-

Мини проект

«Волшебные

шнурочки»

Воспитатель:

Горланова.С.Н.

:

Актуальность проблемы

Формирование навыков

самообслуживания является одним из

важнейших направлений в

.

педагогическом воспитании детей с ЗПР

Наши дети недостаточно хорошо

,

владеют навыками завязывания узелков

.

шнурков на обуви Устинова Катя одна из

,

таких детей которым с трудом удаётся

.

справиться с этой задачей Девочка плохо

,

владеет навыками завязывания узелков

.

шнурков на обуви

:

Цель проекта

Формирование умения

,

самостоятельно в определённой

последовательности и правильно

(

)

завязывать шнурки узелки

:

Ожидаемые результаты

-

Катя

научится

,

завязывать шнурки

.

узелки

Используемые инновационные

:

технологии

–

(

Квест игра путешествие к намеченной

,

);

цели через преодоление препятствий

.

сказкотерапия

Задачи проекта

1.

Берёт шнурок в левую и правую руку с

двух концов

2.

Делает петлю

3.

Перекручивает одну петлю вокруг

другой

4.

Продевает петлю в отверстие

(

)

дырочку

5.

.

Затягивает узелок

Этапы проекта

-

Развитие мотивации к обучению

-

посредством квест игры и при просмотре

мультфильма

-

,

,

Прослушивание стихотворений сказок

помогающих обучиться навыку

завязывания шнурков

-

Освоение техники завязывания узелка и

шнурка через игровые упражнения со

-

шнуровками тренажерами

-

Организация консультации для

родителей «Учим ребенка завязывать

шнурки»

-

(

Совместная деятельность изготовление

-

)

шнуровки тренажера

Рекомендации для родителей по

обучению ребёнка завязыванию

:

шнурков на обуви

-

,

Подходящий возраст для обучения так как к

этому времени у девочки сформировалась

;

моторная функция

-

,

Катя знает где у неё находится левая и правая

;

нога

-

Не нужно показывать сразу несколько

,

вариантов шнуровки так как она может в них

;

запутаться

-

,

Девочка быстрее запомнит шнуровку если при

—

;

этом повторять одни и те же слова объяснения

-

Помогать в завязывании шнурков лучше

;

находясь сбоку или сзади

-

—

Важный момент в любом обучении

это

;

похвала

-

,

Для того чтобы обучение было веселее и

,

.

проще можно использовать сказки и стихи

Стихи для обучения

:

завязывания шнурков

Ты хочешь завязать шнурки?

Не бойся, это пустяки.

Берешь шнурок, петля крючок,

О, чудо! Вышел узелок.

Сначала нужно их стянуть,

Потом продеть и

захлестнуть.

Петля, крючок и вот,

Ботинок не спадет.

Зайчик-душка,

У него два ушка! — Делаем петельки

из шнурков

Зайчик кустик обошёл, —

Перекручиваем одну петельку вокруг

другой

В норочку свою зашёл. —

Просовываем петельку в дырочку.

Вот и всё! — Затягиваем!

Развитие мотивации к обучению по

:

завязыванию шнурков

-

,

,

Квест игра тематические беседы чтение

.

сказок и стихов

Просмотр обучающего

:

мультфильма Барбоскины

“

”

Шнурок

Знакомство с процессом завязывания

:

узелка

Игровые упражнения со

-

.

шнуровками тренажерами

Совместное с Катей изготовление

-

игрушки тренажера для

совершенствования навыка

.

шнурования и завязывания на бант

Обучаемся в группе

Упражняемся и закрепляем дома

Б

е

р

ё

т

шн

у

р

о

к

Де

л

а

е

т

п

е

т

л

ю

Пе

р

е

к

р

у

ч

и

в

а

е

т

п

е

т

л

ю

Пр

о

д

е

в

а

е

т

п

е

т

л

ю

в

о

т

в

е

р

с

т

и

е

З

а

т

я

г

и

в

а

е

т

у

з

е

л

о

к

0

1

2

3

4

5

6

Начало проекта

Конец проекта

Шкала оценивания сформированности навыка шнурования

Заключение

На данном этапе обучения игровая мотивация

у

Кати

высокая

Выполнение

алгоритма

действий

более

понятны

при

повторении

,

зеркально

за

педагогом

учитывалась

.

склонность

к

подражанию

Поощряются

.

попытки

экспериментировать

Девочка

старается

самостоятельно

определять

последовательность

действий

по

устному

.

,

указанию Контроль необходим но с меньшей

.

долей напоминания

Текущий

и итоговый

контроль

осуществляется

в

форме

практических действий

методом наблюдения

..

по

критерию

относительной

успешности

,

Данный опыт оказался удачным но он требует

.

дальнейшего развития и совершенствования В

перспективе

планируется

знакомство

и

.

овладение иными способами шнурования