Существительные (исчисляемые).

Притяжательный падеж существительных.

Обозначает принадлежность и образуется в основном от одушевленных существительных.

От существительных в

единственном числе

(‘s)

От существительных

во множественном числе

Множественное число

с окончанием –s (‘)

Особые случаи

множественного числа (‘s)

A girl’s book

Girls’ books

Men’s suits

My friend’s help

My friends’ help

Children’s toys

A cat’s place

My cats’ toys

Women’s dresses

James’s house

His parents’ house

Policemen’s car

Jane and Mary’s room

Неодушевленные существительные, как правило, выражают принадлежность с помощью предлога of

(the cover of the book).

Множественное число существительных.

Окончани

е

Правило

Примеры

-s

Большинство существительных

Books, games, boys

Названия музыкальных инструментов на o

Pianos, cellos

Сокращения на o

Photos, kilos, autos

Существительные с окончанием oo или гласная + o

Zoos, videos, radios

-es

Остальные существительные на o

Potatoes, tomatoes, heroes

Существительные на шипящие –s, -ss, -x, -ch, -sh

Buses, dresses, boxes, churches,

brushes

-ies

Существительное на согласную +y(y меняется на i

+es)

A baby-babies, a city-cities

-ves

Существительные на –f/fe (f/fe меняется на v + es)

A wolf-wolves, a life-lives

Исключения: roofs, cuffs, chiefs, handkerchiefs, cliffs, beliefs, proofs, safes

Особые формы множественного числа существительных

Man-men

Mouse-mice

Sheep-sheep

Woman-women

Tooth-teeth

Fish-fish

Child-children

Foot-feet

Deer-deer

Ox-oxen

Goose-geese

Species-species

Множественное число сотавных существительных.

Структура существительного

Правило

Примеры

Два существительных, пишущихся

слитно

Прибавляется –s ко второму

существительному

shopkeepers

Второе существительное образует

множественное число как исключение

Второе существительное ставится

во множественное число

Businesswomen, seamen

Составное существительное образовано

прилагательным и существительным

Прибавляется –s к

существительному

Frying pans

Два существительных, соединенные

предлогом

Прибавляется –s к первому

существительному

Sisters-in-law, relatives-in-law

Образовано не из существительных

Прибавляется –s к последнему

слову

Forget-me-nots, grown-ups

Группы неисчисляемых существительных

Только единственное число (согласуются с глаголом в единственном числе)

Продукты питания

Cheese, meat, bread, rice, salt, sugar

Жидкости

Water, milk, coffee, juice, blood

Материалы

Iron, gold, glass, ice

Газы

Oxygen, air, smoke

Учебные предметы и названия наук

History, Mathematics, Economics, Physics, Literature

Игры

Chess, tennis, billiards, darts, soccer

Явления природы

Weather, rain, snow, darkness

Названия болезней

Measles, flu

Языки

French, Chinese, English

Абстрактные существительные

Advice, anger, behavior, business, work, accommodation,

applause, courage, education, homework, information,

knowledge, news, peace, progress, shopping, traffic

Собирательные существительные

Baggage, furniture, rubbish, time

Только множественное число (согласуются с глаголом во множественном числе)

Парные существительные

Trousers, jeans, pyjamas, pants, tights, scissors,

spectacles (glasses), binoculars

Имеют только грамматическую форму

множественного числа

Arms, clothes, congratulations, people, police, stairs,

surroundings, wages

Могут согласовываться с глаголом как в единственном, так и множественном числе

Групповые существительные

Army, audience, family, jury, government, press, public,

team, staff

Упражнения.

1.

Образуйте притяжательный падеж от следующих существительных.

1.

The house of Mr. Smith

2.

A toy of the baby

3.

The bags of these women

4.

The cottage of my grandparents

5.

The books of the children

6.

The mother of Kate and Mary

7.

The paintings of Picasso and Dali

8.

The influence of the sun

9.

Icy mountains of Greenland

10.

The times of Peter the Great

11.

A distance of five kilometers

12.

Work which takes two hours

2.

Напишите следующие существительные во множественном числе.

Galaxy, key, glass, torch, handkerchief, factory, leaf, zoo, prize, potato, piano, watch, goose, fireman,

foot, mouse, policeman, sheep, deer, tooth, fellow-worker, merry-go-round, man-of-war, passer-by,

brother-in-law, forget-me-not, room-mate, woman-driver.

3.

Выпишите из списка неисчисляемые существительные.

Furniture, coffee, food, meal, computer, blood, job, work, hair, language, country, advice, information,

potato, money, progress, porridge, luggage, weather, window, knowledge, air, water, holiday, scenery,

bread, news, accident, success.

4.

Выпишите из списка существительные, которые употребляются только во множественном числе.

Athletics, scissors, pyjamas, economics, police, news, pants, subjects, darts, mechanics, spectacles,

clothes, maths, shorts, tights, gymnastics, congratulations, traffic-lights, toothpaste, headphones, eyes,

trousers, jeans.

5.

Вставьте в пропуски глаголы is/are.

1.

Her clothes ___ very fashionable.

2.

Your advice ___ always useful.

3.

The information he gave us ___ very important.

4.

A little money ___ better than nothing.

5.

I think the hair ___ dyed.

6.

No news ___ good news.

7.

There ___ a lot of sheep in the field.

8.

Where ___ my spectacles?

9.

Mathematics ___ difficult, but physics ___ more difficult to my mind.

10.

The traffic ___ very heavy in this street. Be careful at the corner. When the traffic-lights ___ red, don’t cross

the street.

11.

The carrots ___ delicious.

12.

I think this ___ detailed research.

13.

Look out! The stairs ___ very old.

14.

The police ___ responsible for these actions.

15.

The knowledge she has got at college ___ very deep.

16.

The grapes ___ ripe.

6.

Прочитайте текст и преобразуйте слова.

When (child) go to the zoo, they expect to see different (animal). First of all they want to see a lot of

(monkey) and sometimes (rhino). But they also can see (ox), (deer) and even (goose). Every day large

(delivery) of food arrive at the Zoo. They are mainly ordinary things like (potato), (tomato). You can

take a lot of (photo) or make funny (video) of them eating with their (paw) and (tooth).

7.

Прочитайте текст и преобразуйте слова.

Yesterday I decided to visit a new café with my two little (niece). It was an awful evening. First it turned

out they had no (meal) for little (child). The (knife) we were given turned out to be dirty. Then we were

told that not all the (dish) were available that evening. The (potato) were raw and the meat was so tough

that I nearly broke my (tooth). And then to my horror I saw two (mouse) running along one of the (wall).

By the way, all (woman) working there were extremely rude.