Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

МБДОУ Фокинский детский сад №11 «Волжанка»

Родительское собрание в старшей разновозрастной

группе

Тема: «Начало учебного года — новый этап в

жизни воспитанников»

Подготовила воспитатель

Самойлова Е.И.

Фокино

2025 год.

Цели: расширение контакта между педагогами и родителями;

моделирование перспектив взаимодействия на новый учебный год;

повышение педагогической культуры родителей.

1.Время проведения: 24 сентября 2025 г. В 15.30

2. Форма проведения: беседа-диалог воспитателей с родителями

План собрания:

1. Вступительная часть (приветствие родителей, пожелания друг другу);

2. Ознакомление родителей с подготовкой к новому учебному году

3. Выступление заведующего детского сада Асылгареевой Н.М.

4. Выступление медсестры « О питании. Профилактика ОРВИ и гриппа».

5. Выступление воспитателя Сабаховой З.Ф. – «Особенности развития и

воспитания детей старшего дошкольного возраста в соответствии с ФГОС».

«Возрастные особенности детей 5-7 лет.»

6. Выборы родительского комитета

7.Заключительная часть. Разное.

8.Решение собрания.

Ход собрания

Добрый вечер, уважаемые родители, мы рады вас приветствовать в нашем

детском саду! В первых словах хотелось бы поздравить всех с новым

учебным годом.

Дети наши стали на год взрослее, и младшие дети перешли в старшую

разновозрастную группу. К нам в группу пришли новые дети и новые

родители, мы всем говорим: «Добро пожаловать в нашу шумную и дружную

семью!» Я думаю, что в нашей группе им будет интересно и комфортно.

В группе работают 1 воспитател, с 2 октября будет работать подменный

воспитатель, а так же помощник воспитателя.

Наш списочный состав 18 детей. из которых -

подготовительная группа, – средняя группа, старшая группа. В группе

девочек и мальчиков. Все дети уже подружились и с родителями мы нашли

общий язык. Я думаю, что в нашей группе им будет интересно и комфортно.

В нашей группе очень разные дети: добрые, отзывчивые, ласковые, но есть и

очень подвижные, шумные и каждый со своей изюминкой. Но самое главное,

в группе царит дружелюбие.

Каждый ребёнок развивается по-своему, у каждого свой собственный

путь и темп развития. Но всё же, есть нечто общее, что позволяет

охарактеризовать детей, - это возрастные особенности.

Будет учебная деятельность радостной для ребенка или, наоборот,

омрачится

неудачами,

во

многом

зависит

от

нас,

взрослых,

ибо

познавательный интерес у ребенка должен быть сформирован в дошкольные

годы.

Возраст 5 - 6 лет – это старший дошкольный возраст. Он является очень

важным возрастом в развитии познавательной сферы ребенка,

интеллектуальной и личностной.

В

5-6

лет

ребенок

как

губка

впитывает

всю

познавательную

информацию. Научно доказано, что ребенок в этом возрасте запоминает

столько материала, сколько он не запомнит потом никогда в жизни. В этом

возрасте ребенку интересно все, что связано с окружающим миром,

расширением его кругозора. Этот период называют сензитивным, т.е.

наиболее благоприятным для развития всех познавательных процессов:

внимания, восприятия, мышления, памяти, воображения.

Этот год пролетит очень быстро, и ваши, дети отправятся в первый класс.

И от нас с Вами зависит, как ответственно мы отнесемся к этому вопросу.

Первый класс - это серьезное испытание, как для детей, так и для Вас-

родителей. Здесь, закладывается фундамент будущих успехов на всем

школьном пути. Все мы хотим, чтобы наши дети росли здоровыми и успешно

учились.

Важным фактором всестороннего развития ребёнка является

единство требований к ребёнку, взаимодействие педагогов и семьи:

-объединение усилий семьи и детского сада в подготовке детей к школе;

-воспитание культуры поведения;

-соблюдение режима дня;

-чаще общаться с детьми;

-играть с ними в домашние игры, направленные на подготовку к школе;

-проводить с детьми различные совместные мероприятия познавательной,

культурно-досуговой и спортивной направленности.

Мы будем вам благодарны если вы также активно будете принимать участие

в жизни группы.

А результаты нашего с вами труда, родительского – с вашей стороны, и

детсадовского – с нашей зависят от нашей с вами совместной деятельности.

Для ребенка начнется новая жизнь, появятся первые заботы и обязанности:



Нужно: Самостоятельно одеваться, переодеваться;



Внимательно слушать и слышать;



Правильно говорить и понимать, то, что ему говорят;



Спокойно сидеть в течение 35-40 минут;



Быть внимательным;



Уметь самостоятельно выполнять домашнее задание.



К 6–7- годам ребенок должен знать:



- свой адрес и название города, в котором он живет;



-название страны и ее столицы;



- имена и отчества своих родителей, информацию о местах их работы;



-времена года, их последовательность и основные признаки;



- названия месяцев, дней недели;



- основные виды деревьев и цветов.



Ему следует уметь различать домашних и диких животных, понимать,

что бабушка — это мама отца или матери.



Следует давать ребенку только позитивную информацию о школе. Не

следует запугивать детей школой, предстоящими трудностями, строгой

дисциплиной, требовательностью учителя. «Вот пойдёшь в школу –

там за тебя возьмутся, никто там тебя жалеть не будут. Помните, что

ваши оценки с легкостью заимствуются детьми. Ребенок должен

видеть, что родители спокойно и уверенно смотрят на его предстоящее

поступление в школу, дома его понимают, верят в его силы.

А сейчас я коротко ознакомлю вас с особенностями образовательного

процесса в старшей разновозрастной группе.

Обучение в детском саду ведется, как Вы знаете, по программе «От

рождения до школы» Н. Е. Вераксы, М. А. Васильевой, Т.С. Комаровой. В

соответствии с ФОП и федеральным государственным образовательным

стандартом дошкольного образования.

Как сказано было, наши детки

стали старше, в связи с этим у них увеличиваются их обязанности. И мне бы

очень хотелось, чтоб Вы - родители относились серьезно к образовательному

процессу.

Согласно ст. 18 Закона РФ об образовании, п.1: «Родители

являются первыми педагогами. Они обязаны заложить основы физического,

нравственного и интеллектуального развития личности ребенка в раннем

детском возрасте»

Немного о занятиях.

В неделю у нас будет проводиться 13 занятий: это обучение грамоте,

развитие речи, познавательное развитие, математика, музыкальные занятия,

физкультура, изобразительная деятельность, ознакомление с художественной

литературой, ознакомление о окружающем миром, лепка, аппликация. Но

самая основная задача - это подготовить детей к школе.

В первой половине дня 2-3 занятия, прогулка, сон час, во второй половине-

работа в тетрадях на печатной основе, игры на развитие мелкой моторики,

свободная игровая деятельность, чтение художественной литературы. Всего

в неделю 13 занятий.

Продолжая наше собрание, хотим напомнить Вам о правилах

безопасности. Это и правила личной безопасности, правила дорожного

движения, правила пожарной безопасности, ну и конечно не забывайте о

терроризме. В детском саду мы изучаем и повторяем эти правила, но и Вы не

забывайте о них. Будьте примером для своих любимых детей.

Обязательным условием на праздничные утренники форма одежды:

для мальчиков – рубашка, брюки, галстук, чешки;

для девочек – нарядное платье, банты, чешки.

На физкультурные занятия: чешки

Приём детей в детский сад осуществляется до 8.00

Если по какой-то причине опоздали,

предупредите воспитателя,

подождите пока пройдёт утренняя гимнастика, не заводите ребенка во время

проведения зарядки.

Детям не разрешается приносить помады, духи и т. д., жевательную

резинку, конфеты.

Нельзя забирать детей родителям в нетрезвом виде и лицам младше 18

лет. Воспитатель имеет право не отдавать ребёнка в этих случаях. Если детей

забирают бабушки и дедушки – принести ксерокопии документов.

Ни один ребенок не застрахован от

физиологической «неприятности», он может испачкаться краской,

намочить одежду водой просьба принести запасную одежду.

Не забывайте расписываться в тетради приема детей с утра и вечером.

Девочкам необходимо принести расческу.

Участвовать в конкурсах, мероприятиях, посвящённых праздникам.

Выбор родительского комитета группы

Так как на дворе осенняя пора, то в руках я держу вот такой листик. Сейчас

мы с вами будем его передавать друг другу, при этом говорить пожелания на

новый учебный год детям, родителям, педагогам.

От добрых слов на душе становится тепло. Этой игрой я хотела вам

показать, что мы, воспитатели, и вы родители – едины, совместно мы создаем

настроение нашим детям. Нужно сделать так, чтобы ребенку в детском саду

было весело, хорошо. И чтобы он с радостью шел в детский сад, дружил с

ребятами и довольным возвращался домой, потому что дома его ждут

любящие взрослые.

Желаем вам успехов, терпения и надеемся на взаимопонимание.