Развитие мелкой моторики у детей при игре на

музыкальном инструменте.

Биликтуева Марина Ринчиновна

МАУ ДО Детская школа искусств №1 им. Л.Л. Линховоина

г. Улан-Удэ

преподаватель по классу: Хур-сопрано

Развитие мелкой моторики является одной из важнейших задач в

воспитании и обучении детей дошкольного и младшего школьного возраста.

Уровень сформированности мелких движений кистей и пальцев напрямую

связан с развитием речи, мышления, памяти и внимания ребёнка. Одним из

эффективных и естественных способов развития мелкой моторики является

обучение игре на музыкальных инструментах.

Музыкальная деятельность сочетает в себе двигательную, слуховую и

эмоциональную активность, что делает её особенно ценной для

гармоничного развития личности ребёнка.

Понятие мелкой моторики и её значение

Мелкая моторика — это совокупность точных, координированных движений

кистей и пальцев рук, необходимых для выполнения мелких действий.

Хорошо развитая мелкая моторика способствует:

• развитию речевых навыков;

• формированию произвольного внимания;

• развитию пространственного мышления;

• подготовке руки к письму;

• повышению общей координации движений.

Известно, что зоны мозга, отвечающие за движения пальцев рук, тесно

связаны с речевыми центрами, поэтому стимуляция мелкой моторики

положительно влияет на общее интеллектуальное развитие ребёнка.

Игра на музыкальном инструменте как средство развития мелкой

моторики

Игра на музыкальных инструментах требует точных, согласованных и

ритмичных движений пальцев и кистей рук. В процессе занятий у ребёнка

формируются:

• сила и подвижность пальцев;

• координация обеих рук;

• точность движений;

• чувство ритма и темпа.

Особенно эффективно развитие мелкой моторики происходит при игре

на таких инструментах, как фортепиано, скрипка, гитара, домра, баян,

аккордеон, а также на простых детских музыкальных инструментах

(металлофон, ксилофон, блокфлейта).

Влияние различных инструментов на развитие моторных навыков

Каждый музыкальный инструмент оказывает специфическое воздействие на

развитие моторики:

• Клавишные инструменты развивают независимость пальцев, точность и

скорость движений.

• Струнные инструменты способствуют развитию координации обеих рук и

мелких дифференцированных движений.

• Духовые инструменты развивают не только моторику пальцев, но и

дыхание, артикуляционный аппарат.

• Ударные инструменты улучшают ритмическую организацию движений и

общую моторную координацию.

Педагогические аспекты

Для достижения наилучших результатов важно учитывать возрастные и

индивидуальные особенности детей. Занятия должны носить игровой

характер, особенно на начальных этапах обучения. Использование

упражнений, этюдов, пальчиковой гимнастики и музыкальных игр повышает

интерес ребёнка и способствует более быстрому развитию моторных

навыков.

Регулярность занятий и постепенное усложнение задач являются

важными условиями успешного формирования мелкой моторики.

Игра на музыкальном инструменте является эффективным средством

развития мелкой моторики у детей. Она способствует не только

совершенствованию двигательных навыков, но и всестороннему развитию

ребёнка — интеллектуальному, эмоциональному и творческому. Включение

музыкальных занятий в образовательный процесс помогает создать

благоприятные условия 132для гармоничного развития личности ребёнка.