Сценарий мероприятия, посвященный дню гимнастики

«Бодрое Утро».

Цель: способствовать укреплению здоровья и дружеских

взаимоотношений между детьми.

Задачи:

- создать положительный настрой, дать заряд бодрости;

- развивать все группы мышц, координацию движений, чувство ритма;

- воспитывать привычку к ежедневным физическим упражнениям;

- развивать умение одновременно начинать и своевременно заканчивать

упражнения;

- формировать навыки сотрудничества и дружеских взаимоотношений у

детей дошкольного возраста;

- повысить качество проведения утренней гимнастики воспитателями в

детском саду.

Под звуки спортивного марша в зал заходят участники парада, занимают

свои места.

Ход мероприятия:

Инструктор: Добрый день, дорогие участники нашего спортивного

мероприятия. Сегодня отличный день для зарядки. Вы готовы повеселиться?

Дети: да!

Инструктор:А знаете ли вы, что 15 минут утренней зарядки пробуждают

организм, улучшают настроение! Поэтому зарядка полезна и важна для всех

людей, с самого раннего детства. Зарядка это лучший способ получить

заряд бодрости на целый день!

Звучит веселая музыка. С одной стороны зала к детям выбегает «Ах»,

одетый в легкий спортивный костюм. В руках он держит пакет.

«Ах»: У меня здоровый вид

Голова никогда не болит.

Потому что я, друзья,

Весельчак и здоровяк.

Добрый день, девчонки и мальчишки! Очень торопился к Вам на

праздник. Надеюсь, я не опоздал?

Дети: нет!

Звучит грустная музыка. С другой стороны зала выходит «Ох».

Поверх спортивного костюма на его шее повязан шарф.

«Ох»: Как бы мне не заболеть

И не простудиться.

И, может, совершенно зря

На праздник к вам явился.

Инструктор: Здравствуй, «Ох». Мы рады, что ты к нам пришел. Только

зря ты такой закутанный. У нас тут очень тепло.Вот послушай, что тебе

расскажут дети, о том, что нужно делать, что бы быть здоровым.

Ответы детей: «Здоровый сон – залог здоровья»

«Свежий воздух каждый день»

«Правильное питание»

«Личная гигиена»

«Ох»: Это мне не по плечу.

Лучше я домой пойду.

Замотаюсь в одеяло

И немножечко вздремну.

Инструктор: Оставайся лучше с нами. Посмотри-ка на наших ребят и

многому у них поучись.

Ох: Ох! Не знаю, что и делать….Хорошо, останусь, но только на

немножечко.

Инструктор: «Ах», а что у тебя в пакете?

«Ах»: Пусть дети отгадают, что я такое принес.

Его бьют, а он не плачет,

Веселее только скачет.

Дети: Это мяч!

«Ах»: правильно – это мяч (достает из пакета мяч).

И кидает детям. Дети бросают обратно.

Инструктор: Вот видишь, Ох, какие ребята молодцы! Что бы быть такими

ловкими и умелыми им помогает ежедневная гимнастика. Учись у наших

ребят, потому что нас ждет увлекательный конкурс зарядок!

Ох и Ах вместе с уважаемым жюри

обязательно оцените каждый комплекс упражнений!

Итак, мы начинаем!

Каждая группа под музыку показывает свой комплекс упражнений. Жюри

оценивают.

«Ох» и «Ах» Как же было здорово! Нам так все понравилось! Такие ребята

молодцы! Теперь и мы будет каждое утро делать гимнастику! А пока мы

приготовили для вас полезные угощения. (раздают яблоки).