Поделка оригами

Тема: «Пингвин на льдине»

Цель:
использование возможности техники оригами для развития всесторонней развитой личности ребенка.
Задачи:
Обучающие:  учить складывать базовую форму оригами « воздушный змей»;  упражнять детей в сгибании бумаги в разных направлениях;  совершенствовать умение работать в технике оригами с ориентированием по схемам.  расширить и уточнить знания детей о пингвинах Развивающие:  развивать мелкую моторику, согласованность обеих рук;  развивать пространственное воображение;  развивать художественный вкус и творческие способности детей Воспитывающие:  воспитывать интерес к природе и конструированию из бумаги;  воспитывать аккуратность, желание сделать поделку высокого качества.
Оборудование:
 Видеомагнитофон  DVD диск с песнями о пингвинах  иллюстраций об обитателях Антарктиды.
Материалы и инструменты
: цветной и белый картон, цветная и белая бумага, схема пингвина, клей, кисточка, линейка, ножницы., технологические карты
Ход занятия

I.

Организационный момент
Придумано кем-то просто и мудро - При встрече здороваться: Доброе утро! Доброе утро - солнцу и птицам! Доброе утро - улыбчивым лицам! И каждый становится добрым, доверчивым. Пусть доброе утро длится до вечера! Мы все поприветствовали друг друга доброй улыбкой, и нам стало радостней и веселей. Я надеюсь, наш урок пройдёт организованно, интересно, с пользой для всех. Желаю вам успеха, удачи и хорошего настроения.

II. Сообщение темы

III.Беседа по новой теме
Чем известен полюс Южный? Тем, что полюс Южный — вьюжный. Землю там покрыли льдины, А на них живут ….. ( пингвины). Не летают птицы эти, Но летать они хотят. И подолгу на рассвете, В небо низкое глядят. Вы уже все поняли из стихотворения, что пингвины живут в Южном полушарии, главным образом в Антарктиде. Пингвины – вероятно одни из самых восхитительных существ на земле. Вот несколько интересных фактов о пингвинах. Но прежде всего, скажем, кто такие пингвины? Пингвины относятся к семейству птиц. Хотя все мы знаем, что птицы превосходно летают, пингвины, как полагают, являются одним из немногих типов, которые не способны к полету. Однако они являются превосходными пловцами и водолазами. Кроме того, это единственная птица, ходящая стоя. Своеобразным считается способ передвижения пингвинов по рыхлому снегу. Чтобы не проваливаться при ходьбе, пингвины ложатся на живот и, отталкиваясь крыльями и лапами от снега, скользят по нему со скоростью до 25 км/час. Самые большие пингвины императорские. Рост этих пингвинов достигает до 120 см., а вес до 46 кг. Пингвины обычно держатся большими стаями и гнездятся большими колониями — тысячами пар. Взрослые птицы кормятся мелкой рыбой, головоногими моллюсками, рачками. Они выводят птенцов в самое суровое время года — антарктической зимой. Самка императорского пингвина откладывает единственное яйцо величиной с крупный апельсин прямо на лед и насиживает стоя, подсунув под яйцо лапки, прикрыв его сверху складкой кожи живота. Через несколько часов самка передает яйцо самцу, который также держит его на лапах 60—65 суток. Мать в это время уходит за добычей корма в море, а отец голодает и теряет до 40 процентов массы тела. Возвращаясь, самка по голосу находит своего самца. К этому моменту из яйца уже появляется птенец. Как только птенцы императорских пингвинов достаточно подрастут, родители заботятся о них уже коллективно, организуя так называемые детские ясли. Пингвины крайне неуклюжи на суше и очень любопытны. Любопытные птицы, задрав голову на шум пролетающих моторов, теряют равновесие и падают на спину, после чего уже не в силах подняться. Поэтому в Антарктиде существуют специалисты по переворачиванию пингвинов.
Но не все пингвины живут в Антарктиде на морозе. На Галапагосских островах, что почти на экваторе, обитает вид под названием галапагосские пингвины. Здесь круглый год температура воздуха +18 — +28 градусов. Галапагосские пингвины весят 3 кг и имеют длину всего 40 см. Сегодня ребята мы с вами будем делать пингвина в технике оригами. Но сначала проведем физкультминутку. /Звучит мелодия «Пингвины»/.
IV.

Пальчиковая гимнастика.
На одной ноге постой-ка, / Стоим на 1 ноге, Будто бы пингвинчик стойкий, на 2 ноге/. А теперь ты проходи, /Ходьба вокруг себя/. Да смотри не упади! Крылья кверху поднимай, /Поднимание рук вверх, А затем опускай. опускание вниз/. Покачай головой / Наклоны головы вперёд, назад/ Ты, пингвинчик удалой. /Хлопанье в ладоши/.
V. Практическая работа
Повторение правил по технике безопасности при работе с ножницами: /ребята называют основные правила/ 1. Хранить ножницы в чехле лезвиями вниз. 2. Перед работой проверить исправность инструментов. 3. Работай ножницами только на своем рабочем месте. 4. Следи за движением лезвий во время работы. 5. Не оставляй ножницы открытыми. 6. Подавай ножницы кольцами вперед. 7. Не играй с ножницами, не подноси их к лицу. 8. Используй ножницы по назначению. 9. Будь внимателен – не отвлекайся во время работы. Для изготовления пингвина нам понадобится черная или серая бумага. Желательно, чтобы с другой стороны она была белая. На столе у вас схемы, по которым вы должны сделать пингвина. Внимательно посмотрите и скажите мне, на основе какой базовой формы выполняется эта поделка?
1. Возьмите квадратный лист бумаги белой стороной к нам лицом и согните его по диагонали.
2. Согните боковые верхние стороны квадрата как показано на рисунке ( к центральной диагонали) 3. Перегните нижний левый угол, как показано на р и су н ке 4. Согните нашу заготовку пополам и чуть-чуть поверните.
5. Согните правую часть наверх. Линия сгиба идёт из точки, намеченной нами в пункте 3 6. Верните полученный треугольник в первоначальное положение и полностью разверните фигуру
7. Согните одновременно по всем линиям, которые мы наметили в предыдущих пункт ах, обращая сво е внимание на "горы" и "долины". Чуть-чуть поверните фигуру. 8. Прямые углы совместите с тупыми углами нашей фигуры (показано стрелочками на рисунке) 9. Левый угол фигуры вогните вовнутрь таким образом, чтобы его кончик немного выдавался вперёд (см.рисунок)
10. Выгните наружу будущую голову нашего пингвина. Наклон головы можно будет изменять. 11. Вогните внутрь и, немного отступив, выгните наружу будущий клюв
12. Крупным планом мы показали результат складывания головы пингвина 13. Теперь можно дорисовать получившемуся пингвину глаза и клюв
Вырезание «льдины»
Сейчас вам предстоит вырезать из бумаги льдину для своего пингвина. Возьмите в руки ножницы и аккуратно, маленькими «шагами» вырезайте «льдину» по линии, нарисованной карандашом. Приклейте льдину на цветной картон. А теперь можно взять готового пингвина и поставить его на льдину.
VI. Подведение итогов

Осмысление и проверка усвоения изученного материала
 Чем мы сегодня занимались?  Что нового вы узнали на занятии?  Где живут пингвины?  Чем питаются пингвины?  Пингвины живут поодиночке или стаями?  Как передвигается пингвин на суше и на воде?  Умеют ли пингвины летать?  В какой технике вы делали пингвина?  На основе, какой базовой формы?  Вам понравилась поделка, которую вы изготовили? Наше занятие подошло к концу. Предлагаю вам дома повторить складывание пингвина в технике оригами. Рассказать и показать родителям то, чему вы научились на занятии.