Волшебный мир русских традиций:

как театр и сказки открывают двери в прошлое для малышей.

“Традиция

-

настоящее

богатство!

Это

передача

живого

огня,

указывающего дорогу, освещающего тьму, согревающего и сохраняющего,

а вовсе не поклонение былому пеплу”. Д. С. Лихачёв.

Представьте

себе:

яркие

костюмы,

звонкие

песни,

забавные

персонажи и, конечно же, мудрые сказки, передающиеся из поколения в

поколение. Именно так, через волшебную игру, мы можем познакомить

наших самых маленьких детей с богатым наследием русских народных

традиций. Дошкольный возраст - самое удивительное время, когда дети

открыты всему новому, а их воображение не знает границ. В этот период

театрализованная деятельность и устное народное творчество становятся

настоящими проводниками в мир русской культуры.

Русские народные традиции - не просто старинные обычаи. Это

основа

нашей

идентичности,

источник

мудрости

и

нравственных

ценностей. Знакомясь с традициями, дети с раннего детства: развивают речь

и

обогащают

словарный

запас

(потешки,

песни,

загадки,

пословицы,

сказки); формируют эмоциональный интеллект (герои сказок переживают

разные чувства, учат сопереживать, радоваться, грустить, быть смелым и

добрым); развивать творческие способности (придумывать свои концовки

сказок,

учат

мыслить

нестандартно

и

проявлять

фантазию);

понимать

основы

морали

и

этики

(добро

всегда

побеждает

зло,

трудолюбие

вознаграждается,

хитрость

и

лень

наказывается);

чувствуют

связь

с

прошлым ( Откуда мы родом, кто наши предки, почувствовать себя частью

большой и интересной истории).

Когда

ребёнок

сам

становится

частью

сказки,

когда

он

может

примерить на себе роль Колобка, Лисы или Бабы-Яги, это совсем иное дело,

чем просто слушать историю. Театр для дошкольников - это активное

участие, погружение в атмосферу, развитие коммуникативных навыков,

преодоление стеснительности. Сказки, потешки, колыбельные, загадки,

пословицы сопровождают ребёнка с самого рождения. Они несут в себе

народную мудрость, юмор, доброту и красоту русского языка.

Как же это реализовать на практике в детском саду?

В первую очередь, надо создать особую предметно-развивающую

среду

в

группе.

Оформить

в

группе

уголок,

где

будут

представлены

элементы русской избы: лавка, печка (муляж), рушники, глиняная посуда,

деревянные

игрушки.

Это

поможет

детям

визуально

погрузиться

в

атмосферу. Собрать коллекцию книг с иллюстрациями русских народных

сказок. Важно, чтобы иллюстрации были яркими и понятными детям.

Оборудовать небольшую сцену, ширму для кукольного театра, костюмы и

атрибуты для обыгрывания сказок и народных игр. Добавить народные

музыкальные инструменты (колокольчики, трещотки, бубны), аудио записи

народных песен и игр в музыкальный уголок.

Одним из ведущих методов приобщения детей дошкольного возраста к

народным

традициям

считается

театрализованная

деятельность.

Это

хорошая возможность для раскрытия творческого потенциала ребёнка, так

как самый короткий путь эмоционального раскрепощения детей, путь через

фантазирование, сочинительство, игру.

Среди

других

методов

приобщения

малышей

к

русским

народным

традициям выделяем: тематические занятия, беседы, занятия-путешествия,

занятия-викторины; дидактические игры; вопросы поискового характера;

игровая деятельность (подвижные игры, игры-забавы, игры нашего двора и

т.

д.);

рассматривание

иллюстраций,

фотографий,

картин

народных

праздников;

чтение

сказок,

потешек,

загадок,

закличек

и

др.;

индивидуальные беседы.

В

процессе

приобщения

к

национальным

традициям

большая

роль

отводится

родителям.

Работа

с

родителями

ведётся

в

направлении

ознакомления

их

с

традициями

народных

праздников

и

принципами

организации воспитания в семье, направленного на приобщение детей к

традиционной

народной

культуре.

С

этой

целью

традиционно

организуются

такие

формы

работы

с

родителями,

как

беседы

и

консультации

о

роли

театрализованной

деятельности

и

фольклора

в

воспитании детей, о роли и видах подвижных игр на детских семейных

праздниках. Методы работы с родителями: беседы, анкетирование, круглый

стол, мастер — классы, родительские собрания. Совместное участие в

театрализованных и творческих мероприятиях помогает объединить семью

и

наполнить

ее

досуг

новым

содержанием.

Создание

условий

для

совместной

творческой

деятельности,

сочетание

индивидуального

и

коллективного

творчества

детей

и

родителей

способствует

единению

педагогов, родителей и детей.

Приобщение

детей

к

русским

народным

традициям

через

театрализованную деятельность и устное народное творчество - не просто

образовательная задача, это инвестиции в будущее. Это формирование

гармоничной личности, способной ценить свою культуру, уважать прошлое

и строить своё будущее на прочном фундаменте народной мудрости и

духовности. Когда ребёнок с восторгом перевоплощается в героев сказок,

когда он6 с замиранием сердца слушает сказки, он не просто играет - он

впитывает

в

себя

частичку

души

своего

народа,

его

ценности

и

его

неповторимую

красоту.

И

эта

связь.

Заложенная

в

раннем

детстве,

останется с ним навсегда, обогащая его внутренний мир и делая его по-

настоящему счастливым.