Напоминание

Спортивное развлечение


Автор: Очагова Елена Игоревна
Должность: инструктор по физической культуре
Учебное заведение: ООП ЦР "Детский сад №18"
Населённый пункт: город Ярославль
Наименование материала: КОНСПЕКТ
Тема: Спортивное развлечение
Раздел: дошкольное образование





Назад




Сценарий спортивного развлечения

Во второй младшей группе «Спорт. Смех.

Здоровье»

Цель: формировать у детей потребность к здоровому образу жизни.

Задачи:

1.

Приобщать к регулярным занятиям физкультурой и спортом.

2.

Развивать физические качества: выносливость, ловкость, быстроту,

ориентацию в пространстве

3.

Повышать эмоциональный фон и настроение у детей.

Оборудование:

- плакаты, шары, спортивные лозунги для оформления зала;

- разноцветные шарики, грибочки и овощи(муляжи), флажок (для подачи

сигнала)

Место проведения: спортивный зал

Участники:

Ведущий – инструктор по физической культуре

«Капризка» - герой

Музыкальное сопровождение:

- веселая музыка для эстафет и конкурсов;

- музыка для разминки – «Герои сказок»;

- музыка для танца – «Солнышко лучистое».

Предварительная работа:

Занятия по физической культуре

Проведение подобных упражнений,

Беседы о ЗОЖ и спорте;

Разучивание стихов и танцев.

Ход праздника

ВЕДУЩИЙ: Ребята, я рад видеть вас на нашем спортивном празднике! Ведь

спорт помогает нам везде: в семье, учебе и труде. Заниматься им полезно,

ведь от того, насколько часто вы занимаетесь спортом, зависит каким будет

ваше здоровье. И сегодня мы покажем, друг другу, как мы любим спорт.

1.

Спорт приходит в каждый дом,

Даже в тот, где мы живем.

Спортом ты скорей займись,

Будь здоровым на всю жизнь.

2.

Мы зарядкой заниматься

Начинаем по утрам,

Чтобы реже обращаться

За советом к докторам.

ВЕДУЩИЙ: Ну, а теперь пришла пора

Сказку рассказать вам детвора.

Жила – была на свете белом девочка.

Девочка не простая, капризная такая!

Было видно по всему-

Уж не знаю, почему-

Ей никто не угодит.

Все ревет, да голосит!

Звучит музыка и вбегает девочка «Капризка»

КАПРИЗКА – Не хочу я ничего! УУУУУУУ

Улыбаться не хочу, и смеяться не к чему,

Лучше плакать всем и ныть. УУУУУУУ

ВЕДУЩИЙ:

Здравствуй, девочка. Как тебя зовут? И почему ты так

капризничаешь?

КАПРИЗКА: меня зовут Капризка! УУУУ, Я, ничего не хочу делать .

Не люблю гулять и умываться и даже зарядкой заниматься.

Солнышка вообще боюсь и поэтому все время злюсь!

ВЕДУЩИЙ: ребята, как вы считаете, нужно по утрам умываться? (Да); а

зарядку делать (да): а гулять и спортом заниматься? (да). Правильно! Ведь

без всего этого мы будем часто болеть и станем слабыми.

А, вы ребята утром умываетесь? (Да), а зарядкой занимаетесь? (да), Ну, а

спортом занимаетесь?(да).

Капризка, давай мы научим тебя все это делать?

КАПРИЗКА: А, это интересно?

ВЕДУЩИЙ: Конечно, это весло и интересно,

Все собрались? (да)

Все здоровы? (да)

Бегать и играть готовы? (да)

Ну, тогда подтянись,

Не зевай и не ленись,

На разминку становись!

Мы поставили пластинку

И выходим на разминку.

РАЗМИНКА «Герои сказок».

ВЕДУЩИЙ:

Ну что, Капризка, тебе понравилась зарядка?

КАПРИЗКА: Да, очень весело.

ВЕДУЩИЙ:

А по утрам после зарядки, нужно умываться, чистить зубы.

КАПРИЗКА: Еще чего? Не хочуууу! Умываться не хочу, чистить зубы не

хочу, все мне надоела! УУУУУУУУУ

ВЕДУЩИЙ: Ребята, разве можно не умываться, и не чистить зубы? (нет).

Тогда давайте с вами поиграем в игру:

Если мой совет хороший,

Вы похлопойте в ладоши.

На неправильный ответ

Говорите: «Нет, нет, нет!»

Игра:

1.

Не грызите лист капустный:

Он совсем, совсем не вкусный!

Лучше ешьте шоколад,

Вафли, сахар, мармелад.

Это правильный совет? (нет, нет, нет)

2.

Блеск зубам чтобы придать,

Нужно крем сапожный взять,

Выдавить полтюбика

И почистить зубики.

Это правильный совет? (нет, нет, нет).

3.

Навсегда запомните,

Милые друзья:

Не почистив зубы,

Спать идти нельзя.

Если мой совет хороший,

Вы похлопайте в ладоши (хлопают)

4.

Постоянно нужно есть

Для зубов для ваших

Фрукты, овощи, омлет,

Творог, простоквашу.

Если мой совет хороший,

Вы похлопайте в ладоши (хлопают)

5.Запомните совет полезный:

Нельзя грызть предмет железный.

Если мой совет хороший,

Вы похлопайте в ладоши (дети хлопают).

6.Чтобы зубы укреплять,

Полезно гвозди пожевать.

Это правильный совет? (нет, нет, нет)

ВЕДУЩИЙ: Ну, что тебе нравится у нас Капризка?

КАПРИЗКА: ДА, но очень уж скучно.

ВЕДУЩИЙ: А, мы с ребятами любим гулять. А на прогулках любим играть.

Будешь с нами играть?

КАПРИЗКА: Да.

ВЕДУЩИЙ:

Тогда мы начинаем наши соревнования. Чтоб расти и

закаляться, нужно спортом заниматься!

1.

Игра «Кто больше ». (дети встают в две колонны, в корзинах лежат

мячики напротив на расстоянии стоит пустая корзина, надо перенести

мячики из одной корзины в другую, за раз можно брать несколько

мячиков, выигрывает та команда, которая перенесет больше мячиков).

2.

«Полоса препятствия» пройти лабиринт из конусов (Змейка), пролезть

под скамейкой, и перепрыгнуть через ручеек(через канат),

ВЕДУЩИЙ; Вот капризка так проходят наши прогулки.

КАПРИЗКА: Ура! Ура! Мне так понравилось, я теперь никогда не буду

капризкой, я буду всегда веселой и спортивной.

ВЕДУЩИЙ; Ну тогда мы все вместе встаем в хоровод

Флешмоб.

После окончания развлечения дети получают раскраски с видами спорта.



В раздел образования