Федеральное государственное бюджетное дошкольное

«

№ 258»

образовательное учреждение Детский сад

Проект для первой младшей

группы по осенней выставке

«

»

Осенние фантазии

Воспитатель Даллакян

Рузанна Володяевна

:

Участники проекта

,

дети второй младшей группы

,

воспитатель и младший воспитатель группы

.

родители

Тип проекта

:

.

долгосрочный

Вид проекта

:

,

,

-

групповой позновательное художественно

,

.

эстетическое творческий

Продолжительность проекта

: 18.09.23-18.10.23.

Актуальность

Познавательное развитие предполагает: развитие

познавательных интересов, любознательности и

познавательной мотивации, познавательных действий,

развитие воображения, наблюдательности. В связи с этим,

существует естественная необходимость по формированию

интереса у детей к природе и природным явлениям, для этого

следует поощрять любознательность детей при

ознакомлении с объектами природы, а также знакомить детей

с доступными явлениями природы.

Цели проекта

•

Педагогическая: создать условия

для ознакомления детей с

особенностями осенних

изменений в природе, отобразить

их в художественной

деятельности.

•

Детская: попасть в царство

«Волшебницы осени».

Задачи проекта

Формировать представление детей об осени, о ее

характерных признаках. Формировать

представление об осенних изменениях в природе.

Обогатить словарь детей по теме «Осень».

Побуждать к восприятию осенней красоты.

Формировать эстетическое восприятие, желание

учувствовать в творческом процессе.

Этапы реализации проекта

1. Познавательные беседы на темы: «Основные приметы осени», «Яркие цвета

осени», «Что можно делать осенью?», «Какая погода за окном?», «Для чего природе

дождик?».

2. Знакомство с осенним гербарием, дидактические игры на его основе.

3. Рассмотрение тематических иллюстраций.

4. Штриховка мелками на основе осеннего гербария. Рисование на осенние мотивы

мелками по раскраскам: листики дубовые, грибы, тучка, зонтик. Аппликации с

использование природных материалов - лиственной крошкой. Рисование

нетрадиционной техникой – при помощи губки и трафарета.

5. Слушание и пение песен на тему «Золотая осень»: «Листики дубовые, листики

кленовые», «Обиженная тучка».

6. Разучивание танцевальных элементов и комплексов утренней тематической

гимнастики: «Кружимся как листики», комплексов пальчиковой гимнастики: "Ветер по

лесу гулял", "Здравствуй маленький дубок", "Тише-тише, что я слышу".

7. Тематические прогулки, с целью наблюдения за падающей листвой и сбором

осеннего букета.

8. Консультации родителей

Результаты проекта:

Заявленная цель проекта достигнута

путем выполнения всех поставленных

задач, отраженных в этапах реализации

проекта. Итоговым продуктом является

создание выставки совместного

творчества «Осенние фантазии» детей

и родителей, детей и педагогов.