Сценарий развлечения во второй младшей группе

«Зимние забавы»

Программное содержание:

1. Закрепить знания детей о зимнем времени года, о зимних играх, забавах.

2. Развивать у детей двигательные умения и навыки.

3.Закреплять

умения

восстанавливать

дыхание

с

помощью

дыхательной

гимнастики .

4. Вызывать положительные эмоции, создать радостное настроение от встречи

со сказочными героями.

Оборудование : «снежки» - мягкие мячики, снежинки из бумаги, игрушки

снеговик

и

медведь,

следы,

вырезанные

из

картона,

музыкальное

сопровождение.

Оформление зала: снежинки, сугробы из белой ткани, елочки, берлога.

Звучит музыка «Кабы не было зимы…», дети проходят в зал.

Воспитатель:

Запорошила дорожки,

Разукрасила окошки

Радость детям подарила

И на санках прокатила

Отгадайте, про кого эта загадка? Ответы детей. (зима).

Правильно. Ребята, а вы любите зиму (ответы детей). А что зимой вам больше

нравится? Что вы любите делать зимой? (ответы детей).

А давайте мы с вами слепим снеговика! Но для этого сначала нам надо одеться и

выйти на улицу.

Звучит музыка. Проводится игра «Оденься на улицу».

Дети имитируют

движения одевания одежды.

Воспитатель:

Ну вот, ребята, мы оделись, а теперь пойдем гулять!

Дети в колонну по одному за воспитателем шагают под музыку по кругу.

Воспитатель:

Вот мы с вами и вышли на улицу, а теперь давайте слепим снеговика!

Проводится игра «Лепим мы снеговика». Дети имитируют движения согласно

словам текста.

Раз, два, раз, два,

Лепим мы снеговика,

Покатился снежный ком,

Кувырком, кувырком,

Мы его слепили ловко,

Вместо носа есть морковка,

Вместо глазок – угольки,

Ручки – веточки нашли,

А на голову ведро,

Посмотрите – вот оно.

Входит снеговик (грустный).

Воспитатель: Снеговик, почему ты такой грустный? Что случилось?

Снеговик: Ребята меня слепили и убежали, и про меня забыли. Стою я здесь

один и скучаю. Грустно мне.

Воспитатель:

Ну не грусти так, снеговик, мы с ребятами сейчас тебя развеселим! Мы с тобой

поиграем.

Игра «Замри»

Мы хлопаем руками,

Мы топаем ногами,

Качаем головой,

Мы руки поднимаем,

Мы руки опускаем,

Мы руки подаем,

И бегаем кругом.

Раз, два, три – снежные комочки на месте замри!

Игра повторяется 2-3 раза. Снеговик хвалит детей.

Снеговик: Ой, ребята, какие большие сугробы намело! Прямо, как в лесу! А вы

хотите побывать в зимнем лесу?

Дети: Да!

Воспитатель: Тогда, ребята, отправляемся в путешествие в зимний лес!

Дети идут, высоко поднимая ноги, согнутые в коленях, имитируя ходьбу по

сугробам.

Воспитатель:

На дорожку из сугробов мы шагнули,

Ножки от снега отряхнули.

Дети топают ногами.

Чтоб в сугроб не угодить,

По дорожкам нужно ходить.

Дети идут по дорожкам, на которых разложены следы.

Воспитатель: Шли мы, шли, шли мы, шли и к медвежьей берлоге пришли.

Ребята, а что делает медведь зимой?

Дети: Спит!

Воспитатель: А давайте мишку позовем и расскажем, какое прекрасное время

года – зима!

Дети зовут медведя. Выходит мишка сонный.

Воспитатель:

Мишка, мишка, что с тобой?

Почему ты спишь зимой?

Медведь:

Потому что зимой на улице мороз, снег и лед,

А это – не малина, и не мед! Вот! (чихает).

Воспитатель:

Чтоб зимой не простужаться,

Зарядкой нужно заниматься.

И ты, мишенька, вставай,

Зарядку делать начинай!

Физминутка «Медвежата»

Медвежата в чаще жили,

Головой своей крутили

Вот так, вот так!

Медвежата мед искали,

Дружно дерево качали

Вот так, вот так!

Дружно дерево качали,

А потом они плясали

Вот так, вот так!

Воспитатель: Мишенька, а еще ребята очень любят играть в снежки. Хочешь с

нами поиграть?

Медведь: Конечно, хочу!

Подвижная игра «Снежки».

Медведь:

Понравилось с ребятами мне в лесу играть,

Но теперь мне надо до весны поспать.

До свидания, ребята! (уходит в берлогу).

Воспитатель:Молодцы ребята! Развеселили мишку.

Теперь он сладко будет

спать до самой весны.

А теперь, мои ребятки, отгадайте - ка загадку!

Выпала из белой тучки

И попала к нам на ручки.

Эта снежная пушинка,

Серебристая...

Дети: Снежинка!

Воспитатель:

А давайте мы сейчас превратимся в снежинки, полетаем,

покружимся и потанцуем!

Дети берут на коврике снежинки и танцуют с ними под музыку.

Снеговик:

Ой, вода течет с меня

Таю, таю я друзья!

Воспитатель:

Скорей снежиночки летите,

Снеговику быстрее помогите!

Давайте подуем на снеговика, чтобы он не растаял.

Дети дуют на снеговика (дыхательная гимнастика).

Снеговик: Спасибо, ребята, выручили меня, не дали мне растаять. А теперь

пойду во двор стоять, приходите ко мне играть! До свидания!

Дети прощаются со снеговиком.

Воспитатель:

Хорошо мы погуляли,

Очень весело играли!

Вместе дружно покружились

И в ребяток превратились!

Пора нам возвращаться в детский сад!

Дети под музыку «Зимушка-зима» выходят из зала.