Работа над полифонией в классе баяна/аккордеона

Полифония - одно из ключевых направлений в музыкальном

образовании, особенно важное для инструменталистов. В классе баяна и

аккордеона работа над полифоническим мышлением играет особую роль,

поскольку эти инструменты обладают уникальной способностью

одновременно исполнять мелодическую, гармоническую и

контрапунктическую ткани. Однако именно эта многоголосность делает

освоение полифонии сложной задачей, требующей системного подхода,

развитого слуха и чёткой техники.

Почему полифония важна для баяниста/аккордеониста?

Баян и аккордеон - по своей природе полифонические инструменты. Левая

клавиатура (или басовая система) позволяет исполнять как аккомпанемент,

так и самостоятельные голоса, а правая клавиатура (или кнопочная система)

даёт возможность играть до пяти-шести голосов одновременно. Это

открывает широкие возможности для исполнения произведений И. С. Баха,

Д. Скарлатти, П. Хиндемита, а также современных композиторов, пишущих

специально для баяна.

Освоение полифонии развивает:

- музыкальное мышление,

- независимость рук и пальцев,

- слуховое восприятие многоголосия,

- артикуляционную чёткость каждого голоса.

Этапы работы над полифонией

1. Слушание и анализ

Первый шаг — это не просто прочтение нот, а глубокое понимание

структуры произведения. Ученик должен уметь выделить главный голос,

сопровождающие линии, имитации, каноны. Полезно прослушивать записи

на других инструментах (например, органе, клавесине, фортепиано), чтобы

лучше понять полифоническую ткань.

2. Раздельная проработка голосов

Каждый голос необходимо отработать отдельно:

- Мелодический голос - с выражением, динамикой, фразировкой.

- Сопровождающие голоса — с чёткой артикуляцией, но без доминирования

над основной линией.

Особое внимание уделяется внутренним голосам, которые часто теряются

при исполнении.

3. Комбинирование голосов

После раздельной проработки начинается поэтапное объединение: сначала

два голоса, затем три и далее. На этом этапе важно следить за тем, чтобы ни

один голос не «проваливался» и не заглушал другой. Особенно сложно это в

баяне, где тембр всех голосов одинаков — здесь на помощь приходит

динамика, артикуляция и педалирование (в случае фортепианного

аккордеона).

4. Развитие техники независимости рук

В баяне и аккордеоне правая и левая руки часто играют совершенно разные

функции. Например, в фугах Баха левая рука может вести самостоятельную

полифоническую линию, в то время как правая исполняет экспозицию. Для

этого необходимы специальные упражнения на координацию и

независимость.

5. Использование педагогических произведений

Для начинающих полифонистов существуют адаптированные сборники:

- «Полифонические миниатюры» для баяна (составители: В. Зубов, А.

Шустицкий),

- Обработки двухголосных инвенций Баха,

- Произведения советских и российских композиторов (В. Семёнов, А.

Дмитриев, В. Бесфамильнов).

Эти сочинения позволяют постепенно переходить от простых форм к

сложным полифоническим структурам.

Особенности исполнения полифонии на баяне и аккордеоне

- Тембровая однородность — в отличие от фортепиано или органа, где

можно добиться тембрового различия между голосами, на баяне все голоса

звучат одинаково. Поэтому акцент делается на **динамическом и

артикуляционном контрасте.

- Возможности регистров — использование разных регистров (тембров)

помогает выделить голоса, особенно в современной музыке.

- Ансамблевый подход — иногда полезно представить каждый голос как

отдельного исполнителя, что способствует более живому и выразительному

звучанию.

Заключение

Работа над полифонией в классе баяна и аккордеона — это не просто

техническая задача, а путь к формированию целостного музыканта. Она

развивает слух, мышление, чувство формы и стиля. Через полифонию ученик

приобщается к величайшим вершинам музыкального искусства, учится

слышать и передавать сложную внутреннюю жизнь музыкального

произведения. Именно поэтому полифоническая подготовка должна

занимать достойное место в учебном процессе любого серьёзного баяниста

или аккордеониста.