Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования «Центр детского творчества» Чебоксарского района Чувашской Республики
План

конспект

открытого

занятия

по

классическому

танцу

учебного

объединение

«

Сияние

»
педагога дополнительного образования Хатиной Ольги Георгиевны д. Н.Тренькасы - 2016 год

Цель занятия:
обучение элементов классического танца
Задачи:
1. Обучающая: - изучение элемента на развитие подъема стопы - изучить 1 пордебра - па соте по первой позиции 2. Развивающая: постановку корпуса, выворатность ног, правильное положение рук, развитие танцевальных физических данных, чувство ритма. 3. Воспитывающая: выносливость, силу мышц, умение различать красоту от некрасивого, понимать прекрасное.
Место проведение:
хореографический зал.
Оборудование:
компьютер, балетный станок, жидко-кристолический экран.
Участники:
1 класс (2 год обучения).
Пояснительная записка:
на занятие учащиеся разучат первое пордебра это движение рук в определенном порядки. Для этого дети должны понять, как правильно держать руки, и знать позиции рук. Па соте это прыжок по первой позиции.
План занятия:
1. Организационный момент 2. Основная часть 3. Подведение итогов занятия
Ход занятия

I.

Организационный момент
Дети входят в зал и выстраиваются по линиям. Педагог здоровается с детьми, дети приветствуют поклоном (музыкальное сопровождение).
II.

Основная часть

Первая часть:

Разогрев: - на середине зала в кругу дети выполняют под музыку (шаг на п/п, подскоки, бегунок, шаг полька) - танцевальный этюд (музыкальное сопровождение) Экзерсис у станка: - Дыми плие, - Ботман таньдю.
Вторая часть:
(Демонстрация изучаемого элемента и использованием ИКТ) Портерная гимнастика:  Упражнение на подвижность стопы и гибкость позвоночника  Изучение элемента на развитие подъема стопы  Силовые упражнения для ног и пресса  Упражнения на выворотность паха  Упражнение на развитие гибкости позвоночника  Упражнение на развитие шаговой выворотности
Третья часть:
Танцевальный этюд «Цветочек» Изучение первого пордебра, Изучения Па соте. Танцевальный этюд «Гусеница»
III.

Подведение итогов занятия
Подведение итога педагога по пройденному занятию. Поклон учащихся.