Тематическая неделя: «Я будущий первоклассник»

Период: 01.09.2025 г.- 05.09.2025 г.

Цель недели: формирование эмоционально положительное отношение к школе, интерес к школьному обучению и активное стремление к будущей

социально-личностной позиции школьника.

Итоговое мероприятие: выставка творческих работ «Школа – это интересно!».

Развивающая предметно-пространственная среда: набор картинок «Школьные помещения», «Школьные принадлежности»; дидактические игры

«Найди лишний предмет», «Собери портфель», подборка литературных произведений о школе.

Событийный календарь: 1 сентября – День знаний, 19 сентября – День сока, 23 сентября – День Петра и Павла Рябинников, 27 сентября – День

дошкольного работника.

Дата

Образовательная

область

Подраздел

Тема

Основное содержание

Формы работы

Отметка о

выполнени

и

Примечани

е

01.09.25

Социально-

коммуникативное

развитие

Социализация

«День знаний»

Значение

праздника

1

сентября, роль знаний и учебы

в жизни человека.

Праздничное

мероприятие

02.09.25

Безопасность

«Ребенок и его здоровье»

Н.С.

Голицына

«Планирование деятельности

детей в режиме дня», стр. 79

Дать детям представление о

том,

какие

правила

надо

выполнять, чтобы сохранить и

укрепить здоровье.

Занятие

01.09.25-

05.09.25

Труд

«Самообслуживание».

«Труд в природе».

«Дежурство».

Совершенствование

умений

самостоятельно

одеваться,

раздеваться,

аккуратно

складывать одежду.

Коллективный сбор урожая.

Обучение трудовым навыкам

по

самостоятельному

размещению

на

столах

хлебниц, столовых приборов и

посуды

Практическая

деятельность

05.09.25

«Скоро в школу»

Занятие № 1

«Создание

«Лесной

школы»

Куражева

Н.Ю.,

Козлова

И.А.

Приключения

будущих

первоклассников:

психологические

занятия

с

детьми 6-7 лет.- СПб.: Речь,

2016г.

1.

Развитие

умения

координации в пространстве и

обучение правилам поведения

в школе.

Занятие

01.09.25-

05.09.25

Утренний круг

№ 1 Тема: День знаний

картотека

создать

эмоционально-

комфортную атмосферу для

пребывания в детском саду,

воспитывать взаимоуважение.

Приветствие

Беседа

Упражнения

01.09.25-

Вечерний круг

№ 1 Тема: День знаний

воспитывать

у

детей

Беседа

05.09.25

картотека

дружеские

чувства

и

доброжелательные

отношения.

Упражнения

Пожелания

03.09.25

Познавательное

развитие

Формирование

элементарных

математических

представлений

«Числа и цифры от 1 до

10».

Колесникова

Е.В.

«Математика для детей 6-7

лет», стр. 17

Закрепить знания о числах от

1

до

10;

отгадывать

математическую

загадку;

понимать учебную задачу и

выполнять ее самостоятельно.

Занятие

04.09.25

Формирование

элементарных

математических

представлений

«Числа и цифры от 1 до

10».

Колесникова

Е.В.

«Математика для детей 6-7

лет», стр. 18

Закрепить знания о числах от

1 до 10; понимать учебную

задачу

и

выполнять

ее

самостоятельно.

Занятие

01.09.25

Знакомство

с

окружающим

миром

«Наша Родина – Россия».

Вострухина

Т.В.,

Кондрыкинская

Л.А.

«Знакомим

с

окружающим

миром детей 5-7 лет», стр. 141

Познакомить

с

отдельными

событиями в истории России

времен Петра I; созданием

русского

флота;

закреплять

знания о родном городе.

Занятие

Беседа,

восприятие

художественной

литературы,

игры

01.09.25-

05.09.25

Познавательно-

исследовательская

деятельность

«Вода и её свойства».

Нищева

Н.В.

«Организация

опытно-экспериментальной

работы в ДОУ»

Познакомить

детей

с

некоторыми свойствами воды

Беседа. Опыты

Наблюдения

01.09.25

Разговор

о

важном

«День знаний»

Значение

праздника

1

сентября, роль знаний и учебы

в жизни человека.

Беседа

01.09.25-

05.09.25

Прогулка

Прогулка 1

Наблюдение

за

сезонными

изменениями

Формировать понятия о смене

времен

года;

уточнять

представления

об

особенностях каждого сезона.

Наблюдения

Трудовая

деятельность

Подвижные игры

02.09.25

Речевое развитие

Развитие речи

«Школьные принадлежности»

(О.С. Ушакова. Развитие речи

детей

6-7

лет.

Подготовительная

к

школе

группа. Стр 32. )

Закрепление

названия

и

назначение

школьных

принадлежностей;

составление

рассказа

по

картине.

Беседа,

восприятие

художественной

литературы,

игры

01.09.25

Обучение грамоте

Повторение пройденного

Н.В.

Нищева

«Звуковая

культура речи и подготовка к

обучению

грамоте

в

общеразвивающих

группах

ДОО на основе ФОП ДО» стр.

146

Актуализация представлений

о звуках речи, о гласных и

согласных, твердых и мягких,

глухих и звонких согласных,

об ударении в слове.

Занятие

01.09.25-

05.09.25

Восприятие

художественной

«Чигарики – чок - чигарок...».

«Василиса

Прекрасная»

(из

Развивать

способность

к

целостному

восприятию

Восприятие

художественной

литературы

сборника

сказок

А.

Афанасьева).

М.

Лермонтов

«Горные

вершины» (из Гете).

А. Куприн «Слон».

произведений разных жанров,

обеспечивать

усвоение

содержания произведений и

эмоциональную отзывчивость

на них.

литературы

05.09.25

Художественно-

эстетическое

развитие

Рисование

Лето

Т.С.

Комарова

Изобразительная деятельность

в детском саду. Конспекты

занятий с детьми 6-7 лет,

стр.48

Учить детей отражать свои

впечатления о лете в рисунке,

располагая

изображения

на

широкой полосе: выше, ниже;

закреплять приёмы работы с

кистью и красками.

Беседа о лете

Беседа о приемах

рисования.

03.09.25

Лепка/аппликация

Лепка «Фрукты для игры в

магазин»

Т.С.Комарова

Изобразительная деятельность

в детском саду. Конспекты

занятий с детьми , стр. 53

Учить

детей

передавать

форму

и

характерные

особенности

фруктов

при

лепке с натуры, использовать

знакомые

приёмы

лепки:

оттягивание, сглаживание и

др

Беседа

Рассматривание

иллюстраций

Продуктивная

деятельность

01.09.25-

05.09.25

Конструирование

«Здание

школы»

(строительный материал).

Учить создавать постройки.

Закреплять

умение

строить

здания разного назначения.

Беседа о зданиях

города.

Рассматривание

иллюстраций

01.09.25-

05.09.25

Театрализованная

деятельность

«Виды театра»

Обогащать

знания

детей

о

видах

театра,

знакомить

с

различными

видами

театрального искусства.

Беседа, просмотр

презентации. игры

02.09.250

4.09.25

Физическое

развитие

Физическое

занятия

«Бег колонной по одному».

Пензулаева Л.И.

«Физическая

культура

в

детском

саду:

Конспекты

занятий для работы с детьми

6-7 лет», стр. 10

Упражнять в беге колонной по

одному, умении переходить с

бега на ходьбу.

Занятие

01.09.25-

05.09.25

Формирование

элементарных

представлений

о

здоровом

образе

жизни

«Как

устроено

тело

человека».

Байкова

Г.Ю.,

«Реализация

образовательной

области

«Физическое

развитие»,стр.

62

Дать

представления

об

устройстве тела человека.

Беседа

Рассматривание

иллюстраций

Продуктивная

деятельность

01.09.25-

05.09.25

Утренняя зарядка

Комплекс № 1 (01.09. – 15.09.)

картотека

Создание

условий

для

приобщения

детей

к

здоровому

образу

жизни,

формирование

у

детей

привычки

ежедневно

выполнять

физические

упражнения.

Общеразвивающи

е упражнения

01.09.25-

05.09.25

Корригирующая

гимнастика

Комплекс № 1 (01.09. – 15.09.)

картотека

Создание

условий

для

приобщения

детей

к

здоровому

образу

жизни,

формирование

у

детей

привычки

ежедневно

выполнять

физические

упражнения.

Общеразвивающи

е упражнения

Взаимодействие с семьями воспитанников:

1.

Консультация «Будущей первоклассник». Цель: формирование активной педагогической позиции родителей; вооружение родителей

психолого-педагогическими знаниями и умениями по данному вопросу.

2.

Папка-передвижка «Десять советов родителем будущего первоклассника». Цель: научить детей и родителей эффективно взаимодействовать

друг с другом в процессе подготовки к школе.

3.

Анкетирование «Что, по вашему мнению, необходимо сделать за предстоящий учебный год для подготовке детей в школу». Цель:

выработать совместное решение для улучшения подготовки детей к школе.