Муниципальное Бюджетное Образовательное Учреждение

«Оболенская средняя общеобразовательная школа»

Квест-игра

в подготовительной группе

"Урожайный огород"

Выполнили: воспитатели: Полиниченко Н.В.,

Чушкина Н.А.

Милешина Е.В.

Октябрь, 2025 г.

Цель: формирование ценностного отношения к здоровью, воспитание

интереса к окружающему миру.

Задачи:

1.

Закрепить названия овощей, фруктов, ягод, умение различать их,

узнавать их.

2.Стимулировать самостоятельную фразовую речь детей, формировать

коммуникативные навыки.

3.Способствовать развитию логического мышления, памяти, зрительного

внимания, творческого воображения.

5. Расширять активный словарь детей.

6. Воспитывать доброе отношение к людям, желание оказать помощь

ближнему.

Ход мероприятия

Воспитатель: наступила волшебница осень, позолотила листья деревьев,

одарила людей щедрым урожаем фруктов и овощей.

Овощи и фрукты-

источник здоровья человека. В них содержатся большое количество

витаминов, минералов и других веществ, необходимых детскому организму.

Фрукты и овощи укрепляют иммунитет человека, улучшают обмен веществ,

защищают организм от различных заболеваний. Постоянное употребление

овощей и фруктов, умение их правильно хранить и приготавливать помогают

человеку сохранить крепкое здоровье. Зимой и весной мы часто болеем,

чувствуем усталость, утомляемся, ухудшается наше настроение. В этот

период наш организм ослаблен и особенно нуждается в витаминах, которые

содержатся в овощах и фруктах.

Сегодня мы с вами отправимся в путешествие по станциям , где вас ждут

задания об овощах и фруктах, выполнив задания вы получите буквы, из

которых вам нужно будет составить слово.

1. Станция «Овощная»:

Под овощами понимают съедобные части травянистых растений. Они

играют важную роль в жизни и питании человека. Овощи делят на несколько

групп.

Клубнеплоды: сюда относятся картофель и топинамбур;

Корнеплоды: морковь, редис, редька, свекла;

Капустные: капуста огородная, брюссельская капуста, брокколи, кольраби;

Луковичные: лук репчатый, чеснок;

Пасленовые: томат, перец овощной, баклажан;

Тыквенные: тыква, кабачок, огурец, патиссон;

Бобовые: горох;

Зерновые: сахарная кукуруза;

Десертные: артишок.

Культурные растения человек выращивает в поле, саду, огороде. теплице.

Люди научились сохранять овощи свежими в холодильнике. в погребе.

Овощи незаменимы и очень полезны для человека. В них содержится

большое количество нужных организму веществ, в том числе и витамины.

Овощи особенно полезны для заболевших людей. Они помогают организму

бороться с болезнями.

Конкурс «Что в мешке?» (узнать на ощупь овощи и фрукты с закрытыми

глазами);

Конкурс

"Что за овощ?" (на голову ребенка

одевается корона с

изображением овоща, по вопросам он должен угадать кто он)

2. Станция «Фруктовая»:

Фрукты – это просто колоссальный источник натуральных витаминов. Даже

те синтетические витамины, которые вы видите в аптеках, никогда не

заменят вам свежего яблочка или румяного персика. Причем во фруктах их

содержится

всегда

оптимальное

количество,

поэтому

получить

передозировку просто невозможно.

Конкурс " Сбор урожая" (разложить фрукты и овощи по корзинкам);

Конкурс «Узнай меня» (узнать на вкус фрукты с закрытыми глазами);

Конкурс " Отгадай кроссворд"

1. Ягода известная

Прозрачная, полезная

Этой ягоде я рад,

Это вкусный… (Виноград)

2. Младший брат апельсина. (Мандарин)

3. Маленькая печка с красными угольками. (Гранат)

4.

Этот фрукт похож на электрическую лампочку. (Груша)

5. Желтый он, и кислый он.

Как назвать его? (Лимон)

6. Желтый, круглый,

Прямо с солнечного юга,

Я на солнышко похож.

Можешь съесть меня, но только

Раздели сперва на дольки. (Апельсин)

7. Диковинка заморская

С зеленым хохолком.

Не растет у нас

Полезный… (Ананас)

3. Станция «Витаминная»:

Витамины – это вещества, которые содержатся в овощах, фруктах и ягодах.

Они полезны для организма человека.

Витамин А – витамин роста. Ещё он помогаю глазам сохранить

зрение, а зубам быть крепкими и здоровыми. Найти его можно в капусте,

морковке, зелёном луке, помидорах.

Витамин В – дает силу, хороший аппетит.

Он содержится

в яблоках, свекле, редиске, зелени салата, картофеле,

шиповнике.

Витамин С - если вы хотите реже простужаться, быть бодрыми, быстрее

выздоравливать при болезни, то он вам поможет. Прячется в луке, чесноке,

капусте и во всех фруктах, ягодах

Для чего же нужны витамины? (ответы детей)

Витамины нужны, чтобы хорошо расти, иметь крепкие зубы и хорошее

зрение, чтобы быть сильным, иметь хороший аппетит и не огорчаться по

пустякам, реже простужаться, быть бодрым.

Конкурс загадок

1. Любопытный красный нос по макушку в землю врос,

Лишь торчат на грядке зелёные прядки. (Морковь)

2. Скинули у Егорушки золотые пёрышки,

Заставил Егорушка плакать всех без горюшка. (Лук)

3. Круглолица, белолица, любит вдоволь пить водицу,

У неё листочки с хрустом, а зовут её….. (капуста)

4. А на этой грядке выросли загадки,

Сочные да крупные, вот такие круглые.

Летом зеленеют, к осени – краснеют. (Помидоры)

5. Меня, единственную в мире, не просто варят, а в мундире,

Честь мундира берегу - служу людям как могу. (Картошка)

6. Какие овощи усатые? (Фасоль, горох)

7. У какого овоща есть глазки? (Картофель)

8. Кругла да гладка, откусишь - сладка,

Засела на грядке крепко. Я - ...(Репка)

Конкурс "Лишний инградиент"

В компоте: слива, яблоко, баклажан, лимон

В щи: капуста, морковь, картошка, яблоко

В борще: картофель, свекла, помидор, банан

В фруктовом салате: персик, подосиновик, абрикос, банан

В овощном салате: огурец, помидор, лук, малина

Конкурс "Разгадай ребус!"

А теперь мы узнали слово, которое состояло из зашифрованных букв.

Это УРОЖАЙ!

Давайте приготовим салат из фруктов и овощей. Пригла

Подведение итогов

Наше путешествие подошло к концу. На каких станциях мы побывали? Какое

слово у вас получилось из букв, которые вы добыли?

Дети: урожай

- Почему нужно есть овощи и фрукты? (ответы детей)

Ребята, я желаю вам хорошего здоровья, прекрасного настроения, успехов во

всем. Думаю, что та информация, которую вы сегодня получили, вам

пригодится в жизни.