5

Семейные традиции и способность ребёнка трудиться.

Автор:

Севастьянова Елена Юрьевна

МБДОУ «Детский сад 2»

г. Дзержинск

1

2025г.

Оглавление.

Введение 3-4

1. Теоретические основы семьи и семейных традиций.

1.1.Что такое семья? 5

1.2. Семейные традиции и ценности. 6-9

2. Сохранение семейных традиций и ценностей: что является основной задачей в

современном обществе? 10

3. Влияние семейных традиций на воспитание ребёнка. 11-12

4. Роль семьи в формировании трудового воспитания детей. 13-15

5.

Как формировать традиции и ценности семейной жизни. 16-18

Заключение. 19

Список литературы 20

2

Введение.

Самый важный опыт родительства состоит в том, что иногда ваши дети будут

есть много, а иногда не есть ничего. Иногда умнеть, а иногда глупеть. Иногда

спать много, а иногда не спать вообще. Иногда огорчать, а иногда радовать.

Иногда учиться, а иногда не учиться. Иногда лезть на стену и бегать по

потолку, а иногда жутко тормозить. И единственное, что вам действительно

нужно – это любить их, сохранять терпение и понимать, что всё это

абсолютно нормально.

Йозеф Эметс, венгерский философ

Жила-была на свете семья. Не простая семья. Более 100 человек насчитывалось в

ней. Мало ли таких семей? Да, немало. Но эта семья была особая. Ни ссор, ни

ругани, ни драк, ни раздоров. Дошел слух об этой семье до самого владыки. И

решил он проверить, правду ли говорят люди. Прибыл он в село, и душа его

порадовалась: чистота и порядок, красота и мир. Хорошо детям, спокойно старикам.

Удивился владыка и решил узнать, как добилась всего этого семья. Пришел он к

старейшине. «Расскажи», – говорит. Долго писал что-то на бумаге старейшина. А

когда написал, протянул владыке. Всего 3 слова были написаны на бумаге:

«Любовь, Прощение, Терпение» А в конце листа: «Сто раз любовь, сто раз

прощение, сто раз терпение».

И все?

‒ Да, – отвечал старик, – это и есть основа жизни всякой хорошей семьи.

И подумав, добавил: «И мира тоже».

Что такое для человека семья? Это, в первую очередь, дом, в том его понимании,

когда он полон родных и любимых людей, где можно найти успокоение и

поддержку, где тебя все любят и заботятся о тебе. Ни самая увлекательная работа,

ни друзья не могут дать того, что может дать семья. В семье осуществляется

воспитание, т. е. передача новым поколениям опыта, определенных устоев,

ценностей. Семейные традиции – источник стабильности и гуманности общества,

переходящий из поколения в поколение способ передачи значимого содержания

культуры, жизни семьи. Это тыл и фундамент, на котором строится вся жизнь.

Семья – это основное звено, где формируются полезные привычки и отвергаются

вредные. Первые впечатления, связанные с выполнением определенного действия,

3

ребенок черпает из домашнего бытия, в семье, которая ведет правильный образ

жизни, в которой присутствует здоровый психологический климат, материальный

достаток, духовная и нравственная культура.

Все мы рождаемся в семье, а вырастая, создаем свою собственную. Выработанные с

годами в семье привычки, традиции, образ жизни, переносятся ребенком во

взрослую жизнь и в собственную семью. Так устроен человек и такова жизнь. Если

человек, как личность, определяет свою жизнь, исходя из своих жизненных

приоритетов, то и семья, как комплекс, состоящий из отдельных личностей, сильно

взаимосвязанных между собой родственными и эмоциональными отношениями,

строит свое настоящее и будущее, основываясь на собственных ценностях.

Актуальность данной темы заключается в важности формирования семейных

традиций и трудового воспитания, т.к. семья, в которой растёт ребёнок, является

моделью его будущей семьи. Слово семья с самого раннего возраста известно всем.

Это самое ценное в жизни. Семья и семейные традиции во всех странах мира всегда

лежали в основе любого общества.

Данная тема актуальна, так как особый интерес к вопросам семейной жизни

появился в последние годы в связи с кризисным состоянием современной

семьи. Семья издавна считалась самым главным в жизни человека. Также семья

является самым важным агентом социализации ребенка. Постепенно духовные

ценности уходят на второй план, семейные традиции и ценности в том числе. У

родителей в современном ритме жизни на беседы с детьми почти не остается

времени. Так получается, что ребёнок оказывается в ситуации диссонанса

относительно семейных ценностей.

Цель: Формирование понятия «Семья», повышение роли семейных традиций и

воспитание трудолюбия в становление личности ребёнка.

Задачи:

1.

Изучить педагогические, психологические, методические источники по

данному вопросу.

2.

Сформировать у родителей представление о семейных традициях и

ценностях в современных семьях.

3.

Показать важную роль традиций в каждой семье.

4

4.

Повышать психолого-педагогическую компетентность родителей в

вопросах духовно-нравственного и трудового воспитания детей, через

приобщение к семейным ценностям и традициям

.

1. Теоретические основы семьи и семейных традиций и ценностей.

1.1. Что такое семья?

На основании изучения научных источников, семья – это одна из величайших

ценностей, созданных человечеством за всю историю своего существования. Ни

одна нация, ни одна культура не обошлась без семьи.

Социальная необходимость в семье действительно есть, потому что исчезни она,

само существование человечества оказалось бы под угрозой. В семье закладывается

фундамент идейного, эстетического, нравственного, философского опыта ребенка,

его представления о добре и зле, основы умственного, морального и физического

облика будущего гражданина современного общества.

За всю свою историю человечество так и не создало - и, наверное, никогда не

создаст - лучшего института воспитания. Специальные исследования психологов и

педагогов убедительно доказали: ни одно воспитательное учреждение не может дать

детям того, что дает нормальная семейная атмосфера, общение ребенка с отцом и

матерью. Нужно постоянно помнить, что мы воспитываем не только ребенка, но

гражданина и человека.

5

1.2. Семейные традиции и ценности.

Традиции семьи — это система правил, ценностей и обычаев, которые семья

передаёт из поколения в поколение.

Традиции служат объединению, сплочению семьи, укреплению родственных связей,

улучшению семейной атмосферы.

Примеры семейных традиций:

Совместные приёмы пищи. Возможность общаться, слушать и слышать друг

друга.

Семейное блюдо. Совместное приготовление привычных или новых блюд

позволяет ощутить связь поколений и живую память о предках.

Чтение вслух в кругу семьи. Помогает установить крепкую эмоциональную связь

между ребёнком и родителями на всю жизнь.

Составление родословной. Воспитывает интерес к истории своей семьи и чувство

ответственности перед прошлыми и будущими поколениями.

Семейные праздники. Установившиеся в конкретной семье способы празднования

дней рождения, встречи Нового года, русских народных праздников и других

событий.

Семейные маршруты. Посещение значимых или новых для семьи мест, с целью

совместного времяпрепровождения. Это могут быть познавательные мероприятия,

связанные с историей семьи или родной страны, а также просто отдых на природе.

Ценность — важность, значимость, польза, полезность чего-либо. Семейные

ценности – это обычаи и традиции, которые передаются из поколения в поколение.

Это – чувства, благодаря которым семья становится крепкой. Это – всё то, что люди

переживают вместе внутри дома – радость и горе, благополучие или проблемы и

трудности.

В основе ценностей современной ячейки общества по-прежнему лежат любовь,

доверие и взаимопомощь. Однако времена меняются, каждая эпоха несет с собой

что-то новое, прогрессивное. Наше общество стало более свободным и открытым.

Эти факторы оказывают влияние на формирование мировоззрения наших граждан.

6

Вступать в брак начали позже – темп жизни изменился. Молодым людям хочется

все успеть – получить высшее образование, поработать, получить какой-то опыт,

встать на ноги. Все эти явления присутствуют сегодня в нашем обществе и это

нормально. Здесь главное не переусердствовать в своих стремлениях, знать меру и

помнить о заветах наших предков.

Для того, чтобы родители смогли передать свой опыт взращивания семейных

ценностей ребёнку, а ребенок начал этот опыт привносить в общество, важно

понимать все психологические проблемы, связанные с семейными ценностями.

Любовь. Это главная семейная ценность. Она проявляется в нежности по

отношению к любимым, желанием о них заботиться, защищать, быть постоянно

рядом. Глубокое и искреннее чувство, которое ведет мужчину и женщину к

созданию семьи. Любовь матери к ребенку – истинная и безграничная, любовь

ребенка к своим родителям – безусловная и полная доверия.

Доверие: важно научиться доверять друг другу и приучить к этому своих детей.

Доброта: это желание помочь слабому, беззащитному, оказать ему поддержку,

потребность быть полезным. Такие отношения делают семью более гармоничной.

Забота и поддержка. Каждый человек хочет быть уверенным в том, что есть место,

где ему всегда рады, где его любят и ценят, где его примут и поймут в любом

состоянии, в любой ситуации. Место, где близкие люди помогут ему, согреют его и

дадут силы жить дальше.

Верность: еще один залог крепости любовных уз. Готовность быть с любимым

человеком и в горе и в радости, несмотря ни на какие соблазны.

Взаимопонимание: важно понимать друг друга с полуслова, уважать интересы и

стремления своей второй половинки и детей.

Уважение: Полное взаимопонимание между близкими людьми возможно только

тогда, когда с интересами и потребностями другого человека в семье считаются,

7

когда соблюдают комфортный для него формат общения, когда признают его

ценность и значимость. Как только исчезает уважение, исчезает и любовь.

Ответственность. В данном случае перед семьей, ведь все что мы делаем – мы

делаем ради своих близких.

Общение. С близкими людьми мы делимся всем – впечатлениями дня, ссорой с

начальником, несправедливостью учителя в школе и надеемся на утешение,

понимание и добрый совет.

Умение прощать. Если люди любят, они не держат зла и не зацикливаются на

обидах, они пытаются найти компромисс и жить дальше. Дети должны знать, что

в дома их всегда поймут и простят.

Честность. Доверие, которое испытывают друг к другу люди в семье невозможно

переоценить. Пожалуй, нет другого такого сообщества, где это качество выражено

столь ярко и неподдельно. Честность и искренность в отношениях рождают доверие

и спокойную уверенность в благополучии. Поощряйте честность, практикуя

понимание, уважение любых поступков, которые совершают ваши близкие.

Традиции. Еженедельные прогулки в лесу, выбивание ковриков по субботам,

совместные поездки на дачу или празднование семейных праздников – это верный

путь к укреплению семьи.

Чувство значимости и необходимости. Важно, чтобы каждый член семьи знал, что

его любя, ценят, в нем нуждаются. Даже будучи сплоченной семьей, каждому члену

семьи должно быть, выделено пространство и предоставлена свобода для

деятельности.

Все хорошее и плохое закладывается человеку с детства. На примерах он учится,

перенимает опыт, модель поведения и отношения к окружающим. Одним из

наиболее доступных способов, как это сделать естественно и непринужденно,

являются традиции. В каждой семье они могут быть совершенно разными, но

решающими одну важную задачу – сплотить и укрепить.

Гибкость в решении семейных проблем – путь к счастью и ощущению комфорта. В

каждой семье устанавливается свой порядок, режим дня, структура, правила. Но

слишком много правил и порядка может привести к ухудшению отношений и

появлению обид.

8

Необходимо научиться прощать людей, которые вас обидели. Все делают ошибки.

Жизнь слишком коротка, чтобы тратить ее на обиды.

Семейные ценности формируют у маленького человека понимание роли семьи, ее

значимости и уникальности. Именно в окружении близких дети учатся правильно

выражать свои чувства, доброту и щедрость, уважение и ответственности за свои

поступки, любовь, доверие и честность.

9

2. Сохранение семейных традиций: что является основной задачей в

современном обществе?

Простые правила и моральные устои, формируясь в пределах родного дома,

переносятся затем и в общество. Родовые ценности формируют культуру человека,

делают общество более гуманным.

Изменение и развитие общества, новые взгляды соответственно формируют и новое

понимание семейных ценностей. Сегодня нравственные приоритеты родителей и

детей значительно разнятся. У детей отношение к данному понятию обладает более

прогрессивным, но жестким характером. Такая тенденция наблюдается ввиду того,

что каждое последующее молодое поколение берет от предыдущего только самое

необходимое, привносит в него собственные, актуальные в настоящее время,

семейные обычаи и традиции. Безусловно, такие понятия, как доверие, любовь,

взаимопомощь, уважение и доброта, остаются основополагающими и для человека

21-го века. Но, как ни печально, они подвергаются давлению со стороны самых

разных факторов, которые обусловлены проблемами общества.

Как воспитываются семейные ценности? Сегодня взаимодействия между близкими

людьми могут условно подразделяться на современные и традиционные, и они

иногда конфликтуют между собой. У каждого человека есть свое индивидуальное

понятие о том, как сохранить отношения и брак. На этом этапе следует понять, что

ответственность за гармоничный союз лежит как на мужчине, так и на женщине в

равной степени. Идеалом можно не быть, но стараться нужно. В любой период

взаимоотношений (неважно, это пара, прожившая в браке много лет, или молодая

семья) необходимо заниматься самовоспитанием, работать над собой.

12

Любые проблемы можно научиться решать мирно, что и станет началом пути к

взаимному счастью. В результате в скором времени у супругов жизнь преобразится

в лучшую сторону, наладится или трансформируется общение.

Дети – цветы жизни. Ни в коем случае не стоит забывать и о самых маленьких.

Детям в первую очередь нужен в семье мир и благополучие, ведь они являются

самым незащищенным и уязвимым родовым звеном. К ним необходимо проявлять

благосклонность и на собственном примере показывать, как важна семья,

разъяснять, почему необходимо чтить традиции. Такое морально-нравственное

воспитание не будет напрасным.

10

3. Влияние семейных традиций на воспитание ребенка.

Семья в современном обществе играет огромную роль. В любом человеке заложено

это понятие, усвоенное еще в детстве: это представления об отношениях между

отцом и матерью, родителями и детьми, а также об отношении к старшему

поколению, а самое главное – это дух семьи и родительского дома. Вот почему так

важно, чтобы родовое гнездо для ребенка с самого раннего возраста было

источником уюта, любви, уважения, поддержки и безопасности, тогда согласно этим

семейным ценностям в будущем он построит и свою семью.

Нередко общение с детьми ограничивается обсуждением, что было на обед в садике

или как дела в школе и т.п. Но для ребенка очень важно внимание и ощущение, что

его любят, уважают, всегда выслушают и, главное, услышат! Поэтому родителям

необходимо именно обсуждать с детьми прошедший день (выслушивать мнение

ребенка, отвечать на его вопросы и задавать вопросы самим).

В доме у каждого должны быть обязанности, в том числе и у ребенка, так он

получает опыт для будущей самостоятельной жизни.

Многие современные семьи связаны только работой и бытом, уже не хочется выйти

вместе погулять и находится тысяча причин, чтобы отложить поход в кино, а досуг

сводится к ежевечернему просиживанию перед телевизором.

Это очень сказывается на отношениях между самыми близкими людьми, вроде бы

все вместе, но на самом деле далеко друг от друга.

Чтобы выходные не остались в памяти ребенка как самые скучные дни недели,

необходимо проводить время вместе как можно чаще, можно даже просто гулять

или играть в какую-нибудь игру. Главное – искренняя теплота общения в семье.

Родителям всеми силами нужно избегать выяснения отношений друг с другом при

ребенке. Недопустима ложь в отношениях, в том числе и ложь в отношениях с

ребенком. Лучше совместное честное обсуждение проблем, чем обиды, раздражение

и «гордое» молчание при этом.

Ребенку необходимо научиться понимать: не страшно совершать ошибки, никто не

застрахован от этого, даже взрослые. Поэтому родителям не стоит бояться

попросить прощения у своего ребенка, если они поняли, что были не правы в какой-

11

либо ситуации. Это очень сближает с ребенком и учит его не только прощать

близких людей, но и признавать свои ошибки.

Родителям нужно совместно с ребенком переживать его неприятности и искренне

радоваться его успехам. Ребенок должен усвоить, что главная ценность семьи –

взаимное внимание, поддержка и любовь между самыми родными людьми в любой

жизненный период.

12

4.

Роль семьи в формировании трудового воспитания детей.

Семья как институт воспитания незаменим. Ребенок находится в ней в течение

значительной части своей жизни: он растет, развивается, постигает жизненный

опыт, готовится к вступлению во взрослую жизнь. Роль семьи связана с

производством и воспроизводством населения, воспитанием детей, а также

передачей им трудовых навыков, традиций, формированием индивидуального и

социального сознания.

В семье ребенок совершает свои первые шаги на пути нравственного, эстетического,

духовного освоения мира. В семье происходит не только воспитание, но и

самовоспитание ее членов. Семейный коллектив оказывает систематическое

воспитательное воздействие на каждого члена семьи, в течение всей жизни.

В семье ребенок получает первые трудовые навыки: овладевает навыками

самообслуживания, оказывает посильную помощь взрослым в ведении домашнего

хозяйства. Один из главных периодов физического, психического и социального

роста в жизни ребенка – дошкольный возраст. Именно в этот период развивается у

ребенка потребности в чистоте и опрятности, умение выполнять элементарные

требования гигиены, культурно вести себя во время еды, соблюдать порядок в

одежде, в своем детском уголке.

Обучение навыкам самообслуживания способствует расширению представлений и

знаний детей об окружающих вещах, сенсорному воспитанию, развитию речи,

тонкой моторики и зрительно-моторной координации, а также формированию

умений выполнять действия по подражанию и по словесной инструкции,

ориентироваться

на

образец,

соблюдать

определенную

последовательность

действий.

Формирование этих навыков способствует процессу социализации ребенка, то есть

вхождению его в общество, в котором он будет достаточно самостоятелен, где будет

чувствовать себя полноценным его членом. Овладение разнообразными навыками и

умениями,

необходимыми

в

повседневной

жизни

(в

самообслуживании,

хозяйственно-бытовой сфере и в других видах деятельности), их совершенствование

состоит не только в том, что ребенок начинает обходиться без помощи взрослого. У

него развиваются самостоятельность, умение преодолевать трудности, способность

к волевым усилиям.

Особенности развития бытовой деятельности формируется ещё в дошкольном

возрасте и заключаются в следующем:

– формируется осознание необходимости выполнять бытовые навыки, исходя из их

личной и общественной значимости;

– происходит осознание нравственных норм, определяющих поведение в бытовой

деятельности;

– формируются и усложняются культурно-гигиенические навыки, ребенок начинает

соблюдать их по собственной инициативе;

– складываются первые бытовые привычки.

13

Овладение

социально-бытовыми

навыками

ребенок

начинает

с

наблюдения

за поведением взрослых в повседневной жизни и участия в ней. Например, помогая

родителям в домашних делах, подражая им и действуя путем проб и ошибок, он

пытается

проявить

свою

самостоятельность,

старается

сделать

все

сам.

Самостоятельность, в свою очередь, нередко улучшает общую организацию

поведения. Именно родители дают образец действия, одобряют правильный

результат и указывают на ошибки, одновременно обучая ребенка контролировать и

оценивать свои действия, сверять их с образцом.

С момента рождения ребенка родители заботятся о чистоте его тела, одежды,

постели, посуды (всего того, с чем он соприкасается). По мере того как малыш

подрастает, расширяется круг его обязанностей, однако только правильного ухода за

ним становится недостаточно. Необходимо добиваться, чтобы ребенок постепенно

сам овладевал элементарными социально-бытовыми навыками. Вначале это

делается с помощью взрослых, а затем все более самостоятельно. Ежедневно

упражняясь, ребенок с каждым разом выполняет эти навыки все увереннее и

правильнее.

При обычном варианте развития ребенок после года уже может осуществить

отдельные действия, направленные на себя: надеть и снять шапку, снять носки,

варежки, может сам есть ложкой и пить из чашки.

Многие социально-бытовые навыки, усваиваемые в ещё дошкольном возрасте,

постепенно превращаются в привычки. Сначала ребёнок учится мыть руки, в

частности мыть их и перед едой, постепенно же это входит в привычку: он начинает

испытывать потребность в выполнении этого действия каждый раз, когда надо

садиться за стол для еды.

Развивая социально-бытовые навыки, родители пользуются словом, воздействием на

ребенка личным примером, поощрениями, разъяснениям, советами. Вместе с этим

необходимо грамотно сочетать словесные указания с правильной организацией

окружающей

среды.

Создавать

ребенку

дома

такие

условия,

которые

способствовали бы формированию необходимых навыков. При этом необходимо

учитывать возрастные особенности. Нельзя требовать от ребенка того, что ему не по

силам, но вместе с этим необходимо давать ему возможность выполнять то, что ему

доступно.

В трудовом воспитании детей существует ряд ошибок, которые порой допускают

взрослые.

1. Дети помогают взрослым от случая к случаю лишь тогда, когда их попросят,

скажут, что их помощь нужна.

2. Непонимание важности систематического приобщения к домашнему труду –

самая распространенная. Это значит, что дети оказывают помощь по дому изредка и

лишь по просьбе взрослых.

Каковы последствия? Так называемая устойчивая трудовая привычка у таких детей

не вырабатывается. Чтобы этого избежать, у ребенка 5-6 лет, наряду с отдельными

заданиями по дому, должны быть и конкретные постоянные поручения. За их

выполнение он будет отвечать – так будет воспитываться ответственность.

14

Безусловно, прежде чем нагружать ребенка какой-либо ответственностью за

выполняемую работу, необходимо прежде его научить тому, за что он будет

отвечать. Если мы поручаем мытье посуды, то должны убедиться, что мальчик или

девочка может это правильно сделать. Для этого нужно неоднократно помыть

посуду вместе: сначала лишь показывая, а затем, постепенно предоставляя

выполнять эту работу самостоятельно. Далее уже можно договориться о новой

обязанности ребенка с ежедневной проверкой. Результатом должна стать привычка

выполнять эту работу.

3. Отстранение ребенка от домашнего труда. Родители сами накрывают на стол,

моют посуду, делают уборку в детской комнате и т.п. Медленная и не всегда

качественная (с позиций взрослых) работа ребенка раздражает их. В таком случае

родители предпочитают сделать всё сами.

4. Порой взрослые не считают важным возбуждать интерес ребенка к выполняемой

работе по дому, а также сохранять его до окончания трудового процесса. Чтобы

работа доставляла малышу радость и не была пыткой, у него обязательно должно

быть бодрое настроение. Превратите процесс выполнения работы в игру,

привлеките персонажей из любимых сказок, мультфильмов. Особенно, если есть

истории, в которых герои выполняли что-то аналогичное.

5. Наказание ребенка за то, ему надоела та или иная работа. На самом деле вина за

это лежит на взрослых. Есть родители, которые, поручив ребенку какое-то задание,

не контролируют результат. Естественно, что при этом не видно детских трудовых

успехов или промахов. В этом случае воспитательное значение такой работы сильно

снижается.

Без воспитания у ребенка любви к труду невозможно его нравственное развитие.

В заключении следует отметить, что семья – это единственный воспитательный

институт, нравственное воздействие которого человек испытывает на протяжении

всей своей жизни. Поэтому именно родителям в первую очередь, необходимо

уделять внимание ежедневной работе по развитию трудовых навыков у детей. В

свою очередь, овладение их максимальным набором будет способствовать

психомоторному

развитию

ребенка

в

соответствии

с

возрастом,

его

самостоятельности

и

приобретению

уверенности

в

различных

жизненных

ситуациях.

15

5.

Как формировать традиции семейной жизни (советы родителям).

Научить ребенка жить в гармонии с собой и окружающими его близкими людьми,

уважать старших, быть честным и искренним, уметь общаться и ладить с разными

людьми – задача, прежде всего, семьи.

Лучшее воспитание – собственный пример. Если малыш будет расти в счастливой и

дружной семье, где мама с папой любят и уважают друг друга, заботятся о своих

родителях и детях, то и в свою семью в будущем он принесет такие же нормы и

ценности.

Общайтесь с детьми. Сделайте традицией вечерами, когда все в сборе, делиться

впечатлениями о дне прошедшем, радоваться новым достижениям, утешать

обиженных, хвалить за добрые поступки. Найдите время внимательно выслушать

своих детей и узнать, чем был наполнен их день.

С самого раннего детства поддерживайте в детях стремление к доверительному и

открытому общению и тогда вас минуют проблемы непонимания отцов и детей.

Если вы не живете с родителями в одном доме, то навещайте их вместе с детьми,

звоните им, напоминайте детям позвонить бабушке и дедушке – поздравить с

праздником, узнать о самочувствии. Пусть дети видят искреннюю заботу, которые

вы проявляете по отношению к своим родителям и учатся…

Не потакайте детям во всем и не балуйте их без чувства меры. Помните о том, что

в доме должны быть базовые правила, соблюдать которые должен каждый

домочадец.

Эти несложные принципы помогут вашему ребенку сформировать правильные

установки, нормы и ценности, которые позволят ему в будущем создать счастливую

семью.

Нашей семье 13 лет, пока наша семья состоит из 4 человек. Я, мама-Севастьянова

Елена

Юрьевна,

папа-Севастьянов

Яков

Александрович,

дочка-Севастьянова

Есения, сын-Севастьянов Александр.

Девиз счастливой семьи: Твои мечты — мои заботы! Семья – исправит, научит,

заставит. Семья – это труд, друг о друге забота, Семья – это много домашней

работы. Семья – это важно! Семья – это сложно! Но счастливо жить одному

невозможно!

Наш папа Севастьянов Яков Александрович-военнослужащий ВС РФ гвардии

рядовой, участник СВО, ветеран боевых действий на данный момент времени

он защищает наш народ и нашу страну. Награжден медалью УЧАСТНИКУ

16

СПЕЦИАЛЬНОЙ ВОЕННОЙ ОПЕРАЦИИ.

Осенью 2024 года, находясь на передовой, сбил квадрокоптер – спас жизнь себе и

своим товарищам!!!Хочется сказать, что это не простой период для нашей семьи и

для всей страны в целом. Но мы поддерживаем друг друга, надеемся и верим, что

ВСЁ БУДЕТ ХОРОШО!!!

Для нас наш ПАПА-ГЕРОЙ!!!Мы им очень ГОРДИМСЯ!!!

Проект

«Дорога

к

храму»

В нашей семье мы стараемся развивать

духовно-нравственные ценности

православной культуры. Нашей семьёй был создан проект Дорога к храму ,Семья

Севастьяновых.mp4 , мы посетили церкви и храмы нашего города, ходим на службу

в храм,

через реализацию данного проекта мы воспитываем в детях доброту,

щедрость души, уверенность в себе, ведь это подготовит ребенка к вступлению во

взрослую жизнь, с её нормами и требованиями, привьёт им оптимистическое

восприятие жизни.

Семейные ценности –семейные традиции.

"У каждой семьи есть своя "живая душа",

в которой есть и цветущий райский сад,

и родники "живой" воды, и могучие дерева,

уходящие ветвями высоко в небо,

а корнями - глубоко в землю.

Добрые традиции подобны этим родникам

укрепляют, животворят семью".

(Л. Н. Толстой)

«Совместное приготовление пищи»

Лепка пельменей-полезный, забавный, очень весёлый процесс!!!Будучи ещё

маленькой девочкой, мы с родителями и моей младшей сестрёнкой очень любили

это занятие, и вкусно, и полезно,и весело, получаешь от этого процесса только

положительные эмоции и естественно приобщение детей к труду, помощи

родителям.

Ежегодное совместное празднование Нового года в кругу семьи с бабушкой и

дедушкой

Новый год – один из любимейших праздников нашей семьи и встречать мы его

любим в кругу семьи, этот праздник мы с нетерпением ждём , вместе наряжаем ёлку,

загадываем желания в новогоднюю ночь, готовим подарки для своих родных и

близких.

17

Традицией нашей семьи стало ежегодное посещение нижегородского зоопарка

«Лимпопо»

Когда нашей доченьке не исполнилось и 2 лет, впервые мы посетили это

увлекательное, интересное место, и с 2015 года это стало нашей традицией, в 2022

году мы посетили зоопарк уже с нашим маленьким Сашей, каждый год в зоопарке

что то меняется, становится все лучше и лучше, благодаря этим поездкам мы

воспитываем любовь к животным и заботу о них.

Одна из главных и значимых семейных ценностей - составление и ведение

генеалогического дерева.

Каждый человек должен знать свои корни, историю своей семьи. А для этого нужно

интересоваться о своих предках, узнавать, чем они занимались и как жили.

Совместно со своей дружной семьёй, бабушками и дедушками, с любовью мы

перебрали все старые фотографии, вспомнили наших бабушек и дедушек,

прабабушек и прадедушек. Очень трогательное занятие, до слёз. Есении было очень

интересно узнать об истории своей семьи. Даже для нас взрослых-это тоже

приятные и тёплые воспоминания, которые НАВСЕГДА останутся в наших

сердцах!!!

Совместный семейный досуг

Время проведённое с семьёй, детьми-оно бесценно.

Особенно в нашем современном мире, когда все куда-то бегут, спешат, а жизнь она

незаметно проходит.

«Ребёнок - зеркало семьи, как в капле воды отражается солнце, так в детях

отражается нравственная чистота матери и отца»

В. А. Сухомлинский.

Персональная выставка рисунков Севастьяновой Есении.

Выступление на празднике День Матери, совместный номер-чтение стихотворения:

Ольга Гражданцева «Мама с дочкой».

Конкурс от Администрации г.Дзержинска «Поздравь любимого учителя» - Есения

одна из победителей –участие в сьёмке ко Дню учителя.

Выступление в конкурсе чтецов ко Дню Матери – 1 место в школе.

Конкурс «Свет Рождественской звезды» - 3 место в городском этапе.

Любовь, поддержка, опора, взаимопонимание, забота, терпение, умение слышать и

слушать, умение учиться и трудиться – все это важные составляющие каждой

семьи, благодаря которым и появляются маленькие успехи ребёнка.

Заключение.

18

Семья является ведущим фактором развития личности ребёнка, от которого во много

зависит дальнейшая судьба человека. Берегите свои семейные традиции, храните их,

чтобы они смогли передаваться из поколения в поколение, а также трудовая

деятельность является одним из важных факторов воспитания личности. Включаясь

в трудовой процесс, ребёнок коренным образом меняет представление о себе и об

окружающем мире. Под влиянием успехов в трудовой деятельности меняется

самооценка ребёнка. Важно помнить только одно: каждое поколение имеет свою

неповторимую и уникальную историю, дорожит своими ценностями и опирается на

них. Мы, как их носители, можем этих ценностей и не замечать, но они определяют

наше поведение и стиль жизни.

Список используемой литературы:

19

1. Детям о семье; сб./сост.А.В.Велько.-2-е изд.- Минск,2015.-63 с.

2. Зверева О.Л., Ганичева А.Н. Семейная педагогика и домашнее воспитание: – М.:

Издательский центр «Академия», 2018.

3. Каджаспирова Г.М. Педагогика - М.:Гардарики, 2007, -528с.

4. Подласный И.П. Педагогика - М.: Владос, 2005, -574 с.

5. Скалеренко А.Б. Общая педагогика - М.: Юнити-Дана, 2006, -479 с.

6.Спиваковская А.С. Как быть родителями: (О психологии родительской любви). -

М.: Педагогика, 1996.

7. Шнейдер Л.Б. Семейная психология,-М.: Академический проект, Екатеринбург

2006. – 768 с.

8. Юркевич Н. Г. Семья и личность. – Мн. : Нар. Асвета, 1986. – 79 с.

20