Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение детский сад

«Совушка» с. Миловка муниципального района Уфимский район Республики

Башкортостан

Конспект ООД в старшей группе

по патриотическому воспитанию

«Россия – Родина моя»

Воспитатель: Хуснутдинова Л.

Цель:

знакомство

детей

с

государственными

символами

Российского

государства герб, гимн, флаг, формировать представление об их значении.

Задачи.

Воспитательные: Воспитывать любовь к Родине, чувство гордости за неѐ,

уважительное отношение к государственным символам, понимание того, что

государственные символы призваны объединять жителей одной страны.

Развивающие: Развивать активный словарь детей, связную речь, внимание,

память, мышление.

Образовательные: активизировать словарь детей фразами и словами: родная

страна, Родина, Россия, богатая, большая, необъятная, герб, флаг, гимн,

президент. Закреплять изобразительные навыки.

Планируемый результат: Имеет представление о гербе, гимне, флаге

Российской Федерации; отвечает на вопросы взрослого, способен

самостоятельно действовать, проявляет любознательность и устойчивый

интерес к различным видам детской деятельности.

Методы и приемы: Объяснение, вопросы, беседа, художественное слово,

игра, физкультминутка, рисование.

Наглядные средства обучения: Глобус, карта Российской Федерации,

иллюстрации с изображением государственной символики, портрет

президента, аудио записи – шум леса, гимн России, карточки с изображением

гербов и флагов к д/игре «Найди флаг и герб России».

Предварительная работа: Заучивание стихотворений, слушание песен о

Родине, подбор материала в «Уголок России», просмотр фото и видео

материала по теме. Дома с родителями предлагается придумать и нарисовать

герб своей семьи.

Ход образовательной деятельности:

Организационный момент. Дети, сегодня мы с вами поговорим о нашей

стране, в которой мы родились и живѐм. Я предлагаю посмотреть вам на

карту мира. На карте мира не найдѐшь Тот дом, в котором ты живѐшь. И даже

улицы родной Ты не найдѐшь на карте той. Но мы всегда с тобой найдѐм

Свою страну, наш общий дом.

Посмотрите, какая наша страна большая, самая большая страна в мире. В ней

много морей, рек, гор, лесов, много городов, сѐл, деревень.

Беседа о государственных символах Каждое государство имеет свои символы.

У России тоже есть государственные символы и о них мы с вами сегодня

поговорим. У каждой страны есть государственные символы.

Государственные символы – официальные знаки отличия страны от других

стран, это символы, которые объединяют граждан одной страны, нас с вами. -

Какие государственные символы нашей страны вы знаете? (флаг, герб, гимн).

- Посмотрите на герб России. - Что такое герб? (Герб – это знак). - Кто

изображен на гербе? (Орел, всадник, поражающий дракона копьем дракона).

Орел – символ власти. Двуглавый орел символизирует могущество и

единство Российского государства. Изображение всадника, на груди орла –

это символ борьбы добра со злом, света и с тьмой, защиты Отечества. На

доске появляется изображение герба. - Где можно встретить изображение

герба? (На монетах, документах, грамотах) - Еще один из символов нашей

Родины это флаг. Посмотрите на флаг России. Какого цвета полосы на флаге?

(Белого, синего, красного). В России эти цвета почитались издавна и имели

свое символическое значение: белый цвет – благородство; синий цвет –

верность, честность; красный цвет – мужество, смелость, великодушие и

любовь. Эти цвета русский народ считал самыми красивыми. Все гордятся

российским флагом. Флаг можно увидеть на государственных учреждениях в

дни праздников. Флаг можно увидеть на самолетах, космических кораблях, на

международных спортивных соревнованиях поднимается государственный

флаг, когда наших спортсменов награждают за победу. Дидактическая игра

«Найди флаг и герб России». Двум командам предлагается как можно

быстрее выбрать флаг и герб России из других похожих флагов и гербов

стран. У каждой страны есть свой гимн. Гимн – это самая главная

торжественная песня страны, в которой народ славит свою страну. Гимн

России очень красивый и величественный. Гимн посвящен нашей стране, ее

бескрайним просторам, прекрасным, отважным людям, в гимне поется о

горячей любви граждан к своей Родине. - Послушаем гимн нашей страны

стоя, проявляя уважение к своей стране. Слушание гимна в записи. - Когда вы

можете услышать гимн? - Под звучание гимна самым выдающимся людям

страны – артистам, спортсменам, ученым, писателям – вручаются награды.

Молодые воины принимают присягу, то есть дают Родине клятву в верности,

обещают защищать ее от врагов. Когда по телевизору демонстрируют важные

события в стране; перед началом футбольного матча, в случае победы

спортсменов. - Ребята, а кто управляет такой могучей страной? (Президент и

правительство). На доске появляется изображение президента В. В. Путина.

Президент вместе с правительством решают важные государственные

вопросы, утверждают законы, следят за правопорядком, Ответственно и

трудно работать в правительстве страны. Ведь главным для президента

является приносить пользу нашему Отечеству, нашему государству, нашей

Родине.

- Почему для нас Россия родная? (ответы детей). - Родина – место, где мы

родились, страна, в которой мы живем, где живут наши близкие, где жили

наши прабабушки и прадедушки. Родина у каждого человека одна. Дорогие

ребята, любите свою Родину. Старайтесь больше узнать о ней, берегите ее

природу. Физкультминутка «Отдыхаем». Я предлагаю нам немного

отдохнуть. Сядьте удобно и расслабьтесь. Руки очень легкие, опустите вниз.

Воспитатель включает аудио запись со звуками леса. - Давайте закроем

глазки и представим, что мы попали в российский лес, где стоят высокие

деревья. У них зеленые верхушки, много веточек и листьев. Ветерок колышет

верхушки деревьев, а они качаются и шумят. Из глубины леса доносится

пение птиц, а вот где – то зажурчал ручей. А вот внезапно треснула веточка, и

кусты зашевелились – это медведь прошел. И стало тихо. Рисование «Нет

края на свете красивей!» - Наша страна не только большая и могучая, но и

самая красивая. Вспомните самые красивые и любимые места нашей страны.

Это может быть лес, поля, речки… - Давайте, нарисуем картины, и покажем в

них красоту природы нашей страны. Из ваших рисунков составим книгу о

красоте природы России. Дети рисуют восковыми карандашами под музыку.

Рассматривание детских работ.