Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №22 комбинированного вида»

Проект ко Дню Матери

«Мамин день»

подготовительная группа №1

Воспитатель:

Бессолицына Наталья Александровна

пгт. Шудаяг, 2023г.

Актуальность

проекта

Сколько звезд на ясном небе!

Сколько колосков в полях!

Сколько песенок y птицы!

Сколько листьев на ветвях!

Только солнце - одно на свете.

Только мама - одна на свете.

И действительно ведь мама у всех на свете одна. И именно она

делает всё для того, чтобы мы были счастливы. К ней мы идём со

своими проблемами. Она всегда всё поймёт, утешит и обнадёжит.

Сколько бы мы ни говорили о маме – этого будет мало. Важно,

чтобы дети понимали, что значит мама в судьбе каждого из них,

какую роль она играет в семье. Кроме того, в беседе с детьми, мне

удалось выяснить, что практически все дети знают и могут

рассказать, чем их мамы заняты дома, о своей совместной с ними

деятельности, но некоторые дети не знают

где и кем работают их мамы, не все дети могут рассказать о

маминых увлечениях.

Проект разработан для совместной деятельности детей 6 лет, их

родителей.

Основными методами и приёмами проекта являются: беседы,

чтение художественных произведений, решение проблемных

ситуаций, дидактические игры, а так же подготовка и участие

детей и родителей в семейном досуге «Мамин день».

Сотрудничество с семьёй позволяет более успешно реализовать

поставленные задачи, т.к. в семье дети приобретают

первоначальный опыт общения. Маленький ребёнок, как губка,

впитывает образцы поведения значимых взрослых. Этот проект

направлен на акцентирование внимания родителей на мысли о

том, что положительное самоощущение у детей появляется в

результате эмоционально наполненных, доверительных контактов

с родными и близкими. Уважительное отношение к родителям

лежит в основе народной педагогики.

Данный проект направлен на развитие положительного

отношения ребенка к окружающему миру, приобщению детей к

общечеловеческим ценностям, любви к самому близкому и

родному человеку – маме.

Воспитание доброжелательного отношения к маме, уважение к

старшему поколению, воспитывать уважение к семейным

традициям и ценностям.

Цель проекта

сформировать осознанное понимание значимости матерей в

жизни детей.

Задачи проекта

1. углубить знания детей о роли мамы в их жизни;

2. способствовать сплочению коллектива родители-дети; привлечь

родителей к работе над проектом

3. способствовать развитию детской речи через выразительное

чтение стихов, пословиц, составление рассказов о маме;

4. развивать творческие способности, желание делать подарки

маме.

5. воспитывать доброе, заботливое отношение к маме.

Участники проекта

Дети 6-7 лет (подготовительная группа)

Проект предусматривает активное участие родителей, детей и

воспитателей. И музыкального руководителя.

Тип проекта

игровой, творческий, групповой, краткосрочный.

Продолжительность

проекта

с 21 по 25 ноября 2023 года (1 неделя)

Ожидаемый

результат проекта

(дети, педагоги,

родители)

1. Дети освоили смысл ключевых понятий проекта:

«уважительность», «заботливость», «внимательность».

2. Дети стали внимательнее и уважительнее относиться к близким

людям, в данном случае к маме.

Список литературы 1. «Воспитание нравственных качеств у детей» А. А. Лопатина, М.

В. Скребцова. М., 2018.

2. «Нравственное воспитание в детском саду» В. И. Петрова, Т. Д.

Стульник. М., 2006.

3. «Программа воспитания и обучения в детском саду» под ред.

М. А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой. М., 2017.

4. «Тренинг развития личности дошкольника: занятия, игры,

упражнения» Р. Р.

Калинина. С-Пб., 2014.

Этапы реализации проекта

I этап - подготовительный

Анализ методической литературы;

проблема, планирование, прогнозирование результатов продуктов проекта;

Подготовка фотографий, презентаций.

II этап – основной (этап активной деятельности)

рассказа «Моя мама лучше всех!»

Беседа «Мамы всякие нужны, мамы всякие важны!».

Словесные игры: «Как зовут твою маму?», «Назови ласково», «Профессия мамы».

Пальчиковый театр «Волк и семеро козлят»

Аппликация «Подарок для мамы»

Презентация

Рисование «Портрет мамы» «Праздник каждый день» (инсценировка)

Оформление приглашений для мам. Организовать галерею портретов мам.

Задание детям: узнать у мамы кем она работает.

Задание мамам: рассказать своему ребёнку о своей профессии, представить в

презентации.

Изготовление поделок своими руками с привлечением ребёнка.

Перспективный план работы

п/п

Содержание работы

сроки

1

Нравственно-этическая беседа «Близкий мне

человек, Мама».

Составление и утверждение сценария совместного

досуга «Мамин день».

21.11.2023

2

Разучивание песен о маме.

Чтение литературных произведений:

В.Осеева «Сыновья»;

Нанайская народная сказка «Айога»;

Л.Н.Толстой «Сыновья»;

А.Барто «Разлука»;

Б.Емельянов «Мамины руки»;

К.Кубилинкас «Мама»;

Э.Машковская «Я маму мою обидел…»;

Н.Саконская «Разговор о маме»;

Е.Благинина «Посидим в тишине».

22.11.2023

3

Проведение дидактических игр:

«Скажи ласково», «Моя мама самая…».

Составление рассказов на тему «Моя мама лучше

всех!».

Пальчиковый театр «Волк и семеро козлят».

Оформление фотовыставки «Мама – лучшая на

свете».

23.11.2023

4

Рисование «Портрет мамы».

Оформление галереи портретов.

Гость группы «Встреча с доктором» (мама у Вани)

24.11.2023

5

Беседа «Мамы всякие нужны, мамы всякие

важны!».

Словесные игры «Как зовут твою маму?», «Назови

ласково».

25.11.2023

6

Аппликация «Подарок для мамы».

Развлечение «Мамин день»

25.11.2023

III этап - итоговый, включает в себя:

презентация продуктов проекта и рефлексия – размышления над новыми знаниями

или опытом

Участие в подготовке досуга «Мамин день».

Фотовыставка «Я и моя Мама»

Рефлексия: «Солнышко»

Приложения

Приложение №1

Словесные игры:

«Как зовут твою маму»

Цель: закреплять знания детей Ф.И.О. своей мамы.

Игровые правила: Дети стоят в кругу, передают друг другу мяч и называют

Ф.И.О. своей мамы («Мою маму зовут …»). Если ребенок затрудняется, то помогает

воспитатель.

«Назови ласково»

Цель: Учить ласково обращаться к своей маме.

Игровые правила: Дети стоят в кругу, передают друг другу мяч и произносят ласковые

слова, которые они говорят своей мамочке.

«Профессия мамы»

Цель: Игра учит детей соотносить действия людей различных профессий.

Игровые правила: Дети стоят в кругу. Воспитатель бросает мяч ребенку, а ребенок

называет, кем работает его мама и что она делает («Моя мама врач, она лечит

людей»)

«Мамочка»

Кто пришел ко мне с утра? – Ма-моч-ка!

Кто сказал: «Вставать пора!»? – Ма-моч-ка!

Кашу кто успел сварить? – Ма-моч-ка!

Чаю в чашку кто налил? – Ма-моч-ка!

Кто косички мне заплел? – Ма-моч-ка!

Целый дом один подмел? – Ма-моч-ка!

Кто меня поцеловал? – Ма-моч-ка!

Кто ребячий любит смех? – Ма-моч-ка!

Кто на свете лучше всех? – Ма-моч-ка!

Приложение №2

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 22 комбинированного вида»

Досуг «С мамой вместе»

Подготовительная группа № 1

Воспитатель:

Бессолицына Наталья Александровна

Пгт. Шудаяг, 2023г.

Цель: формирование у детей чувства любви и уважения к матери, как самому

близкому, родному и дорогому человеку в жизни ребенка.

Оборудование, материал: сердце бумажное, ленточки, цветы искусственные,

шарики воздушные, конусы, веники, муляжи овощей, куклы, пелёнки, коляски.,

открытки.

Звучит песня “Мамин день”, дети выходят в зал и занимают свои места.

Ведущий 1:

Есть в природе знак святой и вещий,

Ярко обозначенный в веках!

Самая прекрасная из женщин –

Женщина с ребенком на руках.

Яблоня – украшена плодами,

Женщина – судьбой своих детей.

Пусть ей вечно солнце рукоплещет,

Так она и будет жить в веках

Самая прекрасная из женщин –

Женщина с ребенком на руках.

Дорогие наши, мамы, бабушки! В преддверии праздника День Матери разрешите

нам, поздравить Вас с этим замечательным днем. Сегодня все улыбки, песни, смех, и

конкурсы только для Вас!

Ведущий 2

Пусть льется музыка ручьем

И сердце мамы согревает,

Мы песенку для мамочки споем,

Нежней которой не бывает.

Дети выходят, исполняют песню «Мамочку люблю!»

Ведущий 1:

- От чистого сердца, простыми словами, каждый ребёнок расскажет о маме!

«Нежные слова» дети говорят нежное слово о маме передают друг другу сердце рядом

стоящему

Ведущий 2:

А сейчас мы поиграем, позабавим наших мам.

Пусть от их улыбок светлых, станет радостнее нам.

В каждом тюльпанчике объявление секрет-

Отгадаете или нет?

Вызванным родителям предлагается взять с запиской- «объявлением» внутри.

Родитель читает записку и отгадывает, кто прислал письмо.

1. «Предлагаю новое корыто, избу в обмен на стиральную машину «Индезит»

2. «Несу золотые яйца»

3. «Потерян ключ из драгоценного металла»

4. «Ветеринарные услуги с выездом в любую часть света»

5. «Отмою всё, и дам советы чистоты!»

6. «Туристическая фирма организует воздушное путешествие вдоль молочной реки

с кисельными берегами»

Ведущий 1:

- А сейчас, наши ребята приготовили Сказку-сценку для мамочек «Ёжик и цветы»

Ведущий 1:

- Жил себе в лесу возле лужайки обыкновенный ёжик.

Один раз с ним случилось необыкновенное приключение. Вышел ёжик на

лужайку… и ... увидел ЦВЕТЫ.

Ёжик:

- ФР–ФР… здравствуйте цветочки…

Цветы:

Добрый день–день… Добрый день-день…

Добрый день–день–день…

Ёжик:

- Пойдемте цветочки поздравлять мою мамочку с праздником. ФР–ФР…

Цветы:

- Мы согласны, да–да–да…

Только как дойти туда?

Ведущий:

- Вдруг на полянку выскочила ЛИСИЦА. Вот такая большая, страшная.

Увидела ёжика и говорит:

Лисица:

- Какой аппетитный, вкусный ёжик… НЯМ–НЯМ…

Сейчас я тебя АМ–НЯМ!

Ёжик:

- Ай, ФР–ФР, я боюсь! ФР–ФР… помогите!

Ведущий:

- Только цветочки не растерялись, а быстренько окружили ёжика: один… Второй…

Третий… Четвертый… Пятый… Так ёжик превратился в цветущую клумбу. Поискала,

поискала лисица ёжика среди цветов и не нашла, побежала дальше.

Мама:

- Какие красивые цветы, какой букет!? только вот где мой любимый сыночек ёжик?

Ведущий:

- Тогда ёжик выскочил, и сказал:

Ёжик:

- А вот и я, с праздником мамочка моя!

Ведущий 2:

- мама ежиха нашла своего сыночка! А смогут ли найти своих детей наши Мамы?

Конкурс «Узнай своего ребёнка»

Мама с закрытыми глазами должна найти своего ребёнка.

Дети садятся на свои стулья

Ведущий 1:

- Дорогие мамы, наши ребята приготовили для вас Танец «для Мам с

ленточками»

Дети берут ленточки, выходят, становятся конусом.

Ведущий 2:

- Каждая мама готовит очень вкусный суп, ну а ребята помогут в его

приготовлении!

Эстафета «Овощной суп»

В эстафете участвуют две команды, мамы вместе с детьми. Необходимо быстро

перенести овощи из корзинки в кастрюлю.

Ведущий 1:

- будем праздник продолжать и с мамами играть! Мы все когда-то были

маленькими детишками, а как мамы справлялись, одевая детей на прогулку, сейчас мы и

узнаем.

Эстафета «Собери малыша на прогулку»

Играют две команды, надо запеленать малыша, уложить в коляску, и перевезти,

обойдя конус. Кто быстрее справился, та команда побеждает.

Ведущий 2:

- Ну, а сейчас мы узнаем, как справляются мамы с вениками! Игра «Веникобол»

Участникам необходимо провести воздушный шарик веником между конусами

змейкой.

Ведущий 1:

Милые мамы, улыбка на ваших лицах внесла в атмосферу нашего праздника много

тепла и света. Мы хотим, чтобы вы улыбались так всегда, каждый день.

Дети вместе:

Мы подарок маме покупать не станем-

Приготовим сами, своими мы руками.

Можно вышить ей платок, можно вырастить цветок.

Можно дом нарисовать, речку голубую.

А еще расцеловать маму дорогую!

(дети дарят подарки мамам)

Ведущий 2:

-Мы наш праздник завершаем,

Счастья от души желаем!

Приложение 3

Конспект НОД по аппликации из бумаги в подготовительной группе на

тему: «

Подарок маме

».

Выполнила: Воспитатель

Бессолицына Н.А.

пгт. Шудаяг, 2023 г.

Тема: «Подарок маме»

Образовательная область:

Социально-коммуникативное развитие,

художественно-эстетическое развитие, речевое развитие.

Участники: Воспитатель и дети подготовительной группы.

Возраст: 6-7 лет.

Тип занятия: Комбинированное.

Цель: выполнение аппликации из бумаги, для изготовления подарка

Задачи:

Образовательные:

• Формировать умения наклеивать детали цветка из цветной бумаги,

правильно располагать композицию на листе бумаги, аккуратно работать с

бумагой и клеем

• Закрепить знания о правилах безопасности при работе с ножницами

Развивающие:

• Развитие мелкой моторики и творческого мышления

• Развитие у детей художественно-творческих способностей

Воспитательные:

• Воспитывать желание порадовать маму, создать для неё что-то

красивое.

Оборудование:

Картон цветной, бумага цветная ( клей, ножницы, шаблон лепестка

Методы и приемы:

Словесные:

беседа; ответы на вопросы; обращение к опыту детей;

педагогическая оценка, поощрения;

Наглядные: демонстрация, рассматривание иллюстраций

Практические:

выполнение

аппликации,

здоровьесберегающие

технологии (пальчиковая гимнастика, физминутка).

Предварительная работа: Чтение стихотворений о маме, беседы о

маме,

о

празднике,

о

цветах.

Рассматривание

цветущих

растений,

иллюстраций, фотографий. Рисование цветов в свободное время.

Предполагаемый результат:

Готовый подарок маме, цветы из бумаги.

Продолжительность занятия: 30 мин

Ход занятия

1.

Организационный момент:

Воспитатель: Прочитать стих о маме.

Обойди весь мир вокруг,

Только знай заранее:

Не найдешь теплее рук

И нежнее маминых.

Не найдешь на свете глаз

Ласковей и строже.

Мама каждому из нас

Всех людей дороже.

- Кто на свете всех родней? - Мама!

- Кто вас любит всех сильней?- Мама!

- Кто ругает вас и прощает? -Мама!

- Кто на свете всех умней и красивей, и добрей?- Мама!

- Конечно, же, ребята для каждого из вас мама самая лучшая.

Среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, День

матери. В этот день все дети поздравляют своих мам, говорят им нежные

слова и дарят подарки.

Воспитатель: Какой подарок можно подарить маме? (Ответы детей)

Воспитатель: Любой подарок будет очень приятен, но цветам будут рады

все, особенно мамы. А как вы думаете, почему?

Воспитатель:

А теперь я вам предлагаю рассмотреть и просто

полюбоваться на цветы. (воспитатель показывает картинки разных цветов)

Воспитатель: Вам понравились цветы?

Воспитатель: Как о них можно красиво сказать? (ответы детей)

(чудесные,

удивительные,

нежные,

восхитительные,

очаровательные,

необыкновенные, красивые, изящные, душистые, волшебные)

Воспитатель: Давайте мы сегодня сделаем для наших мам красивую

открытку в виде цветка, чтоб они тоже почувствовали нашу любовь. А как вы

думаете, что общего у всех цветов? А различие?

Воспитатель: А чтобы нашим пальчикам легко работалось мы с ними

поиграем.

Наши нежные цветки распускают лепестки. Поднять кисти рук вверх

с опорой на локти, пальчики

собраны в щепоть, раскрыть

пальчики.

Ветерок чуть дышит, лепестки колышет. Плавное раскачивание

раскрытых пальчиков

влево-вправо.

Наши алые цветки закрывают лепестки. Собрать пальчики обеих рук

в щепоть.

Тихо засыпают, головой качают. Плавное раскачивание пальчиков,

собранных в щепоть, влево-

вправо.

Основная часть:

Воспитатель: Посмотрите, что перед вами лежат на столе? (бумага,

карандаш, ножницы, клей)

Воспитатель: Перед тем, как начать нашу работу, я предлагаю вам

вспомнить технику безопасности при работе с ножницами.

1. Храните ножницы в указанном месте в определённом положении.

2. При работе внимательно следите за направлением резания.

3. Не держите ножницы лезвием вверх.

4. Не оставляйте ножницы с открытыми лезвиями.

Молодцы!

Воспитатель: Ребята, посмотрите на образец. Я расскажу, с чего мы

начнем свою работу. Начертим лепестки и будем вырезать.

Воспитатель:

Где мы должны расположить наш цветок (Вверху,

чтобы осталось место для стебелька с листочками)

Воспитатель: Теперь, когда наш цветок готов, можно приклеивать

листочки,

чтобы

завершить

нашу

работу!

(Воспитатель

следит

за

последовательностью выполнения аппликации)

А сейчас, ребята, давайте отдохнем. Вставайте из-за столов. Нас ждет

физминутка!

Физминутка

На лугу растут цветы

Небывалой красоты (потягивание, руки в стороны)

К солнцу тянутся цветы

Ветер дует иногда,

Только это не беда (ребенок машет руками )

Наклоняются цветочки (наклоны)

Опускают лепесточки.

А потом опять встают

И по-прежнему цветут.

Рефлексия.

Воспитатель: Для кого мы изготовили нашу аппликацию (Ответы

детей)

Воспитатель: Вам работа понравилась? (Ответы детей)

Воспитатель: Трудно ли было выполнить эту работу? (Ответы детей)

Воспитатель: Все вы молодцы, очень старались. Когда будете дарить

ваши цветочки, обязательно скажите мамам добрые и ласковые слова, им

будет очень приятно. Давайте вместе вспомним, какие добрые и ласковые

слова вы знаете (Ответы детей) (Родная, милая, дорогая, любимая и т. д.)

Воспитатель: Все правильно. Спасибо всем за занятие!

Приложение 4 Выставка рисунков « Моя мама»

Цель: помочь детям создавать в рисунке образ мамы, правильно располагать части лица.

Приложение 5

Гость группы - Людмила Владиславовна – мама Вани Ливатова.

Цель: обобщить знания детей о профессии врача невролога, развивать речевую

активность, расширять словарный запас слов.

Людмила Владиславовна рассказала детям про профессию врача невролога.