Муниципальное бюджетное дошкольное общеобразовательное учреждение

«Детский сад №15 «Малыш» города Алатыря Алатырского муниципального округа Чувашской

Республики

Мастер – класс

Пособие «Умные соты» как средство

формирования познавательных

способностей детей дошкольного

возраста»

Подготовила:

воспитатель

Хохлова Е.В.

2025

Раздаются гексы с обозначением игры и смайлики

Слайд 1:

- Добрый день, уважаемые коллеги! Тема моего мастер-класса

Пособие «Умные соты» как средство формирования познавательных способностей

детей дошкольного возраста».

Слайд 2:

Цель:

-знакомство с практикой использования технологии шестиугольного обучения в

работе с дошкольниками с помощью пособия «Умные соты»

-повышения профессионального мастерства педагогов.

Слайд 3:

Задачи:

1.

Познакомить с технологией шестиугольного обучения, через пособие «Умные

соты», раскрыть её развивающий потенциал, обозначить роль и место

демонстрируемой технологии в профессиональной деятельности.

2. Познакомить с вариантами практического применения различного

дидактического материала

3. Создать предпосылки для профессионального совершенствования

педагогов.

Слайд 4:

В ходе мастер-класса, я представлю вам свой опыт в реализации технологии

шестиугольного обучения, посредствам пособия «Умные соты»

Слайд 5 :

- Чтобы понять, как работает данная игровая технология, я предлагаю вам вместе

со мной пройти фрагмент квест – игры «Путешествие в Страну дидактических игр»

- Сегодня утром я вспомнила, что очень давно не путешествовала. И так захотелось

отправиться в какое-нибудь интересное место. А вы любите путешествовать, может

составите мне компанию?

- Предлагаю отправиться в захватывающее путешествие. Как вы думаете на чем мы

можем отправиться? А на чем мы с вами отправимся, мы узнаем когда выполним

задание. ( кто выбрал гекс со знаком вопроса, выходите ко мне. Форму сегодня я

вам задаю, собираем соты в виде цветка.фокус группа выполняет задание на стене

загадочные соты, собирают детали самолета, и отгадывают его) (1 человека) Это

вариант простых сот, сюда подходят игры на любую классификацию.

- Молодцы! Я лечу вместе с вами.

- Отправляемся в полет.

- Ну а пока мы летим, предлагаю

упражнение на релаксацию и развитие воображения

«ПЛЫВЕМ В ОБЛАКАХ»

Релаксация. (Включается спокойная музыка).

«Закройте глаза. Дышите легко и свободно. Во время вдоха вы медленно

поднимаемся над землей. С каждым вдохом вы плавно и мягко утопаете в облаках.

Облако медленно вместе с вами начинает опускаться все ниже и ниже, и достигает

земли»

Идем на посадку.

Слайд 6: слайд «Город дидактических игр».

-Вот мы и в Городе дидактических игр.

Первая улица, на которую мы попадаем это…

Слайд 7:

улица «Народных промыслов»

Цель: закрепить знания о народных промыслах, их признаках, совершенствовать

представление о характерных элементах узора, воспитывать уважение и любовь к

народному творчеству

Проводится игра «Русские народные промыслы» (3 человек). У кого гекс с

изображением народных промыслов выходите ко мне. Выбирите элементы

соответствующие хохломе, дымке и гжели. Подберите и выложите в каких

изделиях используются данные элементы? Также мы знакомим детей с

местностью, откуда родом эта роспись. Попробуйте и вы найти и назвать

местность, где изготавливают данные изделия. Спасибо большое

Слайд 8: и следующая

улица «Буквенная» Те у кого изображение буквы, выходите ко мне

На этой улице хочу представить вам напольные гексы, где дети не только думают

но и двигаются. Этот вид тоже очень интересен ребятам

Цель: закрепление знаний в определении места звука в слове и в определении

количества слогов в словах. Развивать ловкость и быстроту движений.

Проводится соревновательная игра «Найди слово с заданным звуком в начале

слова»

Набор карточек общий, ваша задача проста, вам нужно найти слова на заданный

звук. Фокус группа на две команды, у одной звук мягкий, у другой твердый, Это

центральная сота. А еще можно усложнить это задание, я предлагаю детям

определить количество слогов в этих словах и поставить нужное цифру со словом.

(6 человек) Спасибо большое

Улица «Познавательная»

Здесь я покажу вам несколько вариантов пособия «Умные соты»

Настольный вариант, где дети также выкладывают гексы в зависимости от

заданной темы темы. Здесь не всегда тему задания определяю я, в этих играх я

учитываю желания и интересы детей.

Еще есть вариант создания своих сот детьми. У меня есть вариант «Новых сот», где

дети создавали соты на патриотическую тему «Символы победы». С ними

проводилась предварительная работа, и как итог продуктивная деятельность, где

они создали свои гексы рисуют и размещают вокруг тематической соты.

И в завершении мастер класа я предлагаю немного поучаствовать членам жюри и

создать собственные гексы на тему

- На этом наш мастер-класс приходит к логическому завершению и

мы закрываем глаза и мысленно вернулись в детский сад.

Уважаемые коллеги, если вам понравился мой мастер-класс, если вы взяли для себя

что-то новое, если он вам будет полезен вам в вашей работе поднимите веселый

смайлик, если нет, то с грустный

-Я благодарю вас за поддержку.

Надеюсь, этот мастер – класс вдохновил вас на новую интересную

совместную деятельность с детьми.

Желаю всем успехов в любимой работе!!