Муниципальное автономное дошкольное

образовательное учреждение

«Центр развития ребенка – детский сад № 89»

г. Сыктывкара

Нравственно -

патриотический проект

«СВОих не бросаем»

Выполнили:

Воспитатель Смагина Ольга

Владимировна

Воспитатель Мельникова Юлия

Николаевна

Актуальность темы

Мы живём в уникальное время - время героев. Когда героем может быть и тот, кто сражается за

свободу Родины от неонацистских взглядов, и тот, кто в тылу поднимает военный дух нации и славит

подвиг солдата-земляка.

В условиях стремительных социальных изменений особенно остро встаёт вопрос о сохранении и

передаче традиционных ценностей подрастающему поколению. Дошкольный возраст — уникальный

период, когда закладываются предпосылки гражданских качеств, формируется первичное чувство

сопричастности к своей стране, народу, малой родине.

Лозунг «Своих не бросаем» воплощает ключевую идею патриотического воспитания: единство,

взаимопомощь, ответственность за судьбу соотечественников. Для дошкольников эта идея

раскрывается через простые, но глубокие смыслы:

•

забота о близких;

•

уважение к тем, кто защищает Родину;

•

гордость за свою страну и её историю;

•

готовность поддержать того, кто в беде.

А еще одну проблему общества - правдивом освещении событий, происходящих сегодня, также

нужно и важно решать на месте - организовывать встречи молодого поколения с теми, кто уже

вернулся с места проведения СВО и других военных точек, отдавших свой гражданский долг во имя

свободы Родины.

Цели и задачи

Цель: создать условия для формирования у дошкольников основ патриотического сознания,

чувства гордости за свою страну и готовности поддерживать соотечественников.

Задачи:

1.

Познакомить детей с понятиями «Родина», «герой», «защита», «взаимопомощь».

2.

Развивать эмоциональную отзывчивость, сопереживание, доброжелательность.

3.

Воспитывать уважение к защитникам Отечества, ветеранам, участникам СВО.

4.

Формировать представление о единстве народа, важности поддержки «своих».

5.

Вовлекать родителей в совместную патриотическую деятельность.

Принципы реализации

1.

Возрастная адекватность: использование доступных форм (игры, сказки, творчество)

без перегруза сложной информацией.

2.

Эмоциональность: опора на яркие образы, примеры героизма, добрые поступки.

3.

Деятельностный подход: включение детей в практическую помощь (рисование открыт

ок, сбор гуманитарной помощи).

4.

Связь с семьёй: совместные мероприятия, обсуждение ценностей дома.

5.

Краеведческий компонент: знакомство с героями-земляками, местными традициями.

Методы и формы работы

1.

Беседы и рассказы

o

«Что такое Родина?»;

o

«Кто такие защитники Отечества?»;

o

«Как мы можем помочь тем, кто далеко?».

2.

Чтение художественной литературы

o

произведения о дружбе, смелости, взаимовыручке (например, сказки о

богатырях, рассказы о войне);

o

стихи о Родине (А. Барто, З. Александрова).

3.

Творческая деятельность

o

рисование «Письмо солдату»;

o

изготовление открыток для ветеранов;

o

изготовление окопных свечей;

o

создание коллажей «Моя Россия».

Обеспечение проектной деятельности:

Техническое

оборудование:

мультимедийное

оборудование,

презентации, слайд-шоу, аудио- и видеоматериалы по теме.

Учебно-методическое:

наглядно-дидактические

материалы

по теме.

Художественно-эстетическое оборудование:

детская

художественная

литература

и

репродукции

картин

по

теме

проекта.

В нашем детском саду прошла благотворительная акция "

Своих не бросаем". Акция была направлена на сбор

гуманитарной помощи для военнослужащих участвующих в

специальной военной операции.

Воспитанники

детского сада

нарисовали

рисунки и

изготовили

поделки для

поддержки

морального духа

наших

военнослужащих.

Педагогу Смагиной Ольге Владимировне от Ассоциации

Ветеранов боевых действий была вручена медаль "За

патриотическое воспитание" и благодарность от Штаба!

Это замечательное признание работы, которую она ведет

с детьми, вдохновляет всех нас на дальнейшие усилия.

Проведен совместно с родителями

мастер – класс по изготовлению Окопной свечи для солдат

Спасибо всем

неравнодушным!

.

Посылки были собраны и переданы

Гуляеву

Константину руководителю штаба поддержки штурмового

отряда в зоне СВО и Сергею Александрову за

сотрудничество и поддержку наших защитников.

Результат проекта:

- пробуждение интереса подрастающего поколения к героям и событиям Великой Отечественной

войны и СВО;

-

проявление

интереса

к

чтению

художественной

литературы,

к

просмотру

кинолент

патриотической направленности;

- пополнение базы методических материалов (презентации, видео ролики, разработки конспектов,

картотека по сюжетно-ролевым, подвижным играм);

- развитие личности воспитанников путем закладывания в них основ патриотического воспитания:

уважительное отношение к родной земле, защитникам Отечества прошлого и нынешнего

времен, неравнодушие, переживание за других.

-

создание

коллекции

детских

творческих

работ

на

электронных

носителях

как

результат

самореализации детей в творческой деятельности;

-

внедрение

инновационных

технологий,

современных

форм

и

новых

методов

работы

по

патриотической деятельности дошкольников.

Вывод:

Воспитать патриота своей Родины – ответственная и сложная задача, решение которой в дошкольном

возрасте

только

начинается.

Планомерная,

систематическая

работа,

использование

разнообразных

средств воспитания, общие усилия семьи и сада, ответственность взрослых за свои поступки и слова

могут дать положительные результаты и стать основой для дальнейшей работы по патриотическому

воспитанию.

Однако,

не

следует

ждать

от детей «взрослых

форм проявления

любви к Родине».

Но,

если, в

результате педагогической работы, ребенок будет располагать знаниями о названии страны, символике,

природе, если ему известны имена тех, кто прославил нашу Родину, если он будет проявлять интерес к

приобретаемым знаниям, можно считать, что наша задача выполнена.

Была проделана огромная работа по сбору и передачи гуманитарной помощи в зону СВО.

В будущем мы планируем, продолжать оказывать гуманитарную помощь в зону СВО.

Данная работа над проектом позволила нашим воспитанникам участвовать в различных мероприятиях,

в свою очередь, это поспособствовало воспитанию в детях гражданских качеств личности, таких как

патриотизм,

ответственность,

любовь

к

Родине,

семье,

близким,

уважение

и

интерес

к

военной

истории, внимание к жизни старшего поколения и участникам СВО.