте дружно споем песню!

Песня «Дружба»

36 УЧЕНИК:

Мы в этот час сказать еще должны

О тех, кто подарил вам жизнь.

О людях самых близким нам,

Про наших пап, про наших мам.

37 УЧЕНИК:

Нынче снова будет взбучка,

А причина тут одна:

Просто мама – почемучка,

Хоть и взрослая она.

Как придешь из школы : «Здрасьте!»

Почему оторван хлястик?

И без пуговиц пальто?

Изжевал тетрадку кто?

Я уже на той неделе

Слышал каверзный вопрос:

Почему щенок в портфеле?

Но ведь он – бездомный пес!

Вот опять назрела драма

И нарушился покой.

Ох, беда с тобою, мама,

С любознательной такой

38 УЧЕНИК:

Две бабушки на лавочке

Сидели на пригорке.

Рассказывали бабушки:

- У нас одни пятерки!

Друг друга поздравляли,

Друг другу жали руки,

Хотя учились в школе

Не бабушки, а внуки!

39 УЧЕНИК:

Дорогие наши мамы и папы, бабушки и дедушки! Целый год вы помогали нам разобраться в трудных

задачах, слушали, как мы читаем и пересказываем, готовились с нами к контрольным работам, давали

нам добрые советы. И за все это мы говорим вам наше сердечное…

ВСЕ: Спасибо!

Танец «Счастье»

Все дети выходят на сцену.

40 УЧЕНИК:

Первый класс, первый класс! Год назад ты принял нас.

Перешли мы во второй и прощаемся с тобой!

41 УЧЕНИК:

Мел, доска, картины, карта вместе с нами перейдут

Чуть повыше станут парты, вместе с нами подрастут.

42 УЧЕНИК:

Полюбили мы друг друга, за подруг стоим горой.

И со мной моя подруга переходит во второй!

43 УЧЕНИК:

А учительница что же бросит разве нас тобой?

44 УЧЕНИК:

Нет! Учительница тоже переходит во второй!

45 УЧЕНИК:

Вот каникулы настали. До свиданья, школа!

Мы теперь уже с тобой встретимся не скоро!

46 УЧЕНИК:

Но как радостно нам после лета золотого

К твоему порогу, школа, возвращаться снова!

47 УЧЕНИК:

В школе кончены уроки, перешли мы в старший класс.

Полежать на солнцепёке приглашает речка нас.

47 УЧЕНИК:

Пусть спокойно в нашей школе спит до осени звонок.

Здравствуй, травка, здравствуй, солнечный денек!

Песня «Летние каникулы»

СЛОВА ДЕТЕЙ

УЧИТЕЛЬ: Дорогие дети! Сегодня для вас необычный день: вы прощаетесь с первым классом.

Закончился ваш первый учебный год, а кажется, что вы только вчера переступили порог нашей школы.

Уважаемые родители! Посмотрите на своих ребят! Ведь они за это время очень выросли, поумнели,

многому научились и многое узнали!

ВЕДУЩАЯ 1:

Вот и закончился наш первый учебный год. Кажется, что только вчера мы переступили порог нашего

класса. А сегодня – посмотрите на нас, дорогие папы и мамы. Мы за это время очень подросли, многому

научились и многое узнали.

ВЕДУЩАЯ 2:

Смех и слезы, радость и печаль

За год довелось нам испытать

Но стараний наших нам не жаль -

Книги нам легко теперь читать.

Наши дети вам расскажут

И, конечно же, покажут,

Что нам школа всем дала,

Как учила нас она.

ВЕДУЩАЯ 1:

А началось все год назад, в первый день сентября

1 УЧЕНИК:

Сегодня рано заплела косицы,

Тонкие тетради собрала.

Спит весь дом,

А девочке не спится,

У нее, у маленькой, дела.

Первый луч позолотил окошко,

Осень листья у крыльца метет.

Девочка в горячие ладошки

Ранец первоклассницы берет.

2 УЧЕНИК:

Мы помним тот звонок веселый, что прозвенел нам в первый раз,

Когда вошли с цветами в школу, в свой самый лучший первый класс!

3 УЧЕНИК:

Как встретил у дверей учитель, наш верный друг на много дней,

И шумная семья большая подружек новых и друзей.

4 УЧЕНИК:

Садясь за парты осторожно, чтоб школьной формы не измять,

Мы буквари свои открыли, открыли школьную тетрадь!

5 УЧЕНИК:

Звенит звонок все громче, все сильней, и радостью душа переполняется.

Ты думаешь – распелся соловей, а вот и нет – уроки начинается.

6 УЧЕНИК:

Звенеть он будет много лет подряд, его услышав, люди улыбаются.

И расцветают лица у ребят – пришла пора, уроки начинаются!

7 УЧЕНИК:

На первый урок прозвенел звонок.

За парты садясь осторожно

Мы помним, как было тогда на душе

Радостно и тревожно.

8 УЧЕНИК:

И побежали школьные дни

Пестрою вереницей.

Узнали мы, как же трудно порой

В первом классе учиться.

ВСЕ:

Самый трудный первый класс,

Всех труднее первый класс,

Потому что в первый раз.

ВЕДУЩАЯ 2: Как много было волнений перед 1 сентября.

9 УЧЕНИК:

Волнуются мама и папа и я.

Весь вечер волнуется наша семья.

Давно всё готово – и форма, и бант.

И чудо-цветы украшают сервант.

10 УЧЕНИК:

А мама растеряна: «Всё ли в порядке?»

- И снова на форме прогладила складки,

А папа забылся совсем от волненья

– Коту вместо каши он бухнул варенья.

11 УЧЕНИК:

Я тоже волнуюсь и даже дрожу,

За мамой и папой весь вечер хожу:

«Поставьте будильник, чтоб нам не проспать,

На часиков шесть или даже на пять».

12 УЧЕНИК:

Мне мама сказала: «Наивной не будь!

Я думаю, как бы сегодня заснуть?

Ведь ты завтра в школу пойдёшь в первый раз,

Всё завтра меняется в жизни у нас».

13 УЧЕНИК:

Малышами много раз

Мы играли в первый класс,

Даже снился мне во сне

Класс с табличкой 1 В.

14 УЧЕНИК:

Сколько снился школьный класс,

В сентябре мечта сбылась.

Утром форму мы надели,

Взяли новые портфели

И пошли мы первый раз

В нашу школу, в первый класс!

ВЕДУЩАЯ 1:

Какими же маленькими и испуганными мы были в сентябре!

ВЕДУЩАЯ 2:

А теперь мы выросли, стали большими, умными и очень дружными.

Танец «Дружба». Все расходятся кроме детей, представляющих предметы, и ведущих.

ВЕДУЩАЯ 1:

Сегодня мы хотим вспомнить все, чему мы научились за этот год. А для этого посмотрим один день

нашей школьной жизни

(звенит звонок)

ВЕДУЩАЯ 2:

И наш первый урок – математика.

ВЕДУЩАЯ 1:

Как трудно нам было вначале быстро и правильно считать!

15 УЧЕНИК:

Плачет Ира, не унять, очень грустно Ире.

Стульев было ровно 5, а теперь 4.

16 УЧЕНИК:

Начал младший брат считать: раз, два, три, четыре, пять.

Не реви – сказал малыш – ведь на пятом ты сидишь!

ВЕДУЩАЯ 1:

А иногда наша учительница задавала нам такие трудные задачи…

17 УЧЕНИК:

Я сижу, едва не плачу – не решается задача!

18 УЧЕНИК:

Не грусти,

17 УЧЕНИК:

Сказал мне дед!

18 УЧЕНИК:

Вместе мы найдем ответ

17 УЧЕНИК:

Два часа вдвоем сидели

18 УЧЕНИК:

Ох устали!

ОБА: лбы вспотели!

18 УЧЕНИК:

Я сижу, едва не плача – не решается задача!

Мини-сценка « Трудная наука»

19 УЧЕНИК (мама):

А ну-ка, Витя, отвечай мне урок:

В кармане твоём 3 ореха, дружок.

Побаловать мама Сашу решила,

Ещё 2 ореха ему положила.

Запомнил? Теперь все орехи сложи. Сколько в кармане орехов, скажи?

20 УЧЕНИК: Сколько орехов? Да ни одного!

19 УЧЕНИК: Ты огорчишь так отца своего!

Считать не умеешь - позор для семьи!

20 УЧЕНИК: Дырявые, мама, карманы мои! (выворачивает карманы).

Мини-сценка « Поделился»

21 УЧЕНИК(мама):

Вот, 4 сладкие груши лежат на тарелке.

Не кушай, а слушай!

Если одна из них брату достанется

Сколько тебе на тарелке останется?

22 УЧЕНИК: Две!

21УЧЕНИК: Ну, почему? Одну ведь ты брату отдашь своему!

22 УЧЕНИК: Да я то бы рад,

Мне пример этот ясен!

Но только мой брат на одну не согласен!

23 УЧЕНИК:

Чтоб врачом, моряком или летчиком стать

надо, прежде всего, математику знать.

И на свете нет профессии... Вы заметьте-ка друзья,

где бы нам не пригодилась – ма -те - ма -ти - ка!

И прекрасна, и сильна математики страна.

Здесь везде кипит работа: все подсчитывают что-то:

сколько домнам угля надо? А детишкам – шоколада?

Сколько звёзд на небесах? И веснушек на носах?

24 УЧЕНИК:

Сколько в комнате углов? Сколько ног у воробьев?

Сколько в садике скамеек? Сколько в пятачке копеек?

У стола 4 ножки, 5 котят у нашей кошки.

1, 2, 3, 4, 5 – можем все пересчитать!

Исполняется песня «Раз ладошка, два ладошка»

ВЕДУШАЯ 2:

Следующий урок – наша любимая физкультура!

25 УЧЕНИК:

Чтоб расти и закаляться не по дням, а по часам,

Мы привыкли закалять физкультурой по утрам.

26 УЧЕНИК:

Нам пилюлю и микстуру и в мороз, и в холода

Заменяет физкультура и холодная вода.

27 УЧЕНИК:

Не боимся мы простуду, нам ангина нипочем,

Мы коньки и лыжи любим, дружим с шайбой и с мячом.

28 УЧЕНИК:

И мы уже сегодня сильнее, чем всегда!

ВСЕ:

Физкульт-ура! Физкульт-ура!

Физкульт-ура!

(исполняется физкультминутка)

ВЕДУЩАЯ 1:

3 урок – письмо. На этих уроках мы выучили много новых правил.

29 УЧЕНИК:

Я тетрадь свою открою, и наклонно положу.

Я, друзья, от вас не скрою, ручку я вот так держу.

Сяду прямо, не согнусь, за работу я возьмусь!

ВЕДУЩАЯ 2:

Но не сразу мы научились писать. Сколько слез было пролито, сколько тетрадей испорчено – знают об

этом только наши мамы.

30 УЧЕНИК:

Мы теперь ученики, нам не до гулянья.

На дом задали крючки – первое гулянье.

Вот мы с мамой за столом песни распеваем:

Вниз ведем, ведем, ведем, плавно закругляем!

Но противные крючки с длинными носами

У меня из-под руки выползают сами!

Телевизор не глядим, сказку не читаем!

Три часа сидим, сидим, плавно закругляем!

Вечер… поздно… спать идем… Сразу засыпаем…

И во сне ведем, ведем, плавно закругляем!

ВЕДУЩАЯ 1:

Наш последний урок – чтение!

31 УЧЕНИК:

Прозвенел звонок и смолк – начинается урок.

Мы учили букву А, мы учили букву У.

Малыши кричат УА! Мы в лесу кричим АУ!

32 УЧЕНИК:

С буквы А – «арбуз» и «аист. (Мы запомнить постарались)

С буквы У у нас, ребята, ухо, удочка, утята..

Вот чему на первый раз научился первый класс.

33 УЧЕНИК:

Букв немало мы узнали, мамы сказки нам читали.

А теперь читаем сами – подружились сказки с нами.

34 УЧЕНИК:

Теперь мы знаем буквы, слоги, умеем говорить, писать.

И постепенно, понемногу мы научились все читать.

35 УЧЕНИК:

Учили с вами мы, друзья, наш алфавит от А до Я

Большая польза в буквах есть, когда мы можем их прочесть.

33 УЧЕНИК:

Мы прочли букварь до корки, нам по чтению – пятерки.

34 УЧЕНИК:

И теперь без передышки мы прочтем любые книжки.

35 УЧЕНИК:

В самом деле?

33 УЧЕНИК:

Нет вопросов!

34 УЧЕНИК:

Михалков, Маршак и Носов.

35 УЧЕНИК:

Заходер, Барто, Чуковский

33 УЧЕНИК:

Хармс, Бианки и Житков

34 УЧЕНИК:

Паустовский, Маяковский

35 УЧЕНИК:

Горький, Пришвин и Сладков.

33 УЧЕНИК:

Лев Кассиль и Лев Толстой

34 УЧЕНИК:

Пушкин, Лермонтов,

35 УЧЕНИК:

Постой!

33 УЧЕНИК:

Перечислить всех нельзя!

ВСЕ:

Все теперь наши друзья!

ВЕДУЩАЯ 2:

Мы узнали, что буквы не сразу подружились. И вот как это было.

(инсценирование сказки «Буква Я»)

ВЕДУЩАЯ 1:

- А мы с вами дружные ребята?

ВЕДУЩАЯ 2:

- Тогда давайте дружно споем песню!

Песня «Дружба»

36 УЧЕНИК:

Мы в этот час сказать еще должны

О тех, кто подарил вам жизнь.

О людях самых близким нам,

Про наших пап, про наших мам.

37 УЧЕНИК:

Нынче снова будет взбучка,

А причина тут одна:

Просто мама – почемучка,

Хоть и взрослая она.

Как придешь из школы : «Здрасьте!»

Почему оторван хлястик?

И без пуговиц пальто?

Изжевал тетрадку кто?

Я уже на той неделе

Слышал каверзный вопрос:

Почему щенок в портфеле?

Но ведь он – бездомный пес!

Вот опять назрела драма

И нарушился покой.

Ох, беда с тобою, мама,

С любознательной такой

38 УЧЕНИК:

Две бабушки на лавочке

Сидели на пригорке.

Рассказывали бабушки:

- У нас одни пятерки!

Друг друга поздравляли,

Друг другу жали руки,

Хотя учились в школе

Не бабушки, а внуки!

39 УЧЕНИК:

Дорогие наши мамы и папы, бабушки и дедушки! Целый год вы помогали нам разобраться в трудных

задачах, слушали, как мы читаем и пересказываем, готовились с нами к контрольным работам, давали

нам добрые советы. И за все это мы говорим вам наше сердечное…

ВСЕ: Спасибо!

Танец «Счастье»

Все дети выходят на сцену.

40 УЧЕНИК:

Первый класс, первый класс! Год назад ты принял нас.

Перешли мы во второй и прощаемся с тобой!

41 УЧЕНИК:

Мел, доска, картины, карта вместе с нами перейдут

Чуть повыше станут парты, вместе с нами подрастут.

42 УЧЕНИК:

Полюбили мы друг друга, за подруг стоим горой.

И со мной моя подруга переходит во второй!

43 УЧЕНИК:

А учительница что же бросит разве нас тобой?

44 УЧЕНИК:

Нет! Учительница тоже переходит во второй!

45 УЧЕНИК:

Вот каникулы настали. До свиданья, школа!

Мы теперь уже с тобой встретимся не скоро!

46 УЧЕНИК:

Но как радостно нам после лета золотого

К твоему порогу, школа, возвращаться снова!

47 УЧЕНИК:

В школе кончены уроки, перешли мы в старший класс.

Полежать на солнцепёке приглашает речка нас.

47 УЧЕНИК:

Пусть спокойно в нашей школе спит до осени звонок.

Здравствуй, травка, здравствуй, солнечный денек!

Песня «Летние каникулы»