Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

«Подгоренский Дом детства и юношества»

Подгоренского муниципального района Воронежской области

Викторина

«В мире музыки танца»

Объединение «Импровиз»

Автор: педагог дополнительного

образования

Будникова Марина Николаевна

Адрес: 396560, Воронежская область,

пгт. Подгоренский, ул. Есенина, д.13.

Телефон: 8(47394) 54-3-58.

пгт. Подгоренский

2023г.

Цель: Создание условия для закрепления знаний, умений и навыков

учащихся с помощью нестандартных методов хореографии.

Задачи:

1)

создать условия для комфортного обучения детей;

2)

определить уровень овладения знаниями и умениями по хореографии

за первое полугодие.

3)

развивать пространственное мышление, умение классифицировать

понятия по хореографии, формулировать ответы на вопросы;

расширение кругозора.

4)

формировать эстетические чувства, умения вести себя в коллективе;

5)

активизировать творческие способности;

Педагог: Здравствуйте! Сегодня наша викторина посвящена танцу и

музыке. Ответьте на вопросы о классическом танце.

1.

В 1000 г. до н. э. был исполнен первый ритуальный танец,

упоминаемый документально. Кто был этот танцор? (Царь Давид

исполнил его перед ковчегом)

2.

На её могиле надпись – «Родилась. Танцевала. Умерла» (Мата Хари, в

переводе «Око утренней зари»), настоящее имя Маргарита Гертруда

Зелле Маклеод (07.08.1876 - 15.10.1917)

3.

Кто танцует на острие? (Балерина на пуантах , «пуанты» – дословно с

фр. «остриё», кончики пальцев ног)

4.

У древних греков музыке покровительствовала Эвтерпа, песням -

Полигимния, а кто покровительствовал танцевальному искусству?

(Терпсихора. Муза танца считалась самой младшей, девятой в свите

бога Аполлона.)

5.

На вопрос, тяжело ли поднимать балерин, Марис Лиепа ответил, что

обычно тяжел не вес, а… Что? (Характер)

6.

С какого изобретения педагога-танцовщика К. Блазиса начинают путь к

славе все будущие танцоры? (Изучение 5 позиций ног)

7.

Какой французский живописец написал три полотна «Танцы»?

(Огюст Ренуар. В 1883 году он начал серию картин, изображающих

танцующие пары. Это «Танец в Бужевале», «Танец в городе» и «Танец

в деревне». Глядя на эти картины, можно почувствовать и

атмосферу праздника, и настроение персонажей, и даже услышать

«музыку» картин.)

8.

Какие темпераментные пляски включены в партитуру оперы Бородина

«Князь Игорь»? (Половецкие пляски.)

9.

Трудно сказать, кто из них был более знаменит : она – талантливая

американская танцовщица, или он – великий русский поэт. Назовите

имена этой пары (Айседора Дункан и Сергей Есенин)

Педагог: А что вы знаете о музыке?

1. Белорусский танец, название которого в переводе на русский означает

«картошка». (Бульба)

2. Дословный перевод названия движения «battement jete». (Бросать, кидать).

3. Танец с трехдольным ритмом, состоящий в плавном поступательном

кружении (Вальс).

4. Сколько нот в музыке? (7).

5. Чем открывается нотный стан? (Скрипичный ключ).

6. Коллектив музыкантов, играющих на различных инструментах, во главе с

дирижёром. (Орке

R

стр.)

7. Три кита в музыке (Песня, танец, марш).

8. Самый древний вид русского танца (Хоровод).

9. Название новогоднего балета-феерии П.И. Чайковского («Щелкунчик»).

10. Вид сценического искусства; спектакль, содержание которого

воплощается в музыкально-хореографических образах. (Балет).

Педагог: А сейчас музыкальная викторина. Я вам предлагаю несколько

музыкальных отрывком, а вы их отгадайте.

1.

Ламбада

2.

Цыганочка

3.

Яблочко

4.

Хава Нагила

5.

Барыня

6.

Кадриль

Педагог: Вы отгадали все мелодии танцев. А теперь предлагаю вам встать и

исполнить каждый из этих танцев. Помните, что у каждого танца есть

особенность исполнения.

Педагог: На этой веселой танцевальной ноте закончим нашу викторину.