" Вместе и навсегда!" духовно-нравственное воспитание,через призму театральной деятельности.
Автор: Рогожина Лариса Петровна Должность: воспитатель отделения социальной реабилитации Учебное заведение: ГБУСОН РО " СРЦ г. Каменска - Шахтинского " Населённый пункт: г. Каменск - Шахтинский, Ростовская область Наименование материала: Статья Тема: " Вместе и навсегда!" духовно-нравственное воспитание,через призму театральной деятельности. Раздел: дополнительное образование
Если у нас есть семья, мы ощущаем тепло, поддержку, спокойствие, счастье! Для взрослых семья
это - прежде всего ребенок, затем уже муж или жена. Для детей семья это- мама, читающая на
ночь сказки и папа, в меру строгий, но лучший друг и отличный напарник в игре.
Роль семьи, роль родителей в воспитании духовно- нравственных ценностей самая главная, самая
решающая. Детство всегда с надеждой обращено в будущее. Поэтому, мы - взрослые, призваны
быть наставниками наших детей, готовить их к самостоятельной жизни. Пока они малы, они
подражают и доверяют нам. Их разум - это чистый лист бумаги, а характер - необработанная глина.
И как правило, они ждут, чтобы взрослые , а особенно родители наставили и направили их на путь
духовности и нравственности.
В традиционной семье дети слушаются родителей, они придерживаются определенных ценностей
и стереотипов поведения. Семья обладает определенными ресурсами, как духовными, так и
материальными. В семье есть авторитеты, на которые ориентируется молодежь, а значит есть
стремление к некоторой упорядоченности целей. К сожалению, в современном российском
обществе очевидны проблемы семьи. Пьянство, наркомания, безнадзорность детей,
агрессивность и жестокость все более вторгаются в пространство семьи, разлагают ее изнутри - это
прямое следствие кризиса института семьи. Данная проблема приобретает особое значение,
когда речь идет о детях- оставшихся без попечения родителей, или детей лишенных родительской
поддержки - имеющих негативный социальный опыт. Характерным результатом негативных
влияний выступает высокий уровень социальной дезадаптации таких детей, низкий потенциал их
жизненной самореализации. потребительское отношение к обществу. Поэтому,
реабилитационный центр для таких детей остается главным и пожалуй единственным центром их
духовно- нравственного развития и воспитания.
Наш центр - особая школа жизни. Именно воспитатели и специалисты умело создают для детей и
семью, и школу, и церковь как единство жизни. Конечно приходится сталкиваться и с рядом
проблем: негативное влияние прошлого социального окружения, кризис подросткового возраста,
изменившиеся условия жизни общества.
В 2016 году, 8 июля по сложившейся традиции, у нас в центре прошел Всероссийский праздник -
День семьи, любви и верности. В рамках проведения ежегодного празднования, в
реабилитационном центре были запланированы и проведены праздничное мероприятие в
котором принимали участие воспитанники и сотрудники центра. а также был разработан план
мероприятий на неделю:
- проведен час общения по ознакомлению детей с легендой о благоверных князьях Петре и
Февронии Муромских;
- выставка детских рисунков " Наша дружная семья ";
- беседы: " День семьи сегодня в мире...", "Чем богат человек?", " Твои поступки и твои родители",
"Моя мама - самая лучшая", "Сказки в нашей жизни."
- акция "Символ праздника - ромашка", где были изготовлены воспитателями и детьми ромашки,
которые вручались всем гостям и сотрудникам центра;
- проведено интервью с воспитанниками на тему: " Что такое в твоем понимании семья?" "
Будущее твоей семьи?" "Традиции твоей семьи?"
Праздничный концерт проходил под названием "Вместе и навсегда!" в большом, светлом зале
который был украшен декорациями и атрибутами, символикой праздника. Звучала спокойная,
лирическая музыка, так как первостепенной нашей целью было создание атмосферы
эмоционального комфорта. Ведь и мы организаторы волновались, и наши дети готовясь за
кулисами повторяя стихи, песни, поправляя свои костюмы также испытывали волнение.А поднять
настроение зрителям, настроить их на атмосферу праздника помог танец "Ромашка", который
представили нам дошкольники. Ведущие на протяжении всей концертной программы знакомили
детей и гостей с историей возникновения праздника, учили вежливому общению со взрослыми.
побуждали желание заботиться о близких людях - это отражалось в прочтении стихов детьми, в
песнях и музыке .Прозвучала песня в исполнении воспитанницы " Мы вместе", которая получила
волну эмоций от зрителей. Те жесты которые выполняла певица во время исполнения песни, как
бы зеркально выполнялись зрительным залом, присутствующими гостями. Ведь дети живущие в
нашем приюте это - тоже большая, дружная семья!
Звучали слова о возрождении семейных традиций. воспитании бережного отношения к семье.
"Семья- по истине высокое творение...." - это ребята, читая стихи старались вложить в каждое
слово свою душу, частичку себя. В чтении стихов использовались элементы театрального
творчества, которое позволяет формировать опыт социальных навыков поведения, так как каждое
литературное произведение стихи, сказки, легенды для детей всегда имеют нравственную
направленность. Мы не просто заучивали слова, а объясняли детям каждое значение
стихотворного слова, придавая ему эмоциональную окраску, выполняли дыхательную гимнастику,
чтобы читая стихи дети соблюдали интонацию, эмоциональность, учились проговаривать каждое
слово.
"Неразлучные друзья" - песня, слова которой помогают сформировать представление
воспитанников о семье, как о людях, которые живут вместе любят друг друга, заботятся друг о
друге. Ребята театральной студии "Волшебники" инсценировали легенду о Петре и Февронии,
поведали зрителям о трепетной любви Муромских князей. Воспитанники перевоплощались в
героев, которые учат их доброте, отзывчивости, тому. как следует относиться к этому миру,
окружающим людям. самому себе. В заключении праздника звучал гимн И. Резника "Семья",
раздавались всем присутствующим шуточные полумаски и символы праздника. Ведущие
пригласили всех для создания веселого семейного фото с использованием масок.
Практика показала. что эффективной является любая деятельность педагогов и детей. У
воспитанников появился интерес к своей родословной. желание рассказывать о своих
родственниках. В процессе бесед ребята узнали. что такое дом. семья. познакомились с понятием
верность, любовь, а также принимали активное участие в дискуссиях.