Патриотическое воспитание детей в начальной школе.

Подготовила:

Мартынова Н.С.

Актуальность формирования чувства патриотизма в младшем школьном воз-

расте нашла свое отражение и в содержании ФГОС начального общего об-

разования. В нем указывается, что портрет выпускника начальной школы

включает в себя такие личностные характеристики:

•

любовь к своему народу, краю и Родине;

•

уважение и принятие ценности семьи и общества;

•

любознательность, активность, заинтересованность в познании мира и

т. д.

Патриотизм – это стойкая гражданская позиция, гордость за свою страну

и трепетное уважительное отношение к ее истории.

Что же обозначает слово патриотизм?

П – права и обязанности граждан;

А – активный образ жизни

Т – толерантность

Р – радость открытий и познаний

И – изучение истории своего народа

О – ответственность

Т – трудолюбие

И – искренность

З – здоровый образ жизни

М – мужество, милосердие

Система работы по патриотическому воспитанию включает в себя четыре

основных компонента:

- Патриотическое воспитание в

системе уроков.

Урочная

деятельность.

- Патриотическое воспитание во

внеурочной деятельности.

- Патриотическое воспитание в

рамках работы с родителями.

- Участие в мероприятиях

различного уровня.

Патриотическое воспитание начинается с первых дней учёбы в школе. В

учебниках по литературному чтению, окружающему миру, русскому

языку, математике есть много познавательного материала, на основе ко-

торого можно воспитывать маленьких патриотов

Уже в 1 классе в «Азбуке» под редакцией В.Г. Горецкого у нас есть вопросы

и задания по изучению истории родного края, своей страны. Уже с пер-

вых страниц дети знакомятся с русскими богатырями, царём Петром и

городом на Неве, столицей нашей Родины - Москвой.

Для воспитания патриота можно использовать материал любого учебника.

Возьмём учебник по литературному чтению, авторы Климанова, Горец-

кий. В нём много произведений известных русских писателей. Много

стихов о нашей стране, о красоте нашей природы, о хороших людях.

Воспитание граждан и патриотов своей Родины – процесс длительный, тре-

бующий настойчивости, последовательности и большого терпения. Ре-

шить эту задачу за 4 года не представляется возможным. Впереди ещё

долгие годы школьной зрелости. Но главное закладывается в раннем

детстве.

Большое внимание патриотическому воспитанию уделяется и во время

проведения разговоров о важном.

Для воспитания патриотизма в работе можно использовать народную

тематику: народный фольклор, народную поэзию, сказки, фразеологию и

лексику родного языка, многообразие видов декоративно-прикладного

искусства, народные обряды и традиции, все те духовные ценности, чем

богата наша великая Родина.

Тема Великой Отечественной войны – ведущая тема в патриотической

работе.

Она включает в себя:

-беседы, рассказы, чтение книг;

-конкурсы рисунков;

-беседы по картинам о Великой Отечественной войне;

-конкурсы чтецов стихов о военной поре;

-слушание песен военных лет;

-просмотр военных мультфильмов и фильмов ;

Воспитание граждан и патриотов своей Родины – процесс длительный, тре-

бующий настойчивости, последовательности и большого терпения. Ре-

шить эту задачу за 4 года не представляется возможным. Впереди ещё

долгие годы школьной зрелости. Но главное закладывается в раннем

детстве.