Занятие с детьми 5 лет на тему «Холст на футболке»

Цель:

развитие творческих способностей и мелкой моторики через создание

индивидуального дизайна на футболке.

Задачи:

познакомить детей с техникой рисования на ткани;

развить воображение и чувство цвета;

совершенствовать координацию движений и мелкую моторику рук;

воспитать аккуратность при работе с красками;

стимулировать интерес к декоративно прикладному творчеству;

сформировать навыки совместной деятельности и взаимопомощи.

Материалы и оборудование:

белые хлопковые футболки (по одной на каждого ребёнка);

акриловые краски для ткани (яркие, безопасные, в небольших ёмкостях);

палитры или пластиковые тарелки для смешивания красок;

стаканчики с водой, салфетки, клеёнка на стол;

плотный картон (вкладывается внутрь футболки, чтобы краска не просочилась на

обратную сторону);

прищепки или бумажный скотч для фиксации футболки на картоне;

образцы готовых расписанных футболок (для вдохновения).

Ход мероприятия:

Вводная часть (5–7 минут)

Приветствие, создание позитивного настроя.

Беседа:

«Зачем люди украшают одежду? Какие рисунки вы видели на своих

футболках?»

Показ образцов расписанных футболок, обсуждение цветов и узоров.

Объяснение правил работы с красками: аккуратность, использование салфеток, запрет

на облизывание кистей.

Краткая инструкция по технике безопасности и порядку на рабочем месте.

Основная часть (20–25 минут)

Подготовка футболки:

Вложить картон внутрь футболки, закрепить прищепками.

Обвести простым карандашом контур будущего рисунка (по желанию — использовать

трафареты).

Рисование:

Дети выбирают краски и инструменты (кисти, ватные палочки, губки).

Начинают с крупных элементов, затем добавляют детали.

Воспитатель помогает смешивать цвета, подсказывает приёмы нанесения (точечные

узоры, плавные переходы).

Поощрение экспериментов: «Попробуй нарисовать радугу!», «Добавь звёздочки

вокруг солнца!».

Игра «Весёлые маляры» — имитация движений кистью под музыку.

Заключительная часть (5–7 минут)

Выставка работ: дети выкладывают футболки на общий стол, обсуждают рисунки друг

друга («Что тебе нравится в этой футболке?», «Какой цвет самый яркий?»).

Рефлексия:

«Что было самым интересным сегодня?»

«Какой узор ты бы нарисовал ещё раз?»

Подведение итогов: похвала за старания, акцент на уникальности каждой работы.

Уборка рабочего места: дети протирают кисти, складывают материалы, моют руки.

Рекомендации:

Для первых проб лучше использовать простые мотивы (геометрические фигуры,

цветы, животные).

Если краска густая, можно слегка разбавить её водой (но не слишком, чтобы не

растекалась).

После занятия дать краскам высохнуть полностью, затем прогладить утюгом через

ткань для закрепления рисунка (по инструкции к краскам).

Организовать мини выставку готовых футболок в группе, чтобы родители могли

увидеть результаты.