Сценарий праздника «Посвящение в юные музыканты».

Ведущая: Здравствуйте, дорогие друзья. Сегодня мы собрались по очень

важному поводу. Прошёл сентябрь, а за ним и октябрь, закончились

каникулы… Снегом запорошило дороги и деревья! У многих уже зимнее

настроение. И Вот в это красивейшее время года мы проводим праздник

«Посвящение в юные музыканты». Сегодня после того как вы пройдёте

некоторые испытания, вы с гордостью будете нести звание Юный музыкант.

Так что запаситесь терпением и хорошим настроением. Мы начинаем!

(Звучит музыка для единицы.Выходит Коварная двойка в руках с

метлой, ее лицо в чернилах, она в современном платье, но в заплатках, с

распущенными волосами. )

Коварная двойка : А-а… новенькие! Видно каникулы закончились!

Ведущий : Здравствуйте, а как вас зовут, Вы кто?

Коварная двойка: Хе-хе-хе… неужто не узнали? Я Коварная двойка,

правительница планеты двоечников. Что не похожа!?

Ведущий : Не – е – ет …

Коварная двойка: Ха-ха-ха! (кокетливо поправляет прическу). Вы что

думали – я, кривая да с костяной ногой? А? Так это только в сказке бывает!

Одежонка у меня малость поизносилась, а сшить новую-то некому. Ведь

кругом одни лодыри да бездельники, а самой-то мне некогда… Что это вы,

ребята, приуныли!?

Не ожидали? Ну, да, вы забыли меня пригласить!!! Ну, ничего, я как раз

вовремя! Обожаю ссоры, споры и раздоры! А я, между прочим, тоже

готовилась к празднику и написала очень полезные советы для моих юных

друзей (роется в карманах)

Щас… где же они? А.. а, вот! (достает смятую бумажку, разглаживает и

читает).

Слушайте!.. … Юные музыканты!

У – тю – тю, таланты!

Коль родители отдали Вас учиться на рояле,

На баяне иль гитаре, В общем что-нибудь играть

По роялю колотите, Рвите струны на гитаре,

И в восторге педагоги

Сразу вам поставят «Пять»

А на хоре пойте грязно,

И орите во всю глотку,

Главное – никого не слушать,

Можно тоненько визжать.

Зритель это очень любит,

Станет вам он бурно хлопать,

Дирижера все похвалят: Научил он деток петь!

На «Сольфеджо» не ходите,

И заданья не учите,

Правила вам знать не надо,

Ноты лучше не писать!

Пойте грязно и фальшиво,

Временами еле слышно,

И почаще спотыкайтесь, Можно заново начать

Ведущий: Ребята, я уверена никому не нравятся советы Коварной двойки!

Надо что- то сделать, чтобы она ушла, а то испортит нам весь праздник! Я

думаю , надо начинать концерт наших первоклассников! Двойка не любит

талантливых и старательных детей!

Коварная двойка: Ха!! Посмотрим-посмотрим! Послушаем-послушаем!

(нагло усаживается среди детей)

Концерт учащихся



________________________________



_______________________________



________________________________



_________________________________



____________________________________



___________________________________

Мажор: Ух, ты!!! Это-это где я!??? Мне снится или я попал на какой-то

праздник!? Ребята, что это вы тут отмечаете?? (ответы детей) Так это не сон!

Это будет самый чудесный праздник в моей жизни! (будит минора) Мино-о-

ор ! Просыпайся! Да просыпайся же, лентяй! Где моя бабочка??? (надевает

праздничную бабочку)

Минор: О-о-о! Это будет самый грустный праздник на земле. Ох!

М-ж: Ты чего, старик, такой мрачный? Посмотри, сколько весёлых детишек!

Ну почему у тебя такая кислая мина? Взбодрись!

Минор: А чему радоваться?

Мажор: Как чему? Сейчас мы будем знакомиться с ребятами, и у нас

появится много новых друзей! Будем знакомы! Я – мажор! Весёлых ноток я

сеньор! Со мною весело всегда: В жару, дожди и холода!

Минор: А я, а я, а я – Минор! У грустных ноток дирижёр! Даже в гостях у

детворы Не до веселья мне, увы! Ох!

М-ж: Нет-нет-нет! на празднике будет безостановочное веселье!

М.-н.: А я говорю - будет безостановочная грусть. (плачет) Уже

представляю, как все первоклассники в тишине весь праздник просидят!

Может быть пойдём отсюда!? Перекусим…(тянет мажор за рукав)

М-ж: Некогда! Нам ещё столько дел нужно переделать! Столько конкурсов

пройти, загадок разгадать! У ребят же сегодня праздник – «Посвящение в

юные музыканты». А это значит им предстоят важные испытания! И доказать

всем , что они готовы нести звание «Юный музыкант»

М.-н.: Ох! Я уже чувствую, что ничегошеньки у нас не получится!

ИСПЫТАНИЯ – это ведь так ответственно! И так скучно!

М.-ж.: Дружище, ну что ты такой вялый!? Взбодрись!

М.-ж.: Итак, приступим! Ребята, Для начала попробуйте отгадать загадки.

Внимание на экран



Загадки

Всю первую четверть вы изучали ноты, сейчас мы проверим, как вы их

усвоили. А для этого вам необходимо разгадать нотный ребус.



Нотный ребус

А теперь попробуйте найти ноту зашифрованную в картинках. Для этого вам

понадобятся карточки с нотами. Просто посмотрите на картинку и вы сразу

поймёте какая нота, спрятана в названии изображённых предметов.



Найди ноту

Ведущая: Ну что, дорогие наши гости!? Доказали вам ребята, что они уже

готовы нести звание «Юного музыканта»?

М.-ж: и М.-н.: ДОКАЗАЛИ!

М.-ж.: Но мы забыли самое главное!!!! Сейчас я попрошу встать всех

первоклассников. Для того чтобы нести звание «Первоклассник музыкальной

школы» вы должны произнести клятву.

М.-ж.: Мы торжественно клянемся

Учиться будем мы на пять!

Без уважительной причины,

Не будем школу пропускать! (Клянёмся !)

М.-н.: И на сольфеджио вприпрыжку

Мы обещаем прибегать.

И не забыв про ноты, книжки,

Заданья будем выполнять! (Клянёмся !)

М.-ж.: Мы торжественно клянемся

Дневники не забывать.

И родителям любимым

Каждый день показывать! (Клянёмся !)

М.-н.: Нас сегодня посвящают

В музыканты – это класс!

Мы клянемся, обещаем,

Что не подведем мы Вас! (Клянёмся !)

М.-ж.: Это звание музыканта

Гордо будем мы носить!

И родную музыкалку

Больше всех будем любить! (Клянёмся !)

Ведущий:

Посмотрите, эти дети С музыкой уже дружны, Нашей школе музыкальной

Вот такие и нужны! Для ТОРЖЕСТВЕННОГО вручения диплома Юного

музыканта я приглашаю директора нашей музыкальной школы Потапову

Светлану Евгеньевну.