Использование макетов – модулей в

ознакомлении детей старшего

дошкольного возраста с родным краем.

Краеведение в ДОУ является одним из источников обогащения детей знаниями о

родном крае, воспитания любви к нему и формирования нравственных качеств,

раскрывает связи родного края с Родиной.

В детские годы формируются основные качества человека. Особенно важно напитать

восприимчивую душу ребёнка возвышенными человеческими ценностями. Именно

поэтому особое внимание мы уделяем развитию любви к родному краю,

познавательных способностей и потребностей посредством усвоения различных

пластов народной культуры, формируем у детей интереса к народному искусству,

обеспечиваю условия для воспитания детей в духе толерантности.

Все мы знаем пословицы «Велик белый свет, да теплее своего края нет», «Родной

дом дороже золота», «В своем краю и вода слаще» - эти мудрые слова,

ставшие пословицами

и поговорками,

не требуют доказательств. Они были

нравственным мерилом, образом жизни наших предков

А что эти слова значат для наших детей? С этим вопросом мы обратились к своим

воспитанникам. Ответы, которые мы получили (это интересно; это важно знать, чтобы

уважать историю предков; всегда интересно, откуда ты родом; не зная истории

родного края нельзя считать себя культурным человеком), позволили сделать вывод:

ребятам это интересно.

Главной целью работы является воспитание гражданина России, патриота малой

родины, знающего и любящего свой край. На достижение этой цели направлена

реализация следующих задач:

1.Формирование представления о Родине как месте, где человек родился и страны, где

он живет.

2. Воспитание чувства привязанности к своей малой родине, гордости за нее,

восхищение ее красотой.

3. Развитие у дошкольников способности эмоционально-эстетического восприятия

окружающего мира.

4. Воспитание потребности узнавать о культурных и природных ценностях родного

края, беречь и охранять их.

5.Воспитание уважения к людям труда, знаменитым землякам.

6. Расширение кругозора детей на основе материала, доступного их пониманию.

Решая задачи нравственно-патриотического воспитания, мы строили свою

работу в соответствии с местными условиями и индивидуальными

особенностями детей, а так же нами были изучены средства и формы работы по

патриотическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста.

Средства и

формы патриотического воспитания дошкольников

МОДЕЛИ В ДОУ

ФГОС ДО определяет: нравственно-патриотическое воспитание

дошкольников возможно только с учётом создания условий, которые

будут способствовать социализации ребёнка в позитивном ключе,

морально-нравственному и познавательному развитию

формирующегося гражданина. Для этого ребёнок должен заниматься

такими видами деятельности, которые соответствуют его возрасту,

вызывают у него чувство радости, влияют на гармоничное развитие

способностей умственных и физических.

Для этого в своей группе мы активно используем в образовательной и игровой

деятельности игровые макеты по патриотическому воспитанию.

Создание игровых моделей способствует:

Развитию игровой деятельности дошкольников

Объединению детского коллектива единой целью

Развитию конструктивных навыков

Развитию пространственных ориентировок

Развитию мелкой моторики

Воспитанию доброжелательного отношения друг к другу

Преимущества использования игровых моделей в работе с детьми:



мобильность, вариативность



возможность объединить игрой подгруппу детей



безопасность



эстетичнось



разносторонняя направленность

Токаревский маяк является не только одним из старейших маяков на Дальнем Востоке, но и

важным навигационным сооружением, а по совместительству еще и популярной

достопримечательностью Владивостока.

В настоящее время сооружение обеспечивает проход судов из Амурского залива в пролив

Босфор Восточный и из этого пролива в бухту Золотой Рог.

С помощью модели дети визуально знакомятся с историей этого исторического места, с

описанием и расположением маяка, его значимостью для нашего города.

Назимовская батарея

Батарея расположена на мысу Назимова. Она ориентирована фронтом на юг и

предназначена для обстрела внешнего рейда перед восточным проходом пролива Босфор-

Восточный.

С помощью модели ребята имеют возможность не только узнать об истории

возникновения и значении данного исторического объекта, но и поиграть береговыми

пушками большого вертикального обстрела, представить бой и вообразить себя

защитниками своей малой Родины.

Национальные парки и заповедники Приморья

Модели помогают знакомству с флорой и фауной Приморского края,

закрепляют знания о краснокнижных животных, позволяют

прикоснуться к растениям , птицам, зверям обитающих в данной

местности. Вообразить игровую ситуацию, возможность помочь

животным в природе.

Озеро

Ханка самый большой пресноводный водоем в Приморском крае. Дети не

только узнают о легенде возникновения озера, но и имеют возможность поиграть с

редким краснокнижным растением - лотосом, дальневосточной черепахой, белым

аистом. Что позволяет надолго запомнить это уникальное место в родном крае.

Приморский океанариум

Расположенный на острове Русский Здание в форме ракушки открывает богатый морской мир с

представителями всех океанов и климатических зон. Дети в игровой форме знакомятся с

обитателями, морей, озёр, рек, учатся сравнивать, описывать, называть отличительные признаке и

всё это в незатейливой игровой форме, как будто в реалии находятся в океанариуме и переходят от

одной экспозиции к другой.

Работа с моделью очень удобна.

Она знакомит детей с главными объектами и

достопримечательностями . У дошкольников есть возможность

развернуть множество сюжетов, реализовать разнообразные замыслы

в конструировании, добавлять и видоизменять объекты. Возможность

перемещать модель позволяет детям выбрать удобное место для игры,

комфортно расположиться вокруг конструкции.

Знакомая фауна и флора , а также исторические объекты вызывают у

детей эмоциональный отклик, они с легкостью запоминают

достопримечательности.

Работу с моделями, которые знакомят ребят с Приморским краем мы

активно продолжаем. Нами создан мини музей по патриотическому

воспитанию дошкольников. К этой интересной теме мы привлекаем и

родителей наших воспитанников, а также по возможности пополняем

и расширяем наш мини –музей.

МИНИ МУЗЕЙ ПО ПАТРИОТИЧЕСКОМУ

ВОСПИТАНИЮ ДОШКОЛЬНИКОВ