Игра «Спасение друзей»

по литературному сюжету произведения Александра Мелентьевича Волкова

«Волшебник Изумрудного города» разработана воспитателями

Дошкольного корпуса №6 Государственного бюджетного

общеобразовательного учреждение города Москвы «Школа № 1591»

Анной Александровной Каргиной и Еленой Александровной Сарычевой

Цель игры: организация увлекательного, полезного досуга детей.

Игровая задача (для детей):

повторение и обобщение знаний детей

по

произведению

А.М.

Волкова

«Волшебник

Изумрудного

города»;

привлечение детей к чтению книг, развитие интеллектуального и творческого

потенциала детей; развитие элементарных математических представлений

и пространственного мышления; упражнение детей в составлении целого

предмета

из

его

частей;

воспитание

воли,

усидчивости

и

целеустремленности.

Количество и возраст участников: от 1 до 5 участников возрастом 4-5 лет.

Комплектация: 6 игровых полей и дополнительные детали к ним.

Игровые правила:

выполняя пять заданий с героями произведения дети

получают одну деталь полимино, после прохождения всех заданий

из собранных пяти фигур необходимо сложить целую картинку.

Ход игры:

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Сегодня в группу к нам почтальон

принес письмо от великого Гудвина - волшебника Изумрудного города!

(читает письмо)

Письмо: «Дорогие ребята! Здравствуйте! Пишет вам Гудвин. Я - волшебник

Изумрудного города. Мне нужна ваша помощь! Крылатые обезьяны

похитили моих приятелей: пугало Страшилу, Железного Дровосека, Льва,

Элли и собачку Тотошку… и спрятали их. Мне не справиться одному

с хитрыми обезьянами. Помогите найти друзей моих, пожалуйста.

Обезьяны оставили следы, они будут вам подсказками, которые вы должны

отыскать и разгадать. Желаю вам удачного пути!»

Воспитатель:

Ну, что, ребята, поможем Великому Гудвину отыскать

друзей? Дети: Да!

Воспитатель:

О,

смотрите,

это

кажется

соломенная

шляпа

пугала

Страшилы, мечтавшего получить мозги. Дети, вы знаете что такое пугало?

Пугало — это чучело, выставляемое в садах и огородах для отпугивания птиц

(например, ворон, клюющих урожай). Под шляпой лежит первое задание.

Нужно

найти

закономерность

расположения

овощей

на

грядках

и найти каждому овощу своё место.

Воспитатель: Молодцы, ребята, вы справились с этим сложным заданием.

(

Когда дети справляются с заданием воспитатель отдает фигурку

полимино с изображением Пугало). Теперь Страшила пойдет вместе с нами

и будет помогать. Ну, что, ребята, давайте собираться дальше в путь!

Желание

получить

настоящее

живое

сердце

стало

заветной

мечтой

Дровосека. Для того, чтобы освободить Железного Дровосека из лап обезьян

нам

надо

собрать

из осколков сердце.

Воспитатель:

Ого, как быстро вы справились с этим сложным заданием!

(Когда дети справляются с заданием воспитатель отдает фигурку

полимино с изображением Дровосека). Мы спасли Дровосека! Ура! Смотрите

Лев! Нужно помочь ему пересечь лес Обезьян - найдите выход из лабиринта.

Воспитатель:

Здорово, вы такие же смелые, как и Лев.

(Когда дети

справляются

с

заданием

воспитатель

отдает

фигурку

полимино

с изображением Льва). Дальше в путь! Ой, стая собак, нет ли среди них

Тотошки - маленького чёрного пёсика, любимца Элли. Да, он тут. А с какими

породами собак подружился Тотошка (хаски, немецкая овчарка, такса,

шпиц)?

Всем

ли

собачкам

хватило

косточек?

Проведите

стрелочки

от каждой собачки к косточке. Чего больше - собачек или косточек?

Всем хватило! Здорово. Мы нашли Тотошку! Он сыт и в безопасности.

(Когда дети справляются с заданием воспитатель отдает фигурку

полимино с изображением Тотошки).

Воспитатель: Слышите? Девочка кричит! Это Элли, ее держит обезьяна!

Кажется, она голодная, поэтому и злая. Давайте попробуем накормить ее

и спасти Элли. Вам нужно соединить цифры по порядку от 1 до 10.

Воспитатель:

Получился банан. Обезьяны любят бананы? Да. Ура!

Обезьяна

отпустила

Элли!

(Когда

дети

справляются

с

заданием

воспитатель отдает фигурку полимино с изображением Элли). Вот и все

друзья

вместе!

Давайте поможем им добраться до Изумрудного города к волшебнику

Гудвину! Нужно разместить все фигуры на поле полимино, решив примеры.

(Под мелодию «Идем дорогой трудной…», дети заполняют полимино.

Песенка друзей (Из мультфильма "Волшебник изумрудного города")

Музыка: И. Ефремова. Слова: И. Токмаковой.

Припев:

Мы в город Изумрудный

Идем дорогой трудной,

Идем дорогой трудной,

Дорогой не прямой.

Заветных три желания

Исполнит мудрый Гудвин,

И Элли возвратится

С Тотошкою домой!

Железный дровосек:

А я рожден железным,

Я мог бы стать полезным,

Да только не хватает

Сердечной теплоты.

Да только не хватает

Сердечной теплоты.

Припев:

Страшила:

Соломою своею

Я думать не умею,

Хотел бы попросить я

У Гудвина ума.

Припев:

Трусливый лев:

Судьба моя нелепа:

Я выгляжу свирепо,

А сам дрожу от страха,

Как заяц под кустом.

А как бы мне хотелось

Иметь большую смелость!

Я Гудвина сегодня

Иду просить о том.

Припев:

Воспитатель: Ребята, спасибо вам за спасение друзей! Вы были очень

дружны выполняя задания. Молодцы!

Ход игры:

-Собрались все дети в круг

Я твой друг, и ты мой друг

Крепко за руку возьмёмся

И друг другу улыбнёмся.

Воспитатель: Ребята! Сегодня к нам почтальон принес письмо от великого

Гудвина - волшебника Изумрудного города! Письмо без вас я не открыла,

решила принести вам.

Письмо: «Дорогие ребята! Здравствуйте! Пишет вам Гудвин. Я - волшебник

Изумрудного города. Мне нужна ваша помощь! Крылатые обезьяны

похитили моих приятелей: пугало Страшилу, Железного Дровосека, Льва,

Элли и собачку Тотошку… и спрятали их. Мне не справиться одному

с хитрыми обезьянами. Помогите найти друзей моих, пожалуйста.

Обезьяны оставили следы, они будут вам подсказками, которые вы должны

отыскать и разгадать. Желаю вам удачного пути!»

Воспитатель:

Ну, что, ребята, поможем Великому Гудвину отыскать

друзей? Дети: Да!

Воспитатель: Про какие следы писал волшебник!?

Воспитатель:

О,

смотрите,

это

кажется

соломенная

шляпа

пугала

Страшилы, мечтавшего получить мозги. Дети, вы знаете что такое пугало?

Пугало — это чучело, выставляемое в садах и огородах для отпугивания птиц

(например, ворон, клюющих урожай). Под шляпой лежит первое задание.

Нужно

найти

закономерность

расположения

овощей

на

грядках

и найти каждому овощу своё место.

(показ огород -таблицы, овощей)

-Ребята, нам надо заполнить пустые клеточки- грядки. Овощи надо

расположить так, чтобы они не повторялись ни в ряду, ни в столбике.

Воспитатель: Молодцы, ребята, вы справились с этим сложным заданием.

Спасли

Пугало.

Теперь

Страшила

пойдет

вместе

с

нами

и будет помогать. Ну, что, ребята, давайте собираться дальше в путь!

Желание

получить

настоящее

живое

сердце

стало

заветной

мечтой

Дровосека. Для того, чтобы освободить Железного Дровосека из лап обезьян

нам

надо

собрать

из осколков сердце.

-Ребята, надо из деталей танграма собрать по образцу сердце.

Воспитатель:

Ого, как быстро вы справились с этим сложным заданием!

Мы спасли Дровосека! Ура! Смотрите Лев! Нужно помочь ему пересечь лес

Обезьян - найдите выход из лабиринта.

Воспитатель:

Здорово, вы такие же смелые, как и Лев. Ребята, Лев говорит

«спасибо» за помощь и предлагает отдохнуть.

Физкультминутка :

Дальше в путь! Ой, стая собак, нет ли среди них Тотошки - маленького

чёрного пёсика, любимца Элли. Да, он тут. А с какими породами собак

подружился

Тотошка

(хаски,

немецкая

овчарка,

такса,

шпиц)?

Всем

ли

собачкам

хватило

косточек?

Проведите

стрелочки

от каждой собачки к косточке. Чего больше - собачек или косточек?

Всем хватило! Здорово. Мы нашли Тотошку! Он сыт и в безопасности.

Воспитатель: А где же Элли? Ее держит обезьяна! Кажется, обезьяна

голодная,

поэтому

и

злая.

Давайте

попробуем

накормить

ее

и спасти Элли. Вам нужно соединить цифры по порядку от 1 до 10.

Воспитатель:

Получился банан. Обезьяны любят бананы? Да. Ура!

Обезьяна отпустила Элли! Вот и все друзья вместе!

Какие молодцы!

- Ребята, а каким героям мы сегодня помогли?

- Ребята, спасибо вам за помощь, вы очень добрые, смелые и умные! Это

герои благодарят вас и дарят маленькие подарки.

Песенка друзей (Из мультфильма "Волшебник изумрудного города")

Музыка: И. Ефремова. Слова: И. Токмаковой.

Припев:

Мы в город Изумрудный

Идем дорогой трудной,

Идем дорогой трудной,

Дорогой не прямой.

Заветных три желания

Исполнит мудрый Гудвин,

И Элли возвратится

С Тотошкою домой!

Железный дровосек:

А я рожден железным,

Я мог бы стать полезным,

Да только не хватает

Сердечной теплоты.

Да только не хватает

Сердечной теплоты.

Припев:

Страшила:

Соломою своею

Я думать не умею,

Хотел бы попросить я

У Гудвина ума.

Припев:

Трусливый лев:

Судьба моя нелепа:

Я выгляжу свирепо,

А сам дрожу от страха,

Как заяц под кустом.

А как бы мне хотелось

Иметь большую смелость!

Я Гудвина сегодня

Иду просить о том.

Припев:

Воспитатель: Ребята, спасибо вам за спасение друзей! Вы были очень

дружны выполняя задания. Молодцы!

Пугало!

Очень добрый он на вид.

Весь соломою набит.

Птиц с огорода отгоняет.

О мозгах давно мечтает

.

Собран был он из металла,

сердца в нем не доставало.

Но любил вокруг всех-всех

тот Дровосек.

Царь зверей труслив был очень, всех боялся.

Между прочим, он мечтал стать зверем храбрым,

помогать несчастным, слабым.

А пока боится всех тот большой Лев.

Пес Тотошка очень добрый,

Всем гостям всегда он рад –

Язычком шершавым мокрым

Лижет щеки всем подрят.

Однажды в ураган

Дом в небеса поднялся

И упал средь дальних стран.

Элли и Тотошка-пес

Оказались в царстве Оз.