Конспект занятия по

математике в подготовительной

группе на тему:

«Число 8. Цифра 8»

Воспитатель: Фиданян А.А.

Тема: «Число 8. Цифра 8»

(для детей подготовительной к школе группы)

Цель: Формировать счетные умения в пределах 8

Закрепить состав числа 8.

Материалы к занятию:

Демонстационный - таблицы для закрепления знания состава числа 8;

цифры от 1 до 8 ;

Раздаточный - счетные палочки, карандаши.

I

Ребята, я сейчас вам загадаю загадки, а вы попробуйте отгадать о каком числе идет

речь.

Ты со мной не знаком?

Я живу на дне морском

Голова и восемь ног

Вот и весь я -…… (Осьминог)

Восемь ног, как восемь рук

Вышивают шелком круг

Мастер в шелке знает толк

Покупайте , мухи, шелк! (Паук)

-Кто заметил, о каком числе эти загадки? Что вы о нем знаете? Покажите в воздухе

цифру 8

Ответы детей.

II

Откройте пожалуйста стр.30, задание № 1,

Что общего у всех картинок? ( на всех картинках по 8 предметов)

Как вы думаете, что здесь надо сделать? ( разбить предметы на группы и дописать

цифры в окошки)

Как назвать одним словом предметы на первой картинке? ( Плоды)

На какие группы их можно разделить? (7 плодов и 1 яблоко)

Выложите счетными палочками 7 и 1

Значит какое выражение мы можем записать под картинкой? ( 7+1 или 1+7)

Что нарисовано на второй картинке ? (3 красных карандаша и 5 синих)

Всего 8 карандашей, значит число 8 можно составить из каких чисел? 3 и 5 или 5 и

3

Выложите счетными палочками 5 и 3

Остальные два примера делаем самостоятельно, а я пройду и проверю.

Молодцы ребята

А скажите мне ребята, из каких двух чисел можно составить число 8?

1+7 3+5 4+4 2+6

7+1 5+3 6+2

Выкладывать таблички, с правильными ответами на доску .

Физминутка

Раз- подняться, подтянуться,

Два- согнуться, разогнуться,

Три- в ладоши три хлопка, головою три кивка,

На четыре- руки шире,

Пять- руками помахать,

Шесть – за стол тихонько сесть,

Семь и восемь – лень отбросим.

-А сейчас поиграем в такую игру «Чего не хватает?» закройте глазки, я уберу

некоторые таблички.

- Посмотрите внимательно на доску и скажите каких примеров не хватает?

-Молодцы, ребята.

«Веселые задачки»

(Дети выкладывают и считают палочками)

Семь малюсеньких котят

Что дают им- все едят

А один сметаны просит

Сколько же котят?

(Восемь. Ищем целое: 7+1=8)

Кошка, Кот и шесть котят

Ехать в Кошкино хотят

Сели кошки у окошек

Сколько окон? Сколько кошек?

(Ищем целое: 1+1+6=8)

У пенёчков пять грибочков

И под ёлкой три

Сколько будет всех грибочках?

Ну-ка, говори!

(Ищем целое : 5+3=8)

У этого цветка

Четыре лепестка

А сколько лепесточков

У двух таких цветочков?

( Ищем целое: 4+4= 8)

III

Подведение итогов .